8 класс СОЧ биология 4 четверть

Тақырып бойынша 25 материал табылды

8 класс СОЧ биология 4 четверть

Материал туралы қысқаша түсінік
8 класс СОЧ биология 4 четверть
Материалдың қысқаша нұсқасы

Задания суммативного оценивания за 4 четверть по предмету «Биология»


  1. Напишите основное отличие митоза от мейоза.

……………………………………………………………………………………………………[1]

  1. Назовите одно преимущество полового размножения.

…………………………………………………………………………………………………… [1]


  1. На рисунке изображён жизненный цикл мха.

  1. Определите, какой процесс происходит в структуре под номером 1.

…………………………………………………………………………………………………… [1]


  1. Назовите поколение, обозначенное цифрами 5 и 6.

…………………………………………………………………………………………………… [1]


  1. Опишите особенности жизненного цикла голосеменных и покрытосеменных растений.


Голосеменные

……………………………………………………………………………………………………[1]


Покрытосеменные

……………………………………………………………………………………………………..[1]


  1. (a) Назовите этап эмбрионального развития, отмеченный буквой А.

……………………………………………………………………………………………………[1]

(b) Объясните, как можно объяснить существование разных типов тканей у животных.

…………………………………………………………………………………………………………

……………………………………………………………………………………………………...[2]

  1. На рисунке изображены вьюрки, обитающие на Галапагосских островах и имеющие различную форму клювов.

(а) (i) С чем связана различная форма клювов вьюрков?

…………………………………………………………………………………………………… [1]


(ii) Приведите предположение того, что должно произойти, чтобы со временем у всех вьюрков образовался острый клюв (как у вьюрка 4).

……………………………………………………………………………………………………. [1]


(b) Объясните отличие искусственного отбора от естественного.

…………………………………………………………………………………………………………

……………………………………………………………………………………………………...[2]


  1. Почему картофель был выведен в качестве нового сорта? Обьясните свой ответ.

…………………………………………………………………………………………………………

……………………………………………………………………………………………………...[2]


  1. Рассмотрите рисунок, ответьте на вопросы ниже.



  1. Назовите компоненты наземной экосистемы, обозначенные цифрой 2.

……………………………………………………………………………………………………[1]

  1. Приведите два примера этого компонента в водной экосистеме.

…………………………………………………………………………………………………………

……………………………………………………………………………………………………..[2]


9 На рисунке показан график изменения численности зимующих личинок сибирского шелкопряда.


Предположите причины изменения численности зимующих личинок за период с 1880 по 1885 год.

……………………………………………………………………………………………………...[1]


  1. На рисунке показана белка. Какая особенность показывает, что она приспособлена к восхождению на вертикальные стволы деревьев? Обоснуйте свой ответ.

…………………………………………………………………………………………………………

……………………………………………………………………………………………………...[2]


  1. На графике ниже представлена численность популяции зайцев.

(а) Нарисуйте на графике изменение численности лис, учитывая численность зайцев.


(b) Обясните причины изменения численности популяции особей.


[1]

……………………………………………………………………………………………………...[1]


  1. Опишите способы адаптации черепахи к условиям внешней среды.

…………………………………………………………………………………………………………

……………………………………………………………………………………………………...[2]


  1. Обьясните причину важности сохранения биоразнообразия на Земле.

…………………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………….. [2]


  1. За счет каких факторов процесс старения семян во Всемирном банке замедляется?

…………………………………………………………………………………………………………

……………………………………………………………………………………………………...[1]


  1. На рисунке показана одна из причин возникновения кислотных дождей.

Предложите способ уменьшения кислотных дождей.

…………………………………………………………………………………………………………

……………………………………………………………………………………………………...[2]

Схема выставления баллов


задания

Ответ

Балл

Дополнительная информация

1

Митоз-способ размножения соматических клеток, в отличие от мейоза при котором образуются гаметы

1

Принимается любой 1 правильный

вариант ответов

2

Основным преимуществом полового размножения является рекомбинация родительских генов. Различное сочетание генов особей одного вида лежит в основе

наследственной изменчивости

1


3(і)

(іі)

Созревание спор

1


Гаметофит

1


4 (і)



(іі)

Любой один из следующих:

оплодотворение происходит при помощи ветра; внутри семяпочки начинает развиваться зародыш;

семя даёт новый спорофит;

1


Любой один из следующих: есть цветок;

двойное оплодотворение;

семена скрыты внутри плода;

1


5(і)


(іі)

Гаструла

1


Любые два из следующих:

Дифференциация из разных зародышевых листков и специализация тканей по строению и функциям Дифференциация – развитие органов из разных слоев зародыша

Из эктодермы – нейрон, кожа

Из мезодермы- сердце, кровь, гладкая мышечная ткань Из энтодермы- железы, легкие

2


6(а) і)








(а) іі)



(b)

Любой один из следующих:

результате приспособления к разным источникам пищи, вьюрки стали сильно отличаться друг от друга строением клюва.


