8 сынып информатика ағылшын тілінде

Long term plan unit:

Ұзақ мерзімді жоспарлау бөлімі:

Chapter №3Programming fundamentals

Глава № 3 Бағдармалау негіздері

School: School-gymnazium№14

Мектеп:№14 ОМГ

Teacher name:Taibotanova A.N.

Мұғалімнің аты-жөні: Тайботанова А.А.

Date:14.03.2019

Мерзімі: 14.03.2019

Grade:8

Сынып : 8

Number present:№22

Сабақ №22

Themeofthelesson: CONDITIONAL STATEMENTS (IF,ELSE)

Сабақтың тақырыбы:Шартты операторлар (ЕГЕР,ӘЙТПЕСЕ)

Learning objectives (s) that this lesson is contributing to:

Сабақ негізделген оқу мақсаты (мақсаттары):

Бағдарламалық қамтамасыз ету түрлерін анықтау; бағдарламалау тілдерін түсіну; бағдарламалаудың мағынасын түсіну

Identify types of software; understand the programming languages; understand the meaning of programming

Lesson objectives:

Сабақ мақсаттары:

1.All learners will be able to:

-Apply if statement;-Identify comparison operators;-Apply if/else statements

1.Барлық оқушылар:

Бағдарламалық жасақтама - компьютерді басқаруға арналған бағдарлама немесе бағдарлама жиынтығытуралы түсінік калыптасады

2.Most learners will be able to:

Know what types of algorithm and the structure of programming.

2.Оқушылардың көбісі:

Салыстыру операторларының түрлері мен қызметтерін анықтау

3.Some learners will be able to:

Make up simple programs

3.Кейбір оқушылар:

Карапайым программа кұрайды

Key words and phrases:

Негізгі сөздер мен тіркестер:

To boil,conditional,indentation,comparison,value,variable

Қайнату,шартты,шарт,шегініс,салыстыру,мән,айнымалы

Points for discussion:

Талқылауға арналған тармақтар:

How does computer programming work? Why do we learn computer programming?

Компьютерлік бағдарламалау қалай жұмыс істейді? Неліктен компьютерлік бағдарламаларды үйренеміз?

Terminology

Терминология

Toboil,conditional,indentation,

comparison,value,variable

Қайнату,шартты,шарт,шегініс,

салыстыру,мән,айнымалы

Interdisciplinary contacts:

Пәнаралықбайланыстар:

English, Mathematics, Physics

Ағылшын тілі, математика, физика

Previous learning:

Алдыңғы оқу:

Tracing an algorithm

Алгоритмдеуді бақылау

PlanЖоспар

Time

Уақыты

Planned activities

Жоспарланған жаттығулар

Resources

Ресурстар

Beginning(Басы)

5min

Checking homework

Үйтапсырмаларынтексеру

5 min

Eliciting

Бағыттаушы сұрақ

1 min

The teacher will greet the learners and tend to create a positive learning atmosphere: Good morning, good morning to you, Good morning, good morning, Tell me how are you?

OK, continue,please the next task is for the students to write 2-3 sentences in their notebook. “IF I WERE A BILLIONAIRE, I would…” After following task, coins will be given to students and the students should give it to someone who will reply the questions well.

Сабақтың басында әр түрлі гүлдермен әсемделген монета шоколадтарды тақтадан алады, «Егер мен миллионер болсам ,онда .... »деген сөйлемді ағылшын тілінде жалғастыру керек. Сабақ барысында қолдарына алған монеталарынан айырылып қалмау керек. Әр тапсырмадан кейін ,бірінші жауап берген оқушыға басқа оқушылар өз монеталарынан беріп отырады, сабақтың соңында кімде көп монета болса, сол жеңімпаз атанады

Кім миллионды алады? Learningapps қосымшасында оқушылардың өткен тақырып бойынша білімдерін тексеру .

Game zone

1 тапсырма Сөздерді сәйкестендір

2 тапсырма Дұрысын тап

3 тапсырма Сөйлемді толықтыр

4 тапсырма Программа құр

Personal work

Middle(Ортасы)

Maintext

(Жаңа тақырып мазмұны)

10 мин

Practice

Тәжірибе

5 мин

4 мин

10 min

Видео көру. By watching video in English language, the students will recognize the topic and aims of the lesson. (You should write short information about video)

Оқушы білгендерін тыңдай отырып, жаңа сабақ тақырыбымен және мақсатымен таныстыру.

