Тақырып бойынша 14 материал табылды

8 сынып 2 тоқсан . Абсолютті және салыстырмалы сілтемелерді практикалық тұрғыдан қолдану

Материал туралы қысқаша түсінік
8 сынып 2 тоқсан . Абсолютті және салыстырмалы сілтемелерді практикалық тұрғыдан қолдану
Материалдың қысқаша нұсқасы

Бөлім

Ақпаратты электронды кестеде өңдеу

Педагогтыңаты-жөні

Аманжол Қарақат Аманжолқызы

Күні


Сынып:8

Қатысушылар саны


Қатыспағандар саны


Сабақтың тақырыбы:

3.2. Абсолютті және салыстырмалы сілтемелерді практикалық тұрғыдан қолдану

Оқу бағдарламасына сәйкес оқыту мақсаттары

8.2.2.2 абсолютті және салыстырмалы сілтемелерді қолдану

8.2.2.1 электронды кестеде есептерді шешу үшін мәліметтердің әр түрлі типі мен форматын қолдану

Сабақтыңмақсаты:

Барлық оқушылар:

Абсолютті және салыстырмалы сілтемелерді қолданады

Сабақтың барысы:

Сабақтың кезені/ уақыт







Сабақтың басы

Педагогтың әрекеті



Оқушылармен амандасу

Үй тапсырмаларын тексеру

Өткен тақырыпты

«Серпілген сауал» әдісі арқылыпысықтау.

Өткентақырыпқабайланыстысұрақты ауызшадоплақтырыпқоямын,оқушы сұраққажауапберіп,өзініңсұрағын басқаоқушығақояды


Ойлан сұрағын қою

Excel-де есептерді шешу барысында абсолютті және салыстырмалы сілтемелерді қолданудың артықшылықтары қандай?



Жаңа білім


Абсолютті және салыстырмалы сілтемелермен тек бір файлмен емес, бірнеше файлмен бір уақытта жұмыс істеуге болады.

Біріншісі екіншісіне сілтеме жасалған екі файл болсын. Оның біріншісіне жасалған өзгерістің екінші файлдағы мәліметтерге әсері бола ма?

Осыны анықтайық.


Жаңа тақырып ашу, мақсатын анықтау көрсету


Оқушының әрекеті


Сынып түгенделу


Оқушылар кітап діптерлерін сабаққа дайындау


1.Мұғаліммен

амандасады.

2.Сабақтың

тақырыбы ндәптерге жазады.

3.Сабақтың

мақсаттар ымен танысады.



Ойлан сұрағына жауап беру









Бағалау



«Жарайсың»

«Жақсы»

«Керемет» сөздерімен мадақтау



Ресурстар




Презентация






Сабақтың ортасы





















Сабақтың соңы

Бағалау


Практикалықжұмыс:




Дескриптор:

-ОқушыларExcel-демәліметтерді көшіреді,орналастырадыжәне өзгертеді.

-ОқушыларExcelменжұмысжасайды түрліфункциялардыорындайалады. Қ.Жұптықбағалау.

Дескриптор

-Болжауғаанықтамабереді;

-Трендтүрлерінбіледі;

-Компьютердекорелляцияфункциясын қолданаалады;


«Плюс»«Минус»«Қызықты»әдісі арқылыоқушыларданкерібайланыс аламын.



Мен......................білдім.

Менүшін.................қызықтыболды Менің...............білгімкеледі.

Мені............таңқалдырды. Үйгетапсырма:

Бүгінгітақырыпқақатыстынегізгі ұғымдардыжазу.




Мұғалімді тыңдайды


Тапсырма

Информат

ика 8

сынып 68-69бет

Авторлар:

Кадыркул

ов Р.А

Рыскулбе коваА.Д. https://rnp

c.almatykit ap.kz/inde

x.php?id=2

53&lang=k z#

Информат

ика 8


-



Жүктеу
bolisu
Бөлісу
ЖИ арқылы жасау
Файл форматы:
docx
27.10.2024
252
Жүктеу
ЖИ арқылы жасау
Бұл материалды қолданушы жариялаған. Ustaz Tilegi ақпаратты жеткізуші ғана болып табылады. Жарияланған материалдың мазмұны мен авторлық құқық толықтай автордың жауапкершілігінде. Егер материал авторлық құқықты бұзады немесе сайттан алынуы тиіс деп есептесеңіз,
шағым қалдыра аласыз
Қазақстандағы ең үлкен материалдар базасынан іздеу
Сіз үшін 400 000 ұстаздардың еңбегі мен тәжірибесін біріктіріп, ең үлкен материалдар базасын жасадық. Төменде керек материалды іздеп, жүктеп алып сабағыңызға қолдана аласыз
Материал жариялап, аттестацияға 100% жарамды сертификатты тегін алыңыз!
Ustaz tilegi журналы министірліктің тізіміне енген. Qr коды мен тіркеу номері беріледі. Материал жариялаған соң сертификат тегін бірден беріледі.
Оқу-ағарту министірлігінің ресми жауабы
Сайтқа 5 материал жариялап, тегін АЛҒЫС ХАТ алыңыз!
Қазақстан Республикасының білім беру жүйесін дамытуға қосқан жеке үлесі үшін және де Республика деңгейінде «Ustaz tilegi» Республикалық ғылыми – әдістемелік журналының желілік басылымына өз авторлық материалыңызбен бөлісіп, белсенді болғаныңыз үшін алғыс білдіреміз!
Сайтқа 25 материал жариялап, тегін ҚҰРМЕТ ГРОМАТАСЫН алыңыз!
Тәуелсіз Қазақстанның білім беру жүйесін дамытуға және білім беру сапасын арттыру мақсатында Республика деңгейінде «Ustaz tilegi» Республикалық ғылыми – әдістемелік журналының желілік басылымына өз авторлық жұмысын жариялағаны үшін марапатталасыз!
Министірлікпен келісілген курс саны 12