8 сынып Экономикалық география / Табиғат ресурстары бөлімі бойынша жиынтық бағалау 3 тоқсан

Бөлім «Экономикалық география» бөлімше «Табиғи ресурстар» бойынша жиынтық бағалау

Тақырып	Табиғи ресурстарды экономикалық және экологиялықтұрғыдан бағалау. Дүнижүзі аймақтарының табиғи- ресурстық потенциалы. Табиғи ресурстарды өңдеутехнологиясы, орталықтары және дайын өнім түрлері.
Оқу мақсаты	8.5.1.1 Табиғи ресурстарды экономикалық және экологиялық тұрғыдан бағалайды. 8.5.1.2 Жекелеген дүниежүзі аймақтарының табиғи-ресурстық әлеуетін бағалайды. 8.5.1.3 Жергілікті компонентті қосымша қамту негізінде жекелеген табиғи ресурстарды өңдеу технологиясын сипаттай отырып, орталықтары мен дайын өнім түрлерін атайды.
Бағалау критерийі	Білім алушы Табиғат ресурстарына экономикалық және экологиялық тұрғыдан баға береді. Жеке аймақтардың табиғи ресурстық әлеуетін анықтайды. Табиғи ресурстарды өңдеу технологиясын сипаттайды. Табиғат ресурстарының орталықтары мен өнім түрлерін атайды.
Ойлау дағдыларының деңгейі	Қолдану Жоғары деңгей дағдылары
Орындау уақыты	20 минут

Тапсырма-1. Еліміздің табиғи-ресурстық әлуетін саралаңыз

a) минералдық ресурстарға мол ауданды аңықтаңыз ...........................................................................................................................................................

b) орман ресурстары мол ауданды аңықтаңыз ...........................................................................

c) су ресурстары мол ауданды аңықтаңыз ..................................................................................

d) еліміздің табиғи ресурстық әлeуетіне баға беріңіз ...........................................................................................................................................................

Тапсырма-2. a) табиғат ресурстарының экономикаға тигізетін жағымды жақтарына баға беріңіз ..........................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
b) табиғат ресурстарының экологияға тигізетін жағымсыз жақтарына баға беріңіз ..........................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

c) экологиялық салдарының әсерін азайтудың баламалы жолдарын әзірлеңіз ..........................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

Тапсырма-3. a) машина жасаудың құрастыру өндіріс түрлерін тиісті бағыты бойынша орналастырыңыз

өндіріс	ауыл шаруашылығы	көлік	халық

генератор, комбайн, автобус,құрал-жабдық

Бағалау критерийі	Тапсырма №	Дескриптор	Балл
		Білім алушы
Табиғат ресурстарына экономикалық және экологиялық тұрғыдан баға береді	1	1.табиғат ресурсын игерудің экономикалық тұрғыдан пайдалы жағын бағалайды; 2.табиғат ресурсын игерудің экологиялық тұрғыдан пайдасыз жағын бағалайды;	1 1 1 1
Жеке аймақтардың табиғи ресурстық әлеуетін анықтайды	2	1.қоңыр көмірдің кен орындарының алабтарын анықтайды; 2.табиғи газ кен орындарының алабтарын анықтайды; 3.қоңыр көмірдің кен орындарының алабтары бар елдерді жазады; 4.табиғи газ кен орындарының алабтары бар елдерді жазады;	1 1 1 1
Жалпы балл			8

Бөлім «Экономикалық география» бөлімше «Табиғи ресурстар» бойынша жиынтық бағалау