Ендеше, бүгінгі жаңа сабағымыз:

CONDITIONAL STATEMENTS (IF,ELSE) Жаңа тақырыпты «Ойлан, жұптас, бөліс» әдісі арқылы тақырыпты оқуға тапсырмалар беріледі.

1.If, Else операторлары

2. Программада дұрыс пайдаланылуы

Керекті мағлұматтарды дәптерлеріне жазады.

Оқушылар берілген тақырыпты оқиды.Постер қорғайды

Өзгелерді тыңдай отырып, өз білімін толықтырады.

Activity

Компьютерде IF,ELSE операторларын пайдаланып программалар құру

1.

2.

3.

Keep in mind!

Есіңізде болсын!

Terminology . Quizlet.com

End

Formation of competence 5 мин

Соңы

Құзырлылық қалыптастыру

Бекіту

Оқушылар тест тапсырмасын орындайды.

Kahoot.it-да білімдерін тексеру

Cheat – appraisal

 Reflexes   (2 min)

Бағалау Рефлексия

(1 мин)

Knowledge Tree. What Did I Learn? What do I want to know?

Білім ағашы Не білдім? Не білгім келеді?

Evaluation

             (1min)

Бағалау

1 мин)

The students will write the feedbackin the assessment sheet and give it to the teacher (accumulation, evaluation)

Әр оқушы өздеріне берілген бағалау парағын толтырып мұғалімге тапсырады ( жинақтау, бағалау)

Additional information

Келесі оқу

CONDITIONAL STATEMENTS (IF,ELIF,ELSE) .

Шартты операторлар. (IF,ELIF,ELSE)

Long term plan unit:

Ұзақ мерзімді жоспарлау бөлімі:

Chapter №3Programming fundamentals

Глава № 3 Бағдармалау негіздері

School: School-gymnazium №14

Мектеп:№14 ОМГ

Teacher name:Taibotanova A.N.

Мұғалімнің аты-жөні: Тайботанова А.А.

Date:13.03.2019

Мерзімі: 13.03.2019

Grade:8

Сынып : 8

Number present:№22

Сабақ №22

Themeofthelesson: CONDITIONAL STATEMENTS (IF,ELSE)

Сабақтың тақырыбы:Шартты операторлар (ЕГЕР,ӘЙТПЕСЕ)

Learning objectives (s) that this lesson is contributing to:

Сабақ негізделген оқу мақсаты (мақсаттары):

Бағдарламалық қамтамасыз ету түрлерін анықтау; бағдарламалау тілдерін түсіну; бағдарламалаудың мағынасын түсіну

Identify types of software; understand the programming languages; understand the meaning of programming

Lesson objectives:

Сабақ мақсаттары:

1.All learners will be able to:

-Apply if statement;

-Identify comparison operators;

-Apply if/else statements

1.Барлық оқушылар:

Бағдарламалық жасақтама - компьютерді басқаруға арналған бағдарлама немесе бағдарлама жиынтығытуралы түсінік калыптасады

Key words and phrases:

Негізгі сөздер мен тіркестер:

To boil,conditional,indentation,comparison,value,variable

Қайнату,шартты,шарт,шегініс,салыстыру,мән,айнымалы

Points for discussion:

Талқылауға арналған тармақтар:

How does computer programming work? Why do we Learn computer programming?

Компьютерлік бағдарламалау қалай жұмыс істейді? Неліктен компьютерлік бағдарламаларды үйренеміз?

Terminology

Терминология

To boil,conditional,indentation,

comparison,value,variable

Қайнату,шартты,шарт,шегініс,

салыстыру,мән,айнымалы

Interdisciplinary contacts:

Пәнаралық байланыстар:

English, Mathematics, Physics

Ағылшын тілі- термин сөздер, математика-теңсіздіктерді шешу, физика-

Previous learning:

Алдыңғы оқу:

Tracing an algorith

Алгоритмдеуді бақылау

PlanЖоспар

Time

Уақыты

Planned activities

Жоспарланған жаттығулар

Resources

Ресурстар

Beginning(Басы)

5 min

Checking homework

Үй тапсырмаларын тексеру

5 min

Eliciting

The teacher will greet the learners and tend to create a positive learning atmosphere: Good morning, good morning to you, Good morning, good morning, Tell me how are you?

OK, continue, please the next task is for the students to write 2-3 sentences in their notebook. “IF I WERE A BILLIONAIRE, I would…” After following task, coins will be given to students and the students should give it to someone who will reply the questions well.

