Тақырып бойынша 11 материал табылды

8 сынып 16 Кестеде көрсетілген фунцияның графигінің қасиеттерін өзгерту ҚМЖ

Материал туралы қысқаша түсінік
8 сынып 16 Кестеде көрсетілген фунцияның графигінің қасиеттерін өзгерту ҚМЖ
Материалдың қысқаша нұсқасы

Бөлім:

Электрондық кестелердегі ақпаратты өңдеу

Педагогтің тегі, аты, әкесінің аты (болған жағдайда)

 

Күні:

 

Сынып:

Қатысушылар саны:

Қатыспағандар саны:

Сабақтың тақырыбы

Кестеде көрсетілген фунцияның графигінің қасиеттерін өзгерту


Оқу бағдарламасына сәйкес оқыту мақсаттары

8.2.2.3 электрондық кестелерді қолдану арқылы есептерді шешу үшін кірістірілген функцияларды пайдалану.

Сабақтың мақсаты

электрондық кестелерді қолдану арқылы есептерді шешу үшін кірістірілген функцияларды пайдалану

ЕБҚЕ бар балалар үшін

-Қарым-қатынас деңгейінде сөздік қорын, сипап сезу дағдыларын дамыту

-Көруінде кемістігі бар балаларды ауызша жауап беруге деген ынтасын ескеру( практика түрінде жауап беруге жағдай жасау)

-Денсаулығын ескере отырып оқушыға жеке карточкамен жұмыс жасау. (жүріп тұруы қиын оқушы)

«Бірлік және ынтымақ» құндылығы»

Дәйек сөз - Ынтымақ жүрген жерде ырыс бірге жүреді

- білім мен дамуға ұмтылу;

- іскерлік, өзін-өзі ынталандыру;

- ұқыптылық табандылық;

Сабақтың кезеңі

Педагогтің әрекеті

Оқушының әрекеті

Бағалау

Ресурстар

Сабақтың басы


7 мин

Ұйымдастыру кезеңі:

1. Оқушылармен сәлемдесу және белгілеу.

2. Сыныпта қолайлы психологиялық атмосфера құру. Оқушылар сыныптас көршісінің жағымды, жақсы қасиеттерін атап өтеді. 3. Үй тапсырмасын тексеру


Өткен сабақты қайталау.




Оқушылар мұғаліммен амандасады





Оқушылар өткен тақырптағы командаларды еске түсіреді.




Оқушылар тақтадағы кодты теріп, тапсырмаға қосылады.

Ең жоғарғы 3 оқушыны марпаттау


Мұғалім ауызша «Мадақтау» әдісін қолданады




Мұғалім ауызша бағалауды қолданады: Керемет! Жарайсың! Жақсы! Талпын!


Презентация


Сабақтың ортасы

10 мин
















































10 мин





10 мин



5 мин

Жаңа материалды меңгеру:

Функция графигінің қасиеттері деген не?





Сабақты бекіту.


Мұғалімнің ақпаратын тыңдайды




Тапсырманы орындайды






Дескриптор

- функция графигінің түрлерімен жұмыс жасап салыстырады:











Дескриптор

- функциялардың мәнін табады;

- практикалық жұмысты орындайды

-функция графигін тұрғызады;







Оқушылар тақтадағы кодты теріп, тапсырмаға қосылады.

Ең жоғарғы 3 оқушыны марпаттау

ҚБ





/ 2 балл















/ 2 балл









/2 балл




Презентация,


оқулық








Жұмыс парағы, оқулық















https://quizizz.com/join/quiz/67546f51d62c13db59e1ab36/start?studentShare=true

Сабақтың соңы

3 мин

Үй тапсырмасы.

қайталау

Үй тапсырмасын жазады

Смайликтер




Жүктеу
bolisu
Бөлісу
ЖИ арқылы жасау
Файл форматы:
docx
23.12.2024
235
Жүктеу
ЖИ арқылы жасау
Бұл материалды қолданушы жариялаған. Ustaz Tilegi ақпаратты жеткізуші ғана болып табылады. Жарияланған материалдың мазмұны мен авторлық құқық толықтай автордың жауапкершілігінде. Егер материал авторлық құқықты бұзады немесе сайттан алынуы тиіс деп есептесеңіз,
шағым қалдыра аласыз
Қазақстандағы ең үлкен материалдар базасынан іздеу
Сіз үшін 400 000 ұстаздардың еңбегі мен тәжірибесін біріктіріп, ең үлкен материалдар базасын жасадық. Төменде керек материалды іздеп, жүктеп алып сабағыңызға қолдана аласыз
Материал жариялап, аттестацияға 100% жарамды сертификатты тегін алыңыз!
Ustaz tilegi журналы министірліктің тізіміне енген. Qr коды мен тіркеу номері беріледі. Материал жариялаған соң сертификат тегін бірден беріледі.
Оқу-ағарту министірлігінің ресми жауабы
Сайтқа 5 материал жариялап, тегін АЛҒЫС ХАТ алыңыз!
Қазақстан Республикасының білім беру жүйесін дамытуға қосқан жеке үлесі үшін және де Республика деңгейінде «Ustaz tilegi» Республикалық ғылыми – әдістемелік журналының желілік басылымына өз авторлық материалыңызбен бөлісіп, белсенді болғаныңыз үшін алғыс білдіреміз!
Сайтқа 25 материал жариялап, тегін ҚҰРМЕТ ГРОМАТАСЫН алыңыз!
Тәуелсіз Қазақстанның білім беру жүйесін дамытуға және білім беру сапасын арттыру мақсатында Республика деңгейінде «Ustaz tilegi» Республикалық ғылыми – әдістемелік журналының желілік басылымына өз авторлық жұмысын жариялағаны үшін марапатталасыз!
Министірлікпен келісілген курс саны 12