№2 нұсқа

Тақырып	Табиғи ресурстарды экономикалық және экологиялықтұрғыдан бағалау. Дүнижүзі аймақтарының табиғи- ресурстық потенциалы. Табиғи ресурстарды өңдеутехнологиясы, орталықтары және дайын өнім түрлері.
Оқу мақсаты	8.5.1.1 Табиғи ресурстарды экономикалық және экологиялық тұрғыдан бағалайды. 8.5.1.2 Жекелеген дүниежүзі аймақтарының табиғи-ресурстық әлеуетін бағалайды. 8.5.1.3 Жергілікті компонентті қосымша қамту негізінде жекелеген табиғи ресурстарды өңдеу технологиясын сипаттай отырып, орталықтары мен дайын өнім түрлерін атайды.
Бағалау критерийі	Білім алушы Табиғат ресурстарына экономикалық және экологиялық тұрғыдан баға береді. Жеке аймақтардың табиғи ресурстық әлеуетін анықтайды. Табиғи ресурстарды өңдеу технологиясын сипаттайды. Табиғат ресурстарының орталықтары мен өнім түрлерін атайды.
Ойлау дағдылар-ының деңгейі	Қолдану Жоғары деңгей дағдылары
Орындау уақыты	20 минут

Тапсырма

1. Берілген мәтінді пайдаланып, экономикалық және экологиялық тұрғыдан пайдалы-пайдасыз жақтарын бағалаңыз.

Алматы қаласына жақын маңдағы Қапшағай суқоймасының құрылысын салу барысында бірнеше елді мекен, пайдаланудағы ауқымды жер, минералды су кен орындары, жайылма орман-тоғайлар, жергілікті флора мен фауна өкілдері су астында қалды. Шығындардың бір бөлігі адамдарды басқа жерлерге көшіруге жұмсалады. Алайда суқоймасының арқасында гидроэлектрэнергиясын өндіру, 400 мың га егістік жерді ауыспалы егіске айналдыру, Алматы қаласын сумен қамтамасыз ету мүмкіндіктері пайда болды.

а) пайдалы жағын бағалаңыз _______________________________________________________

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

б) пайдасыз жағын бағалаңыз ______________________________________________________

__________________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

2. Табиғат ресурсының таралу картасын қолданып, жанғыш пайдалы қазбалардың кен орныдарының алаптарын жазыңыз.

Табиғи ресурстың атауы	Алаптар	Елдер
Тас көмір
Мұнай

Бағалау критерийі	Тапсырма №	Дескриптор	Балл
		Білім алушы
Табиғат ресурстарына экономикалық және экологиялық тұрғыдан баға береді	1	1.табиғат ресурсын игерудің экономикалық тұрғыдан пайдалы жағын бағалайды; 2.табиғат ресурсын игерудің экологиялық тұрғыдан пайдасыз жағын бағалайды;	1 1
Жеке аймақтардың табиғи ресурстық әлеуетін анықтайды	2	1.тас көмірдің кен орындарының алабтарын анықтайды; 2.мұнай кен орындарының алабтарын анықтайды; 3. тас көмірдің кен орындарының алабтары бар елдерді жазады; 4.мұнай кен орындарының алабтары бар елдерді жазады;	1 1 1 1
Табиғи ресурстарды өңдеу технологиясын сипаттайды. Табиғат ресурстарының орталықтары мен өнім түрлерін атайды.	3	1.мыс алу және өндіру тәсілдерінің реттілігі үдерісті сипаттайды 2.дайын өнім түрлерін жазады.	2 1
Жалпы балл			9

«Экономикалық география» бөлімі бойынша жиынтық бағалаудың нәтижесіне қатысты ата-аналарға ақпарат ұсынуға арналған рубрика