Сабақтың басында әр түрлі гүлдермен әсемделген монета шоколадтарды тақтадан алады, топқа барып отырады «Егер мен миллионер болсам ,онда .... »деген сөйлемді ағылшын тілінде жалғастыру керек. Сабақ барысында қолдарына алған монеталарынан айырылып қалмау керек. Әр тапсырмадан кейін ,бірінші жауап берген оқушыға басқа оқушылар өз монеталарынан беріп отырады, сабақтың соңында кімде көп монета болса, сол жеңімпаз «Миллионер» атанады

Game zone

1 тапсырма Сәйкестендір. /Matching/

2 тапсырма Дұрысын тап. /Find the correct answer/

3 тапсырма Сөйлемді толықтыр. /Complete the sentence/

4 тапсырма Программа құр. /Create the program/

Personal work

Тапсырма парақтары

Топтық жұмыс

Бағыттаушы сұрақ

1 min

Middle(Ортасы)

Maintext

(Жаңа тақырып мазмұны)

10 мин

Practice

Тәжірибе

10 min

2 min

1 кесе ыстық шай ішу үшін Сіз не жасайсыз?

To drink a cup of tea,firstly,we must boil water in a kettle.

Temperature of boiling is 100 Celcius.Let us undestant if water is boiled or not

Видео көру. By watching video in English language, the students will recognize the topic and aims of the lesson. (You should write short information about video)

Оқушы білгендерін тыңдай отырып, жаңа сабақ тақырыбымен және мақсатымен таныстыру.

Ендеше, бүгінгі жаңа сабағымыз:

CONDITIONAL STATEMENTS (IF,ELSE) Жаңа тақырыпты «Ойлан, жұптас, бөліс» әдісі арқылы тақырыпты оқуға тапсырмалар беріледі.

1. If, Else операторлары

2. Программада дұрыс пайдаланылуы

Керекті мағлұматтарды дәптерлеріне жазады.

Оқушылар берілген тақырыпты оқиды.Постер қорғайды

Өзгелерді тыңдай отырып, өз білімін толықтырады.

Terminology .

Activity

Компьютерде IF,ELSE операторларын пайдаланып программалар құру

1.

2.

3.

Keep in mind!

Есіңізде болсын!

Проектор, тақта

Материалдар бар парақша

Жұптық жұмыс

Quizlet.com,

Презентация

End

Formation of competence 5 мин

Соңы

Құзырлылық қалыптастыру

Бекіту

Кім миллионды алады? Learningapps қосымшасында оқушылардың өткен тақырып бойынша білімдерін тексеру .

Пликерс

Cheat – appraisal

 Reflexes   (2 min)

Бағалау Рефлексия

(1 мин)

Knowledge Tree. What Did I Learn? What do I want to know?

Білім ағашы Не білдім? Не білгім келеді?

Evaluation

             (1 min)

Бағалау

1 мин)

Әр оқушы өздерінде қалған тиындарын санап, қорытынды шығарады.Соңында Жеңімпаз миллионер анықталады ( жинақтау, бағалау)

Additional information

Келесі оқу

CONDITIONAL STATEMENTS (IF,ELIF,ELSE) .

Шартты операторлар. (IF,ELIF,ELSE)

Long term plan unit:

Ұзақ мерзімді жоспарлау бөлімі:

Chapter №3Programming fundamentals

Глава № 3 Бағдармалау негіздері

School: School-gymnazium №14

Мектеп:№14 ОМГ

Teacher name:Taibotanova A.N.

Мұғалімнің аты-жөні: Тайботанова А.А.

Date:14.03.2019

Мерзімі: 14.03.2019

Grade:8

Сынып : 8

Number present:№22

Сабақ №22

Themeofthelesson: CONDITIONAL STATEMENTS (IF,ELSE)

Сабақтың тақырыбы:Шартты операторлар (ЕГЕР,ӘЙТПЕСЕ)

Learning objectives (s) that this lesson is contributing to:

Сабақ негізделген оқу мақсаты (мақсаттары):

Бағдарламалық қамтамасыз ету түрлерін анықтау; бағдарламалау тілдерін түсіну; бағдарламалаудың мағынасын түсіну

Identify types of software; understand the programming languages; understand the meaning of programming

Lesson objectives:

Сабақ мақсаттары:

1.All learners will be able to:

-Apply if statement; -Identify comparison operators;-Apply if/else statements

1.Барлық оқушылар:

Бағдарламалық жасақтама - компьютерді басқаруға арналған бағдарлама немесе бағдарлама жиынтығытуралы түсінік калыптасады

2.Most learners will be able to:

Know what algorithm and types of algorithm are. The structure of programming.