-земляные вьюрки, насекомоядные древесные вьюрки

и славковые вьюрки, которые тоже питаются мелкими насекомыми.

1


дефицит пищи/изменение типов пищи/недоступность пищи на поверхности земли/необходимость доставать пищу из глубины вод/ из-под камней

1

Принимается любой 1 правильный

вариант ответов

-по желанию человека/ под управлением человека/с участием человека

в целях поставленных человеком, а не из-за изменений в природе

2


7

Любые два из следующих:

  • содержит запасные вещества, являющихся источником питания

  • размножение вегетативными органами

  • размер

  • сопротивляемость к болезням

  • урожайность

2


8(а)

консументы

1


(b)

рыбы/ тюлени/ киты/дельфины

живые организмы, которые являются хищниками

2


9

морозный год было меньше насекомых,

откладывающих яйца в личинки шелкопряда

1


10

D

передние ноги с острыми длинными когтями помогают взбираться по стволу дерева

2


11(а)








(b)

1


-конкуренция: хищник-жертва

1


12

Любые два из следующих:

  • наличие твердого панциря/защита от потери влаги

  • отсутствие потовых желез и наличие сухой кожи/защита от потери влаги

-мощная мускулатура челюстей/ передние ноги с сильными когтями помогают питаться

2


13

Любые два из следующих:

  • сохранение экосистем

  • сохранение источников питания

  • сохранение жизни на земле

2


14

низкой температуры и ограниченного доступа кислорода/

1

Принимаются и другие правильные

варианты ответов

15

-применение биотоплива

-фильтры на промышленных объектах

2

Принимаются и

другие правильные

варианты ответов


Shape1

2


Жүктеу
bolisu
Бөлісу
ЖИ арқылы жасау
Файл форматы:
docx
11.05.2024
817
Жүктеу
ЖИ арқылы жасау
Бұл материалды қолданушы жариялаған. Ustaz Tilegi ақпаратты жеткізуші ғана болып табылады. Жарияланған материалдың мазмұны мен авторлық құқық толықтай автордың жауапкершілігінде. Егер материал авторлық құқықты бұзады немесе сайттан алынуы тиіс деп есептесеңіз,
шағым қалдыра аласыз
Қазақстандағы ең үлкен материалдар базасынан іздеу
Сіз үшін 400 000 ұстаздардың еңбегі мен тәжірибесін біріктіріп, ең үлкен материалдар базасын жасадық. Төменде керек материалды іздеп, жүктеп алып сабағыңызға қолдана аласыз
Материал жариялап, аттестацияға 100% жарамды сертификатты тегін алыңыз!
Ustaz tilegi журналы министірліктің тізіміне енген. Qr коды мен тіркеу номері беріледі. Материал жариялаған соң сертификат тегін бірден беріледі.
Оқу-ағарту министірлігінің ресми жауабы
Сайтқа 5 материал жариялап, тегін АЛҒЫС ХАТ алыңыз!
Қазақстан Республикасының білім беру жүйесін дамытуға қосқан жеке үлесі үшін және де Республика деңгейінде «Ustaz tilegi» Республикалық ғылыми – әдістемелік журналының желілік басылымына өз авторлық материалыңызбен бөлісіп, белсенді болғаныңыз үшін алғыс білдіреміз!
Сайтқа 25 материал жариялап, тегін ҚҰРМЕТ ГРОМАТАСЫН алыңыз!
Тәуелсіз Қазақстанның білім беру жүйесін дамытуға және білім беру сапасын арттыру мақсатында Республика деңгейінде «Ustaz tilegi» Республикалық ғылыми – әдістемелік журналының желілік басылымына өз авторлық жұмысын жариялағаны үшін марапатталасыз!
Министірлікпен келісілген курстар тізімі