8 сынып №40
ДӘІЖО___________
Қазақстан Республикасының
Білім және ғылым министрлігі
«»
КММ
(білім беру ұйымының
атауы)
Қысқа мерзімді (сабақ) жоспары
Бұлшықет ұлпаларының құрылысы мен қызметі (бірыңғай салалы, көлденең жолақты қаңқа, көлденең жолақты жүрек). §35. Бұлшық ет ұлпаларының құрылысы мен қызметі. Адам денесінің бұлшық еттерін жіктеу.
(Сабақ тақырыбы)
|
Бөлім: |
«Қозғалыс. Биофизика» |
|
Педагогтің аты-жөні: |
|
|
Күні: |
7.02.2024 |
|
Сыныбы: 8 «а» |
Қатысушылар саны: Қатыспағандар саны: |
|
Сабақтың тақырыбы: |
Бұлшықет ұлпаларының құрылысы мен қызметі (бірыңғай салалы, көлденең жолақты қаңқа, көлденең жолақты жүрек). §35. Бұлшық ет ұлпаларының құрылысы мен қызметі. Адам денесінің бұлшық еттерін жіктеу. |
|
Оқу бағдарламасына сәйкес оқу мақсаты |
8.1.6.5 - бұлшық ет ұлпасының түрлері мен олардың қызметтерін сипаттау; |
|
Сабақтың мақсаты: |
бұлшық ет ұлпасының түрлері мен олардың қызметтерін сипаттайды; ЕБҚ ( қабылдауы баяу): сабақтың оқу мақсаты бойынша өз ойын сипаттайды; |
Сабақтың барысы:
|
Сабақ кезеңі |
Мұғалімнің әрекеті |
Оқушының әрекеті |
Бағалау |
Ресурстар |
|
Сабақтың басы Бұрынғы білімін еске түсіру |
Оқушылармен амандасу, түгендеу, сынып тәртібін қадағалау. «Ерекшелігі неде?» -жай және күрделі буындар -біросьті, екі осьті,үшосьті буын -жартылай буын |
Оқушылар амандасады, сынып тәртібін сақтайды. Оқушының логикалық ойлау қабілеті дамиды. өз ойын, ой-пікірлерін білдіреді. Оқушылар жұптық тапсырманы орындайды. |
«Ашық журнал» әдісі. Дескриптор: - жай және күрделі буындардың ерекшелігін сипаттайды – 1 балл; - біросьті, екі осьті,үшосьті буындарды салыстырады – 1 балл; -жартылай буынның кездесу орнын анықтайды – 1 балл; |
Интерактивті панель Презентация Биология 8-сынып,Автор: А.Соловьева, Б.Ибраимова. Алматы «Атамұра» баспасы 2018ж |
|
Оқушылардың назарын аудару |
«Кинометафора» әдісі. Мақсаты: Оқушының ой-өрісін, ойлау қабілетін дамыту. Бір мәселе бойынша бейнесюжеттен үзінді көрсету арқылы баланың өз ойын, ой-пікірлерін білуге болады. |
Оқушының логикалық ойлау қабілеті дамиды. өз ойын, ой-пікірлерін білдіреді. |
«Ашық журнал» әдісі. Дескриптор: -бейнефильмнен көрген үзіндіні сипаттайды – 1 балл; |
Интерактивті панель Презентация Бейнефильм: https://drive.google.com/file/d/1lAPPskXDbu-HuyiNTlEwhtJ1nXrSwSpd/view?usp=drive_link https://drive.google.com/file/d/1Ya1HkdLF2zgnR1ZIa54_nLT4Y8MWJqAr/view?usp=drive_link |
|
Сабақтың мақсатын таныстыру |
Сабақтың оқу мақсаты: 8.1.6.5 - бұлшық ет ұлпасының түрлері мен олардың қызметтерін сипаттау; Сабақтың мақсаты: бұлшық ет ұлпасының түрлері мен олардың қызметтерін сипаттайды; |
Жаңа сабақтың оқу мақсатын жазады. |
Кері байланыс: «Өте жақсы!» «Жақсы!» «Талпын!» |
Интерактивті панель Презентация Биология 8-сынып,Автор: А.Соловьева, Б.Ибраимова. Алматы «Атамұра» баспасы 2018ж |
|
Сабақтың ортасы Жаңа тақырыпты таныстыру |
