8 сынып "Алғы шартты цикл".

Ұзақ мерзімді жоспар бөлімі:

4 Бөлім – Шешімдерді программалау

Пәні: Информатика

К үні: 15.02.2019ж

Сынып: 8 «Г»

Мектеп: С.Көбеев атындағы №56 жалпы орта білім беретін мектебі

Мұғалімнің аты-жөні: Партаева Арайлым Жарылкасыновна

Қатысқандар:

Қатыспағандар:

Сабақтың тақырыбы

Алғы шартты цикл

Оқу мақсаттары

8.3.3.1 таңдау және қайталау операторларын программаны өңдеудің кіріктірілген ортасыныңда қолдану (С/С++, Python, Delphi, Lazarus)

Сабақтың мақсаттары

• есептің алгоритмдік моделін алғышартты цикл арқылы құру

• блок-схема түрінде тапсырманың шешімін құру

программалау тілінде алғышартты циклді пайдаланып есептер шығару

Бағалау критерийлері

• есептің алгоритмдік моделін алғышартты цикл арқылы құра алады

• блок-схема түрінде тапсырманың шешімін құра алады

Тілдік мақсаттар

Пәндік терминология:

• Айнымалылар, алгоритмдік құрылым, циклдік алгоритм, блок-схема, программалық код, мәндерді тестілеу, алғышартты цикл

Оқу және жазуға арналған пайдалы сөз тіркестері

• Алгоритмдік құрылым түрлері........

• Цикл дегеніміз .............

• Циклдік алгоритмдердің түрлері ………

• Тапсырмаларды шешу үшін ...

• Тапсырмаларды тестілеу-бұл.....

• Блок-схема-бұл.....

Құндылықтар

1. Құрметтеу: топтық жұмыс кезінде жұптық қарым-қатынастарды дамытуды қамтиды

2. Академиялық адалдық: академиялық адалдық принциптерін сақтауға негізделген басқа адамдардың идеялары мен ойларын құрметтеу.

3. Өмір бойы білім алу

Пәнаралық байланыс

• математика

Осыған дейін меңгерілген білім

Алгоритм тұжырымдамасы, алгоритмді жазу түрлері, блок-схема, сызықтық және тармақталу құрылымдары

Жоспар

Сабақ кезеңдері мен жоспарланатын уақыт

Сабақта орындалатын іс-әрекеттер

Жоспар бойынша орындалуы тиіс іс-әрекеттер

Дереккөздер

Сабақтың басы

Сабақтың ортасы

20 мин

Сабақтың соңы

Ұйымдастыру кезеңі:

Оқушылардың назарын сабаққа аудару, сабаққа психологиялық ахуал орнату.

1. Жаңа тақырып

Оқушыларға алғышартты циклді блок-схемасын құру арқылы түсіндіру

2. Жұптық жұмыс істеу

Оқушылар келесі сәйкестіктерді анықтап, талдайды.

3. Жеке/жұптық жұмыс

Оқушылар цикл түрлерін пайдаланып есептер шығарады: Келесі есептерді шығару алгоритмін блок-схема түрінде көрсетіңдер

Келесі сандардың көбейтіндісін анықтау қажет:

42, 41, 40, …, 2.

1: Параметрлі циклді пайдаланып

2: Алғышартты циклді пайдаланып

3: Соңғышартты циклді пайдаланып

4. Шығарылған есептерді талдау

5. Қалыптастырушы бағалауға арналған тапсырмаларды орындау

6. Рефлексия.

Сабақтың мақсатына оралу:

• Не сәтті болды?

• Не сәтсіз?

С тикер