Бөлім:

Python тілінде алгоритмдерді программалау

Педагогтің тегі, аты, әкесінің аты (болған жағдайда)

Күні:

Сынып:

Қатысушылар саны:

Қатыспағандар саны:

Сабақтың тақырыбы

While, For циклі. Практикалық жұмыс

Оқу бағдарламасына сәйкес оқыту мақсаттары

8.3.3.2 For цикл операторын пайдалану.

8.3.3.1 While цикл операторын пайдалану.

Сабақтың мақсаты

For цикл операторын пайдалана алады

While цикл операторын пайдалану.

ЕБҚЕ бар балалар үшін

-Қарым-қатынас деңгейінде сөздік қорын, сипап сезу дағдыларын дамыту

-Көруінде кемістігі бар балаларды ауызша жауап беруге деген ынтасын ескеру( практика түрінде жауап беруге жағдай жасау)

-Денсаулығын ескере отырып оқушыға жеке карточкамен жұмыс жасау. (жүріп тұруы қиын оқушы)

Заң және тәртіп құндылығы

Дәйек сөз - Талап бар жерде тәртіп бар

- заң және құқық нормаларын білу;

- өз міндеттеріне жауапкершілікпен қарау;

- қиын жағдайда басқаларға көмектесуге дайын болу;

Сабақтың кезеңі

Педагогтің әрекеті

Оқушының әрекеті

Бағалау

Ресурстар

Сабақтың басы

7 мин

Сәлемдесу, түгендеу.

Психологиялық ахуал орнату, ширату жаттығуы.

«Топтасқан сандар» тәсілі арқылы топтарға біріктіру.

«Жаңбырша жауған сұрақтар» әдісі.

«Миға шабуыл» әдісі арқылы өткен сабақ пен жаңа сабақты ұштастыру мақсатында проблеманы бірге шешу.

Оқушылар мұғаліммен сәлемдеседі

«Пойыз» жаттығуы. Ойын ортада жүргізіледі. Ең алдымен, 1, 2, 3-ке саналып алады. 1-нөмірдегілер қолдарын бір рет соғып, аяқтарымен еденді екі рет тарсылдатады, 2-нөмірдегілер қолдарын екі рет соғып, аяқтарымен еденді үш рет тарсылдатады. Ал, 3- нөмірдегілер қолдарын үш рет соғып, аяқтарымен еденді бір рет тарсылдатады.

.

Мұғалім ауызша «Мадақтау» әдісін қолданады

Презентация

Сабақтың ортасы

10 мин

10 мин

10 мин

5 мин

Оқулықта берілген ақпаратты оқушылармен бірге талдайды.

Слайд материалы арқылы таныстырылым жасайды.

Жеке жұмыс. Мұғалім көмектеседі.

Оқушылар практикалық тапсырмаларды жеке орындайды.

Тапсырма 1.

For параметрлі цикліне мысал қарастырыңдар. Salem сөзін 5 рет экранға шығару қажет.

Тапсырма 2.

Экранға 5 санының көбейту кестесін шығаратын программа құрыңдар.

Тапсырма 3.

For циклі көмегімен 1-ден п-ге дейінгі сандар тізбегінен тек тақ сандарды табайық.

Тапсырма 4.

1+2+3+4...+n сандардың қосындысын есептейік.

Тапсырма 5.

2-ден 100-ге дейінгі сандарды табу үшін ішкі циклді пайдалану.

Оқушылар оқулықтағы ақпаратпен танысады, визуалды ақпарат алады. Мұғаліммен бірге талдайды.

Дескрипторлар:

• Сәлем сөзін 5 рет шығаратын программаи жазады.

• Нәтижесін тексереді.

Дескрипторлар:

• 5 санының көбейту кестесін шығаратын программа жазады.

• Нәтижесін тексереді.

Дескриптор:

• 1- ден п дейінгі сагндардың тақ санын шығаратын программа жазады.

• Нәтижесін тексереді

Дескриптор:

• 2- ден 100-ге дейінгі сандарды табу үшін ішкі циклді пайдаланады

Нәтижесін тексереді

/ 2 балл

/2 балл

/2 балл

/2 балл

/2 балл

Презентация,

оқулық

Информат ика. 8 - сынып оқулығы

Сабақтың соңы

3 мин

Сабақты бекіту үшін

«эссе» әдісін қолдану.

«Тілек ағашы» әдісі.

Оқушылар тапсырманы жеке орындайды.

Циклдік операторларды программалауда қолданудың маңызына баға бер.

Дескриптор

-параметрлі циклді қолданудың маңыздылығын тұжырымдайды.

Оқушылар сабақтан алған әсерлерін стикерге жазып тілек ағашына жапсырады

Смайликтер