«Тың мәлімет». Мұғалім жаңа сабақты түсіндіру сәті. «Атаулар мекені» әдісі. Тақырып бойынша термин сөздердер беріледі. Тыңдаушылар қосымша ақпараттан жауаптарын сипаттау, теориялық білімдерін молайту. |
Тыңдаушылар қосымша ақпараттан жауаптарын жазып, теориялық білімдерін молайтады. |
«Ашық журнал» әдісі. Дескриптор: - кілт сөздерді сипаттайды – 1 балл; |
Интерактивті панель Презентация Биология 8-сынып,Автор: А.Соловьева, Б.Ибраимова. Алматы «Атамұра» баспасы 2018ж |
|
Оқушыларға бағыт бағдар беру |
«Жас зерттеуші» әдісі. «Бұлшықет шаршауын зерттеу» |
Оқушылар бұлшықет шаршауын зерттейді.Өз ойын, ой-пікірлерін білдіреді. |
«Ашық журнал» әдісі. Дескриптор: - бұлшықет шаршауын зерттейді – 1 балл; |
Интерактивті панель Презентация |
|
Практикалық тапсырмалар беру. |
Жеке жұмыс ҚБ тапсырмалары ҚМЖ қосымшасында орналасқан |
Оқушылар жеке ҚБ тапсырмаларын орындайды. Бір-бірімен пікір алмасады. Ой қозғау жүзеге асады. |
«Ашық журнал» әдісі. Дескриптор: - бұлшықет ұлпасы түрлерін атап, олардың құрамды бөліктерін атап жазады– 1 балл; - Бұлшықет ұлпасының қызметтері мен олардың құрылымдық бөліктеріне тән белгілерді сәйкестендіреді– 2 балл; - бұлшықетің құрам бөліктерін анықтайды – 1 балл; |
Интерактивті панель Презентация Биология 8-сынып,Автор: А.Соловьева, Б.Ибраимова. Алматы «Атамұра» баспасы 2018ж |
|
Сабақтың соңы Кері байланыс беру |
Кері байланыс: «БББ» әдісі. Мұғалім сабақты қорытындылау мақсатында оқушылардың сабаққа деген көзқарасын, кері байланысын тыңдайды. Мақсаты: Оқушы алған білімін саралай білуге дағдыланады. |
Оқушылар бүгінгі сабақтың мақсатына жеткізетін тапсырмалар орындауына қарай, өз түсінгенін, пікірін, өз ойын айту арқылы сабаққа қорытынды жасайды. |
Кері байланыс: «Бас бармақ» әдісі арқылы бағаланады. «Керемет!» және т.б |
Интерактивті панель Презентация |
|
Бағалау |
Жеке тапсырма ЕБҚ тапсырма: «Екі түрлі түсініктеме күнделігі» Оқушылардан дәптердің бетін (не таратылып берген парақты) ортасынан тік сызықпен бөлу сұралады. |
Оқушылар мәтінді оқу барысында олар: Бөліктің оң жағына Мәтіндегі қатты әсер еткен тұстарды, үзінділерді жазады. Бөліктің сол жағына Сол әсер еткен үзінділер жайында пікір жазады (нені еске түсіреді, себеп-салдары қандай, қандай сұрақ бар т.б.) |
Дескриптор: - сабақтың оқу мақсаты бойынша өз ойын сипаттайды – 7 балл;
|
Интерактивті панель Презентация Жұмыс дәптері |
|
Білімді игеруді жақсарту және оны тәжірибеге көшіру |
Үйге: §35. Бұлшық ет ұлпаларының құрылысы мен қызметі. Адам денесінің бұлшық еттерін жіктеу. |
Білім алушылар келесі тақырыптың тақырыбымен танысады және тірек сызба сызады. Ой қозғау жүзеге асады. |
Кері байланыс: «Өте жақсы!» «Жақсы!» «Талпын!» |
Жұмыс дәптері Биология 8-сынып,Автор: А.Соловьева, Б.Ибраимова. Алматы «Атамұра» баспасы 2018ж |
ҚЫСҚА МЕРЗІМДІ ЖОСПАРҒА ҚОСЫМША
Бұрынғы білімін еске түсіру.
