400 000+ дайын материалды шексіз жүктеңіз
ҚМЖ, БЖБ, ТЖБ, презентациялар, көрнекіліктер және авторлық материалдар - 690 тг-ден бастап
Тақырып бойынша 25 материал табылды

8 класс СОЧ биология 4 четверть

Материал туралы қысқаша түсінік
8 класс СОЧ биология 4 четверть
Материалдың қысқаша нұсқасы

Задания суммативного оценивания за 4 четверть по предмету «Биология»


  1. Напишите основное отличие митоза от мейоза.

……………………………………………………………………………………………………[1]

  1. Назовите одно преимущество полового размножения.

…………………………………………………………………………………………………… [1]


  1. На рисунке изображён жизненный цикл мха.

  1. Определите, какой процесс происходит в структуре под номером 1.

…………………………………………………………………………………………………… [1]


  1. Назовите поколение, обозначенное цифрами 5 и 6.

…………………………………………………………………………………………………… [1]


  1. Опишите особенности жизненного цикла голосеменных и покрытосеменных растений.


Голосеменные

……………………………………………………………………………………………………[1]


Покрытосеменные

……………………………………………………………………………………………………..[1]


  1. (a) Назовите этап эмбрионального развития, отмеченный буквой А.

……………………………………………………………………………………………………[1]

(b) Объясните, как можно объяснить существование разных типов тканей у животных.

…………………………………………………………………………………………………………

……………………………………………………………………………………………………...[2]

  1. На рисунке изображены вьюрки, обитающие на Галапагосских островах и имеющие различную форму клювов.

(а) (i) С чем связана различная форма клювов вьюрков?

…………………………………………………………………………………………………… [1]


(ii) Приведите предположение того, что должно произойти, чтобы со временем у всех вьюрков образовался острый клюв (как у вьюрка 4).

……………………………………………………………………………………………………. [1]


(b) Объясните отличие искусственного отбора от естественного.

…………………………………………………………………………………………………………

……………………………………………………………………………………………………...[2]


  1. Почему картофель был выведен в качестве нового сорта? Обьясните свой ответ.

…………………………………………………………………………………………………………

……………………………………………………………………………………………………...[2]


  1. Рассмотрите рисунок, ответьте на вопросы ниже.



  1. Назовите компоненты наземной экосистемы, обозначенные цифрой 2.

……………………………………………………………………………………………………[1]

  1. Приведите два примера этого компонента в водной экосистеме.

…………………………………………………………………………………………………………

……………………………………………………………………………………………………..[2]


9 На рисунке показан график изменения численности зимующих личинок сибирского шелкопряда.


Предположите причины изменения численности зимующих личинок за период с 1880 по 1885 год.

……………………………………………………………………………………………………...[1]


  1. На рисунке показана белка. Какая особенность показывает, что она приспособлена к восхождению на вертикальные стволы деревьев? Обоснуйте свой ответ.

…………………………………………………………………………………………………………

……………………………………………………………………………………………………...[2]


  1. На графике ниже представлена численность популяции зайцев.

(а) Нарисуйте на графике изменение численности лис, учитывая численность зайцев.


(b) Обясните причины изменения численности популяции особей.


[1]

……………………………………………………………………………………………………...[1]


  1. Опишите способы адаптации черепахи к условиям внешней среды.

…………………………………………………………………………………………………………

……………………………………………………………………………………………………...[2]


  1. Обьясните причину важности сохранения биоразнообразия на Земле.

…………………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………….. [2]


  1. За счет каких факторов процесс старения семян во Всемирном банке замедляется?

…………………………………………………………………………………………………………

……………………………………………………………………………………………………...[1]


  1. На рисунке показана одна из причин возникновения кислотных дождей.

Предложите способ уменьшения кислотных дождей.

