Педагогтің аты-жөні

Пән/Сынып: 8

Қатысқандар саны: Қатыспағандар саны:

Күні:

Тарау немесе бөлім атауы:

8.2А Квадрат теңдеулер

Сабақтың тақырыбы:

Квадрат теңдеулерді шешу

Оқу бағдарламасына сәйкес оқыту мақсаты

8.2.2.3квадрат теңдеулерді шешу;

Сабақтың мақсаты:

Квадрат теңдеулерді шешеді;

Сабақ барысы:

Сабақтың кезеңдері. Уақыты

Педагогтің әрекеті

Оқушының әрекеті

Бағалау

Ресурстар

Сабақтың басы

5 минут

Сынып оқушыларымен амандасу, түгендеу. Сабаққа керекті құрал жабдықтарын алдырту.

Құндылық: Әділдік және жауапкершілік

«Миға шабуыл» әдісі бойынша сұрақ- жауап сәті 1.Квадрат теңдеу дегеніміз?

2.Квадрат теңдеудің түрлері?

3.Мысалдар

Амандасу.Сыныпты түгендеу. Сабаққа дайындау, оқу құралдарын алу.

Үй тапсырмасын айту.

Сұрақтарға жауап береді.

1 балл

ҚБ

ынталандыру мақсатында мақтау сөздерімен ауызша бағалау. «Жарайсың»

Бағалау критерийі

-Толымсыз квадрат теңдеулерді шешеді

-Толық квадрат теңдеулерді шешеді

Оқулық

20

минут

Бекіту тапсырмасы

10 мин

1-тапсырма

Толымсыз квадрат теңдеуді шешіңіз:

a) b) 6x-5x²=0

c) (2x-5)(2x+5)=-25 d)

«Ойлан-жұптас» әдісі арқылы жұптық жұмыс

 2-тапсырма

Квадрат теңдеуді дискриминанттың көмегімен шешіңіз:

1) 2x²+3x-20=0 2) 16y²+24y+9=0 3) 4x²+3x+1=0

4) z²-2z+2,91=0 5) 6) 4x²+16x-3=0

Кітаппен жұмыс

№6.9 - 6.10

Оқушылар берілген тапсырмаларды орындайды

Жауаптары:

№1

1,2,5

№2

а=8, b=5,c=10

a=11 b=-3 c=-1

a=-0,6 b=13 c=-20

Дескриптор:

- квадрат теңдеуді көбейткіштерге жіктейді-1балл;

квадрат теңдеудің түбірлерін табады-1балл.

Жалпы -2балл

Дескриптор:

қажет болған жағдайда толық квадрат теңдеуге түрлендірулер орындайды-1балл;

-квадрат теңдеудің дискриминантын табады-1балл;

-квадрат теңдеудің түбірлерінің санын анықтайды-1балл;

-толық квадрат теңдеудің түбірлерін табады-1балл.

Жалпы -4балл

Дескриптор

квадрат теңдеудің дискриминантын табады-1балл;

-квадрат теңдеудің түбірлерінің санын анықтайды-1балл;

-толық квадрат теңдеудің түбірлерін табады-1балл.

Жалпы -3балл

Тақтамен жұмыс

Сабақтың соңы

5 минут

Қорытындылау

1)оқушылар білімін бағалау

2)үйге тапсырма беру,орындалу жолын айту

3) оқушыларды өз жұмысына рефлексия жасату:

-нені білдім

-нені үйрендім

-нені толық түсінбедім

Үйге берілген тапсырма бойынша сұрақ қояды.

Бағалау критерийі бойынша оқушылар рефлексия жасайды

Оқушылар мүмкіндігіне қарай

1-10 баллдық шкаламен бағаланады

оқулық