«Ерекшелігі неде?»
-жай және күрделі буындар
-біросьті, екі осьті,үшосьті буын
-жартылай буын


Оқушылардың назарын аудару.
«Кинометафора» әдісі.
Мақсаты: Оқушының ой-өрісін, ойлау қабілетін дамыту.
Бір мәселе бойынша бейнесюжеттен үзінді көрсету арқылы баланың өз ойын, ой-пікірлерін білуге болады.
Бейнефильм:
https://drive.google.com/file/d/1lAPPskXDbu-HuyiNTlEwhtJ1nXrSwSpd/view?usp=drive_link
https://drive.google.com/file/d/1Ya1HkdLF2zgnR1ZIa54_nLT4Y8MWJqAr/view?usp=drive_link
Сабақтың мақсатын таныстыру.
Сабақтың оқу мақсаты:
8.1.6.5 - бұлшық ет ұлпасының түрлері мен олардың қызметтерін сипаттау;
Сабақтың мақсаты:
бұлшық ет ұлпасының түрлері мен олардың қызметтерін сипаттайды;
Жаңа тақырыпты таныстыру.
«ТЫҢ МӘЛІМЕТ»
§35. Бұлшық ет ұлпаларының құрылысы мен қызметі.
Адам денесінің бұлшық еттерін жіктеу

• Бұлшық ет – әртүрлі қозғалысқа жауап беретін тірек-қимыл жүйесінің бөлімі.
• Адам ағзасындағы бұлшық ет саны: 600-ден астам
• Дененің тепе-теңдігін қамтамасыз етеді: Бұлшық еттер
|
• Тыныс алу үдерістеріне қатысатын бұлшық еттер: |
|
➢ Көкет ➢ Қабырғааралық |
• Бұлшық еттер түзіледі: Бұлшық ет жасушаларынан
• Бұлшық ет жасушалары: Миоциттер
|
Бөлім: |
«Қозғалыс. Биофизика» |
|
Педагогтің аты-жөні: |
|
|
Күні: |
7.02.2024 |
|
Сыныбы: 8 «а» |
Қатысушылар саны: Қатыспағандар саны: |
|
Сабақтың тақырыбы: |
Бұлшықет ұлпаларының құрылысы мен қызметі (бірыңғай салалы, көлденең жолақты қаңқа, көлденең жолақты жүрек). §35. Бұлшық ет ұлпаларының құрылысы мен қызметі. Адам денесінің бұлшық еттерін жіктеу. |
|
Оқу бағдарламасына сәйкес оқу мақсаты |
8.1.6.5 - бұлшық ет ұлпасының түрлері мен олардың қызметтерін сипаттау; |
|
Сабақтың мақсаты: |
бұлшық ет ұлпасының түрлері мен олардың қызметтерін сипаттайды; ЕБҚ ( қабылдауы баяу): сабақтың оқу мақсаты бойынша өз ойын сипаттайды; |
Сабақтың барысы:
|
Сабақ кезеңі |
Мұғалімнің әрекеті |
Оқушының әрекеті |
Бағалау |
Ресурстар |
|
Сабақтың басы Бұрынғы білімін еске түсіру |
Оқушылармен амандасу, түгендеу, сынып тәртібін қадағалау. «Ерекшелігі неде?» -жай және күрделі буындар -біросьті, екі осьті,үшосьті буын -жартылай буын |
Оқушылар амандасады, сынып тәртібін сақтайды. Оқушының логикалық ойлау қабілеті дамиды. өз ойын, ой-пікірлерін білдіреді. Оқушылар жұптық тапсырманы орындайды. |
«Ашық журнал» әдісі. Дескриптор: - жай және күрделі буындардың ерекшелігін сипаттайды – 1 балл; - біросьті, екі осьті,үшосьті буындарды салыстырады – 1 балл; -жартылай буынның кездесу орнын анықтайды – 1 балл; |
Интерактивті панель Презентация Биология 8-сынып,Автор: А.Соловьева, Б.Ибраимова. Алматы «Атамұра» баспасы 2018ж |
