7 сынып үйірме. Мозайка жасау.docx

Тақырып бойынша 11 материал табылды

7 сынып үйірме. Мозайка жасау.docx

Материал туралы қысқаша түсінік
7 сынып үйірме. Мозайка жасау.docx
Материалдың қысқаша нұсқасы




Көркем еңбек

Мектеп:

Күні: .

Оқытушының аты-жөні:

Сынып: 7 сабақ

Қатысушылар саны:

Қатыспағандар:

Сабақтың тақырыбы:

Мозайка техникасымен жұмыс

Сабақтың мақсаты:

  • Қағаз қиындыларынан, геометриялық пішіндерден құрастырып мозайка жасауды үйрену.

  • Қағаздан тізбек жұмыс істеудің әдіс-тәсілімен танысу.

Сабақтың барысы

Сабақтың кезеңі/уақыт

Педагогтың әрекеті

Оқушылардың әрекеті

Бағалау


Ресурстар

Басталуы




Сабақ басында:

- оқушылардың зейінін шоғырландыруға,

- оқушылармен бірге сабақ мақсаттарын/ОМ анықтап алуға көңіл бөлу қажет

а) Сабаққа қатыспаған оқушыларды белгілеу.
ә) Сабаққа дайындығын тексеру құралдарын толықтыру.
б) Қауіпсіздік ережелерін сақтау.

Оқушылар амандасып, бір-біріне сәттілік тілейді.


Қалыптастырушы бағалау: Бірін –бірі бағалау.

Оқулықтағы түсініктемелер мен берілген суреттер





Ортасы





Тақтадағы сабақ жоспарын таныстыру.
а) Ұйымдастыру кезеңіінде оқушылардың сабаққа қатысымын түгелдеу, құрал-жабдықтарын түгелдеу, сабаққа назарларын аудару.

б) Жаңа сабақ

"Қызығушылықты ояту "

  • Мозайка дегеніміз не? Түсіндіру.

  • Суреттегі фигуралар қандай геометриялық пішіндерден құрастырылған?

Қалып үлгі - бұйымдар жасау үшін арнайы әзірленген дайын пішін көрсету

Қалып үлгіні қатырма қағаздан қиып алып, олардың пішіндері әр түрлі болып келетіндігін үйрету.

Суреттер бойынша жұмыс жасату, қағаздан әр түрлі қиындылар қиғызу.

Оқушыларға деңгейлік тапсырмалар беру.

Бағалау

Жасалған бұйымның нәтижесіне қарай бағалау.

Қалып үлгіні пайдаланып геометриялық пішіндер сызып, қыйып құрастырады.


Топпен мозаикасын жасап, пішіндерді қиып алып, үлкен бөліктен бастап жапсырады. Оған ұсақ бөліктерді қосып, апликацияны безендіреді

Дискриптор

Мозайка техникасы жайлы терең мағлұмат беру, оқушылардың білімдерін қалыптастыррды.

Көркем бейнелеу ерекшеліктерін түсіне біледі, композиция құра білу дағдыларын дамытады.

Сәндік-қолданбалы өнер

http://pedagog-help.ucoz.ru/publ/13-1-0-496


Аяқталуы




Кері байланыс

Оқушылар рефлекциясы :

Мен не білдім ?

Не үйрендім ?

Маған бүгінгі сабақта түсініксіз болды ?

Оқушылар сабақты қандай деңгейде түсініп,білгендерін айтады

Оқушылардың айтқан жауаптарына пікір қалдыру.








Жүктеу
bolisu
Бөлісу
ЖИ арқылы жасау
Файл форматы:
docx
13.08.2024
273
Жүктеу
ЖИ арқылы жасау
Бұл материалды қолданушы жариялаған. Ustaz Tilegi ақпаратты жеткізуші ғана болып табылады. Жарияланған материалдың мазмұны мен авторлық құқық толықтай автордың жауапкершілігінде. Егер материал авторлық құқықты бұзады немесе сайттан алынуы тиіс деп есептесеңіз,
шағым қалдыра аласыз
Қазақстандағы ең үлкен материалдар базасынан іздеу
Сіз үшін 400 000 ұстаздардың еңбегі мен тәжірибесін біріктіріп, ең үлкен материалдар базасын жасадық. Төменде керек материалды іздеп, жүктеп алып сабағыңызға қолдана аласыз
Материал жариялап, аттестацияға 100% жарамды сертификатты тегін алыңыз!
Ustaz tilegi журналы министірліктің тізіміне енген. Qr коды мен тіркеу номері беріледі. Материал жариялаған соң сертификат тегін бірден беріледі.
Оқу-ағарту министірлігінің ресми жауабы
Сайтқа 5 материал жариялап, тегін АЛҒЫС ХАТ алыңыз!
Қазақстан Республикасының білім беру жүйесін дамытуға қосқан жеке үлесі үшін және де Республика деңгейінде «Ustaz tilegi» Республикалық ғылыми – әдістемелік журналының желілік басылымына өз авторлық материалыңызбен бөлісіп, белсенді болғаныңыз үшін алғыс білдіреміз!
Сайтқа 25 материал жариялап, тегін ҚҰРМЕТ ГРОМАТАСЫН алыңыз!
Тәуелсіз Қазақстанның білім беру жүйесін дамытуға және білім беру сапасын арттыру мақсатында Республика деңгейінде «Ustaz tilegi» Республикалық ғылыми – әдістемелік журналының желілік басылымына өз авторлық жұмысын жариялағаны үшін марапатталасыз!
Министірлікпен келісілген курстар тізімі