Білім алушының аты-жөні ___________________________________________

Бағалау критерийі

Оқу жетістіктерінің деңгейі

Төмен

Орта

Жоғары

Табиғат ресурстарына

Табиғат ресурстарын экономикалық

Табиғат ресурстарының мемлекет

Табиғат ресурстарын

экономикалық және

Толық нұсқасын жүктеу Материалды Word форматында жүктеп аласыз Жүктеп алу Тарифке кіреді 8 ұстаз жүктеп алған 2 наурыз 1245 Бұл материалды қолданушы жариялаған. UstazTilegi материалдың мазмұны мен авторлық құқықтарына жауап бермейді. Авторлық құқық бұзылған жағдайда шағым қалдыра аласыз "Ұстаз" платформасында тіркелген пәндік олимпиадалар Аттестацияға жарамды екенін көру үшін "Ұстаз" платформасында "Жарыстар, олимпиадалар тізімінен "Ustaz tilegi" деп іздесеңіз шығады Ұстаздарға арналған олимпиадалар Оқушыларға арналған олимпиадалар Тәрбиешілерге арналған олимпиадалар Қазақстандағы ең үлкен материалдар базасынан іздеу Сіз үшін 400 000 ұстаздардың еңбегі мен тәжірибесін біріктіріп, ең үлкен материалдар базасын жасадық. Төменде керек материалды іздеп, жүктеп алып сабағыңызға қолдана аласыз Іздеу Осы тақырыпта көрнекілік керек па? 10 000 астам көрнекіліктерді жинап қойдық. Көрнекілік бөліміне өтіп тақырыбын жазып жүктеп алыңыз! Көрнекіліктерді көру Министірлікпен келісілген Аттестацияға жарамды курстар тізімі Химия пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80 ак.сағат 108 ак.сағат Толығырақ Бұл курс Қазақстан Республикасы Оқу-ағарту министрлігімен келісілген Тарих пәні педагогтерінің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80 ак.сағат 108 ак.сағат Толығырақ Бұл курс Қазақстан Республикасы Оқу-ағарту министрлігімен келісілген Биология пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80 ак.сағат 108 ак.сағат Толығырақ Бұл курс Қазақстан Республикасы Оқу-ағарту министрлігімен келісілген Ағылшын тілі пәні педагогінің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80 ак.сағат 108 ак.сағат Толығырақ Бұл курс Қазақстан Республикасы Оқу-ағарту министрлігімен келісілген География пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80 ак.сағат 108 ак.сағат Толығырақ Бұл курс Қазақстан Республикасы Оқу-ағарту министрлігімен келісілген Информатика пәні педагогінің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80 ак.сағат 108 ак.сағат Толығырақ Бұл курс Қазақстан Республикасы Оқу-ағарту министрлігімен келісілген Мектепке дейінгі білім беру ұйымдары педагогтерінің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80 ак.сағат 108 ак.сағат Толығырақ Бұл курс Қазақстан Республикасы Оқу-ағарту министрлігімен келісілген «Қазақ тілі» және «Қазақ әдебиеті» пәндері бойынша педагогтердің кәсіби және пәндік құзыреттіліктерін дамыту 80 ак.сағат 108 ак.сағат Толығырақ Бұл курс Қазақстан Республикасы Оқу-ағарту министрлігімен келісілген Дене шынықтыру пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80 ак.сағат 108 ак.сағат Толығырақ Бұл курс Қазақстан Республикасы Оқу-ағарту министрлігімен келісілген Білім алушылардың білім сапасын арттыру мақсатында сабақта цифрлық технологияларды қолдану. Жасанды интеллект: теория және практика 80 ак.сағат 108 ак.сағат Толығырақ Бұл курс Қазақстан Республикасы Оқу-ағарту министрлігімен келісілген Инклюзивті білім беру жүйесінде ерекше білім беру қажеттілігі бар білім алушыға психологиялық-педагогикалық қолдау көрсету 80 ак.сағат 108 ак.сағат Толығырақ Бұл курс Қазақстан Республикасы Оқу-ағарту министрлігімен келісілген Білім беру ұйымы басшысының тәрбие ісі жөніндегі орынбасары мен сынып жетекшінің кәсіби құзыреттілігін дамыту 80 ак.сағат 108 ак.сағат Толығырақ Бұл курс Қазақстан Республикасы Оқу-ағарту министрлігімен келісілген