|
Оқушылардың назарын аудару |
«Кинометафора» әдісі. Мақсаты: Оқушының ой-өрісін, ойлау қабілетін дамыту. Бір мәселе бойынша бейнесюжеттен үзінді көрсету арқылы баланың өз ойын, ой-пікірлерін білуге болады. |
Оқушының логикалық ойлау қабілеті дамиды. өз ойын, ой-пікірлерін білдіреді. |
«Ашық журнал» әдісі. Дескриптор: -бейнефильмнен көрген үзіндіні сипаттайды – 1 балл; |
Интерактивті панель Презентация Бейнефильм: https://drive.google.com/file/d/1lAPPskXDbu-HuyiNTlEwhtJ1nXrSwSpd/view?usp=drive_link https://drive.google.com/file/d/1Ya1HkdLF2zgnR1ZIa54_nLT4Y8MWJqAr/view?usp=drive_link |
|
Сабақтың мақсатын таныстыру |
Сабақтың оқу мақсаты: 8.1.6.5 - бұлшық ет ұлпасының түрлері мен олардың қызметтерін сипаттау; Сабақтың мақсаты: бұлшық ет ұлпасының түрлері мен олардың қызметтерін сипаттайды; |
Жаңа сабақтың оқу мақсатын жазады. |
Кері байланыс: «Өте жақсы!» «Жақсы!» «Талпын!» |
Интерактивті панель Презентация Биология 8-сынып,Автор: А.Соловьева, Б.Ибраимова. Алматы «Атамұра» баспасы 2018ж |
|
Сабақтың ортасы Жаңа тақырыпты таныстыру |
«Тың мәлімет». Мұғалім жаңа сабақты түсіндіру сәті. «Атаулар мекені» әдісі. Тақырып бойынша термин сөздердер беріледі. Тыңдаушылар қосымша ақпараттан жауаптарын сипаттау, теориялық білімдерін молайту. |
Тыңдаушылар қосымша ақпараттан жауаптарын жазып, теориялық білімдерін молайтады. |
«Ашық журнал» әдісі. Дескриптор: - кілт сөздерді сипаттайды – 1 балл; |
Интерактивті панель Презентация Биология 8-сынып,Автор: А.Соловьева, Б.Ибраимова. Алматы «Атамұра» баспасы 2018ж |
|
Оқушыларға бағыт бағдар беру |
«Жас зерттеуші» әдісі. «Бұлшықет шаршауын зерттеу» |
Оқушылар бұлшықет шаршауын зерттейді.Өз ойын, ой-пікірлерін білдіреді. |
«Ашық журнал» әдісі. Дескриптор: - бұлшықет шаршауын зерттейді – 1 балл; |
Интерактивті панель Презентация |
|
Практикалық тапсырмалар беру. |
Жеке жұмыс ҚБ тапсырмалары ҚМЖ қосымшасында орналасқан |
Оқушылар жеке ҚБ тапсырмаларын орындайды. Бір-бірімен пікір алмасады. Ой қозғау жүзеге асады. |
«Ашық журнал» әдісі. Дескриптор: - бұлшықет ұлпасы түрлерін атап, олардың құрамды бөліктерін атап жазады– 1 балл; - Бұлшықет ұлпасының қызметтері мен олардың құрылымдық бөліктеріне тән белгілерді сәйкестендіреді– 2 балл; - бұлшықетің құрам бөліктерін анықтайды – 1 балл; |
Интерактивті панель Презентация Биология 8-сынып,Автор: А.Соловьева, Б.Ибраимова. Алматы «Атамұра» баспасы 2018ж |
|
Сабақтың соңы Кері байланыс беру |