…………………………………………………………………………………………………………

……………………………………………………………………………………………………...[2]

Схема выставления баллов


задания

Ответ

Балл

Дополнительная информация

1

Митоз-способ размножения соматических клеток, в отличие от мейоза при котором образуются гаметы

1

Принимается любой 1 правильный

вариант ответов

2

Основным преимуществом полового размножения является рекомбинация родительских генов. Различное сочетание генов особей одного вида лежит в основе

наследственной изменчивости

1


3(і)

(іі)

Созревание спор

1


Гаметофит

1


4 (і)



(іі)

Любой один из следующих:

оплодотворение происходит при помощи ветра; внутри семяпочки начинает развиваться зародыш;

семя даёт новый спорофит;

1


Любой один из следующих: есть цветок;

двойное оплодотворение;

семена скрыты внутри плода;

1


5(і)


(іі)

Гаструла

1


Любые два из следующих:

Дифференциация из разных зародышевых листков и специализация тканей по строению и функциям Дифференциация – развитие органов из разных слоев зародыша

Из эктодермы – нейрон, кожа

Из мезодермы- сердце, кровь, гладкая мышечная ткань Из энтодермы- железы, легкие

2


6(а) і)








(а) іі)



(b)

Любой один из следующих:

результате приспособления к разным источникам пищи, вьюрки стали сильно отличаться друг от друга строением клюва.


-земляные вьюрки, насекомоядные древесные вьюрки

и славковые вьюрки, которые тоже питаются мелкими насекомыми.

1


дефицит пищи/изменение типов пищи/недоступность пищи на поверхности земли/необходимость доставать пищу из глубины вод/ из-под камней

1

Принимается любой 1 правильный

вариант ответов

-по желанию человека/ под управлением человека/с участием человека

в целях поставленных человеком, а не из-за изменений в природе

2


7

Любые два из следующих:

  • содержит запасные вещества, являющихся источником питания

  • размножение вегетативными органами

  • размер

  • сопротивляемость к болезням

  • урожайность

2


8(а)

консументы

1


(b)

рыбы/ тюлени/ киты/дельфины

живые организмы, которые являются хищниками

2


9

морозный год было меньше насекомых,

откладывающих яйца в личинки шелкопряда

1


10

D

передние ноги с острыми длинными когтями помогают взбираться по стволу дерева

2


11(а)








(b)

1


-конкуренция: хищник-жертва

1


12

Любые два из следующих:

  • наличие твердого панциря/защита от потери влаги

  • отсутствие потовых желез и наличие сухой кожи/защита от потери влаги

-мощная мускулатура челюстей/ передние ноги с сильными когтями помогают питаться

2


13

Любые два из следующих:

  • сохранение экосистем

  • сохранение источников питания

  • сохранение жизни на земле

2


14

низкой температуры и ограниченного доступа кислорода/

1

Принимаются и другие правильные

варианты ответов

15

-применение биотоплива

-фильтры на промышленных объектах

2

Принимаются и

другие правильные

варианты ответов


Shape1

2


Материалды Word форматында жүктеп аласыз
Тарифке кіреді
4 ұстаз жүктеп алған
11.05.2024
821
Бұл материалды қолданушы жариялаған. UstazTilegi материалдың мазмұны мен авторлық құқықтарына жауап бермейді. Авторлық құқық бұзылған жағдайда шағым қалдыра аласыз
"Ұстаз" платформасында тіркелген пәндік олимпиадалар
Аттестацияға жарамды екенін көру үшін "Ұстаз" платформасында "Жарыстар, олимпиадалар тізімінен "Ustaz tilegi" деп іздесеңіз шығады
Қазақстандағы ең үлкен материалдар базасынан іздеу
Сіз үшін 400 000 ұстаздардың еңбегі мен тәжірибесін біріктіріп, ең үлкен материалдар базасын жасадық. Төменде керек материалды іздеп, жүктеп алып сабағыңызға қолдана аласыз
Осы тақырыпта
көрнекілік керек па?
10 000 астам көрнекіліктерді жинап қойдық.
Көрнекілік бөліміне өтіп тақырыбын жазып жүктеп алыңыз!
Министірлікпен келісілген Аттестацияға жарамды курстар тізімі