|
Сабақтың басы (10 минут),
Ұйымдастыру кезеңі
Қызығушылықты ояту – (4
минут)
Ширату тапсырмалары – (3
минут)
Жаңа сабаққа кіріспе (3
минут)
|
Қызығушылықты
ояту:
-
Сәлемдесу;
- сыныпты
түгелдеу;
- оқушылардың назарын
аударту;
- үй
тапсырмас
Ширату
тапсырмалары:
- Наурыз мерекесінің тарихы
мен мәні туралы қысқаша әңгіме
.
- Сабақтың мақсаты мен
міндеттерін түсіндіру.
|
Оқушылар сұрақтарға жауап
береді, сабақтың мақсатына назар
аударады.
|
Жарайсың!Өте
тамаша!
|


|
|
Сабақтың ортасы (25 минут),
Жаңа сабақ
|
Мәтінмен
жұмыс
Наурыз мерекесінің
ерекшелігін талдау
(5
минут)
1-тапсырма
Наурыз мерекесінің тарихы
туралы мәтінді оқу. (5
минут)
Мәтін:
Наурыз
– бұл көктем мерекесі, жаңа
жылдың басталуы ретінде тойланады. Бұл күні адамдар бір-біріне
қонаққа барып, тамақ дайындап, мерекелік дастархан жаяды. Наурыз
көже – бұл мерекенің басты тағамы. Әр үйде дайындалады, оның
құрамында жеті түрлі тағам
болады.
2-тапсырма
Наурыз көженің
құрамы туралы
пікірталас. (7
минут)
3-тапсырма
Наурыз мерекесіне
байланысты эссе жазу. (8
минут)
|
Дескриптор
Оқушылар өз ойларын жазады-1
б
қорғауда белсенділік
танытады-1 б
Дескриптор
-
Мәтінді
оқу-1б
- Негізгі ойды
анықтау-1б
Дескриптор
Оқушылар өз ойларын жазады-1
б
талқылайды-1б
Дескриптор
Оқушылар өз ойларын жазады-1
б
Талқылайды-1
балл
қорғауда белсенділік
танытады-1 б
|
Оқушылар сыныптастарының
жауабын тыңдай отырып бірін-бір
бағалайды.
Басбармақ
Өз ара
бағалау
Өзін-өзі
бағалау
|


Шаблон,
интернет ресурс,оқу құралдары.
|
|
Сабақтың соңы (10
минут),
Қорытынды,
Ой
толғаныс,
Кері
байланыс
Үйге
тапсырма
|
Кері
байланыс
Жалғастырыңыз:
Маған ... қызықты
болды
Бұл ... қиындық
туғызды
Осы ... мені
ойландырды
Оқушылар алған білімін ары
қарай шыңдау мақсатында мұғалім үй тапсырмасын
береді.
|
Оқушылар білімдерін
сараптайды, рефлексия жүргізеді. Тақырып бойынша не білетінін, не
білгісі келетінін, не білгенін жазады-1
б
Оқушылар үй жұмысын
орындайды.
|
Жарайсың!
Кері байланыстың бар
екендігі.
|
|