Кері байланыс: «БББ» әдісі. Мұғалім сабақты қорытындылау мақсатында оқушылардың сабаққа деген көзқарасын, кері байланысын тыңдайды. Мақсаты: Оқушы алған білімін саралай білуге дағдыланады. |
Оқушылар бүгінгі сабақтың мақсатына жеткізетін тапсырмалар орындауына қарай, өз түсінгенін, пікірін, өз ойын айту арқылы сабаққа қорытынды жасайды. |
Кері байланыс: «Бас бармақ» әдісі арқылы бағаланады. «Керемет!» және т.б |
Интерактивті панель Презентация |
|
Бағалау |
Жеке тапсырма ЕБҚ тапсырма: «Екі түрлі түсініктеме күнделігі» Оқушылардан дәптердің бетін (не таратылып берген парақты) ортасынан тік сызықпен бөлу сұралады. |
Оқушылар мәтінді оқу барысында олар: Бөліктің оң жағына Мәтіндегі қатты әсер еткен тұстарды, үзінділерді жазады. Бөліктің сол жағына Сол әсер еткен үзінділер жайында пікір жазады (нені еске түсіреді, себеп-салдары қандай, қандай сұрақ бар т.б.) |
Дескриптор: - сабақтың оқу мақсаты бойынша өз ойын сипаттайды – 7 балл;
|
Интерактивті панель Презентация Жұмыс дәптері |
|
Білімді игеруді жақсарту және оны тәжірибеге көшіру |
Үйге: §35. Бұлшық ет ұлпаларының құрылысы мен қызметі. Адам денесінің бұлшық еттерін жіктеу. |
Білім алушылар келесі тақырыптың тақырыбымен танысады және тірек сызба сызады. Ой қозғау жүзеге асады. |
Кері байланыс: «Өте жақсы!» «Жақсы!» «Талпын!» |
Жұмыс дәптері Биология 8-сынып,Автор: А.Соловьева, Б.Ибраимова. Алматы «Атамұра» баспасы 2018ж |
ҚЫСҚА МЕРЗІМДІ ЖОСПАРҒА ҚОСЫМША
Бұрынғы білімін еске түсіру.
«Ерекшелігі неде?»
-жай және күрделі буындар
-біросьті, екі осьті,үшосьті буын
-жартылай буын


Оқушылардың назарын аудару.
«Кинометафора» әдісі.
Мақсаты: Оқушының ой-өрісін, ойлау қабілетін дамыту.
Бір мәселе бойынша бейнесюжеттен үзінді көрсету арқылы баланың өз ойын, ой-пікірлерін білуге болады.
Бейнефильм:
https://drive.google.com/file/d/1lAPPskXDbu-HuyiNTlEwhtJ1nXrSwSpd/view?usp=drive_link
https://drive.google.com/file/d/1Ya1HkdLF2zgnR1ZIa54_nLT4Y8MWJqAr/view?usp=drive_link
Сабақтың мақсатын таныстыру.
Сабақтың оқу мақсаты:
8.1.6.5 - бұлшық ет ұлпасының түрлері мен олардың қызметтерін сипаттау;
Сабақтың мақсаты:
бұлшық ет ұлпасының түрлері мен олардың қызметтерін сипаттайды;
Жаңа тақырыпты таныстыру.
«ТЫҢ МӘЛІМЕТ»
§35. Бұлшық ет ұлпаларының құрылысы мен қызметі.
Адам денесінің бұлшық еттерін жіктеу

• Бұлшық ет – әртүрлі қозғалысқа жауап беретін тірек-қимыл жүйесінің бөлімі.
• Адам ағзасындағы бұлшық ет саны: 600-ден астам
• Дененің тепе-теңдігін қамтамасыз етеді: Бұлшық еттер
|
• Тыныс алу үдерістеріне қатысатын бұлшық еттер: |
|
➢ Көкет ➢ Қабырғааралық |
• Бұлшық еттер түзіледі: Бұлшық ет жасушаларынан
• Бұлшық ет жасушалары: Миоциттер













