|
Уақыты:
|
Сынып: 8
|
Пәні:Алгебра
|
|
Сабақтың тақырыбы
|
Квадрат теңдеу түбірлерінің
формулалары.Дискриминант
|
|
Мақсаты
|
Оқушылардың білімдерін тереңдету, бір жүйеге келтіру.Есеп
шығару барысында оқушылардың ойлау қабілеттерін дамыту, іскерлік
білімдерін, дағдыларын қалыптастыру.Ұйымшылдыққа, шапшаңдыққа,
сыйластыққа тәрбиелеу.
|
|
Күтілетін нәтижелері
|
- квадрат теңдеулерді
шеше білу;
- квадрат
теңдеулерді шешу формулаларын білу;
|
|
Сабақтың түрі
|
Қайталау
|
|
Ресурстар
|
Стикер,
плокаттар, маркер, Интерактивті тақта, Оқулық
|
|
Қолданылатын әдіс-тәсілдер
|
СТО,АКТ, Диалог, бағалау,дарынды оқушы,
жас ерекшелік,
көшбасшылық
|
|
Сабақ
кезеңдері
|
Мұғалім әрекеті
|
Оқушы
әрекеті
|
|
Ұйымдастыру
|
Сыныппен
амандасамын;
Оқушылардың қатысымын
тексеремін;
Сыныпты топтарға
бөлемін.
Ынтымақтастық атмосферасын құру
|
Мұғаліммен орнынан
тұрып амандасады;
Кезекші оқушылар
класстың қатысымын хабарлайды.
Топтарға
бөлінеді, топ мүшелерін сайлайды.
|
|
Қызығушылықты ояту
|
Алдын-ала даярлық
тапсырмасын талдау. Бағыттау сұрақтарын қою.
1. Квадрат теңдеудің
анықтамасын айтыңдар.
2. Келтірілген
квадрат түбірдің анықтамасын айтыңдар.
3. Толымсыз квадрат
теңдеу деген не? Олардың үш жағдайын
көрсетіңдер.
4. Дискриминантты
қай формуламен табу қажет?
5. Дискриминанттың
үш жағдайын көрсет.
|
Топ
бойынша біріккен жұмысты атқарады, талдайды, сқрақтарға жауап
береді.
|
|
Мағынаны тану
|
Сұрақ: теңдеудің
түрін және коэфициенттерін ата
-
3х2-8х-3=0 Толық, a=3, b=-8, c=-3
-
x2+2x-9=0 келтірілген a=1, b=2, c=-9
-
2x2+6x=0 Толымсыз, с=0
-
7x2=0
Толымсыз, с=0
-
x2-16=0 Толымсыз, b=0
|
-
Сұрақтарға жекеше түрде танымдарына сәйкес жауап
береді.
-
Мысал келтіреді, талдайды.
-
Топтық жұмысты орындайды, өзара ақылдасады, бірін-бірі
оқытады.
-
Есептер
шығарады
|
|
Ой
толғаныс
|
1Деңгей
тапсырмалары
1
топқа
-
2х2-50=0
-
2) 7х2-14х=0
2
топқа
-
7х2-14х=0
-
4х2-20х=0
2деңгей
тапсырмалары
-
2x2-8x-10=0
-
-x2+6x+16=0
-
x2-8x=0
-
5x2-18x+16=0
-

-
7x2+8x+1=0
-
-2x2-1,7x+0,3=0
3деңгей
тапсырмалары Есептің түбірлеріне байланысты мақал мәтел
айту
1
топқа
x2-10+24=0
Жауабы: x1=6; x2=4
«Алтау ала болса
ауыздағы кетеді,төртеу түгел болса төбедегі
келеді»
2
топқа
x2-1001x+1000=0
Жауабы:
x1=1;
x2=1000
«Білекті бірді
жығады, білімді мыңды жығады»
|
Есептерді
шығарады.Сұрақтарға жауап береді, алға мақсат қояды. Өзін өзі
бағалайды.
|
|
Үйге
тапсырма
|
|
Күнделіктеріне үй тапсырмасын жазып
алады.
|
|
Бағалау
|
|
Бағалану
үшін күнделіктерін мұғалімге әкеледі.
|
|
Рефлекция
|
Түсінбедім? Түсіндім. Түсінгім
келеді?
|
Стикерлерді үміт ағашына жабыстырады
|