2.Оқушылардың көбісі:

Салыстыру операторларының қызметтерін анықтау

3.Some learners will be able to:

Make up simple programs

3.Кейбір оқушылар:

Карапайым программа кұрайды

Key words and phrases:

Негізгі сөздер мен тіркестер:

To boil,conditional,indentation,comparison,value,variable

Қайнату,шартты,шарт,шегініс,салыстыру,мән,айнымалы

Points for discussion:

Талқылауға арналған тармақтар:

How does computer programming work? Why do we Learn computer programming?

Компьютерлік бағдарламалау қалай жұмыс істейді? Неліктен компьютерлік бағдарламаларды үйренеміз?

Terminology

Терминология

To boil,conditional,indentation,

comparison,value,variable

Қайнату,шартты,шарт,шегініс,

салыстыру,мән,айнымалы

Interdisciplinary contacts:

Пәнаралық байланыстар:

English, Mathematics, Physics

Ағылшын тілі, математика, физика

Previous learning:

Алдыңғы оқу:

Tracing an algorithm

Алгоритмдеуді бақылау

PlanЖоспар

Time

Уақыты

Planned activities

Жоспарланған жаттығулар

Resources

Ресурстар

Beginning(Басы)

5 min

Checking homework

Үй тапсырмаларын тексеру

5 min

Eliciting

Бағыттаушы сұрақ

1 min

The teacher will greet the learners and try to create a positive learning atmosphere: Good afternoon, good afternoon to you, Good afternoon, good afternoon, Tell me how are you? And continu please next sentence in English If I were millionier, I would…

Сабақтың басында әр түрлі гүлдермен әсемделген монета шоколадтарды тақтадан алады, «Егер мен миллионер болсам ,онда .... »деген сөйлемді ағылшын тілінде жалғастыру керек. Сабақ барысында қолдарына алған монеталарынан айырылып қалмау керек. Әр тапсырмадан кейін ,бірінші жауап берген оқушыға басқа оқушылар өз монеталарынан беріп отырады, сабақтың соңында кімде көп монета болса, сол жеңімпаз атанады

Кім миллионды алады? Learningapps қосымшасында оқушылардың өткен тақырып бойынша білімдерін тексеру .

Game zone

1 тапсырма Сөздерді сәйкестендір

2 тапсырма Дұрысын тап

3 тапсырма Сөйлемді толықтыр

4 тапсырма Программа құр

Personal work

Middle(Ортасы)

Maintext

(Жаңа тақырып мазмұны)

10 мин

Practice

Тәжірибе

5 мин

4 мин

10 min

Видео көру. Wathing video in english

Оқушы білгендерін тыңдай отырып, жаңа сабақ тақырыбымен және мақсатымен таныстыру.

Ендеше, бүгінгі жаңа сабағымыз:

CONDITIONAL STATEMENTS (IF,ELSE) Жаңа тақырыпты «Ойлан, жұптас, бөліс» әдісі арқылы тақырыпты оқуға тапсырмалар беріледі.

1. If, Else операторлары

2. Программада дұрыс пайдаланылуы

Керекті мағлұматтарды дәптерлеріне жазады.

Оқушылар берілген тақырыпты оқиды.Постер қорғайды

Өзгелерді тыңдай отырып, өз білімін толықтырады.

Activity

Компьютерде IF,ELSE операторларын пайдаланып программалар құру

1.

2.

3.

Keep in mind!

Есіңізде болсын!

Terminology . Quizlet.com

End

Formation of competence 5 мин

Соңы

Құзырлылық қалыптастыру

Бекіту

Оқушылар тест тапсырмасын орындайды.

Kahoot -та білімдерін тексеру

Cheat – appraisal

 Reflexes   (2 min)

Бағалау Рефлексия

(1 мин)

Knowledge Tree. What Did I Learn? What do I want to know?

Білім ағашы Не білдім? Не білгім келеді?

Evaluation

             (1 min)

Бағалау

1 мин)

Every students fill yourself in the assessment sheet and pass it to the teacher (accumulation, evaluation)

Әр оқушы өздеріне берілген бағалау парағын толтырып мұғалімге тапсырады ( жинақтау, бағалау)

Additional information

Келесі оқу

CONDITIONAL STATEMENTS (IF,ELIF,ELSE) .

Шартты операторлар. (IF,ELIF,ELSE)