«Функция. Функцияның графигі» бөлімі бойынша жиынтық бағалау
Оқу мақсаты:
7.4.1.8 Сызықтық функция графиктерінің өзара орналасуы олардың коэффициенттеріне тәуелді болатынын негіздеу
7.4.1.10
функциясының
графигін салу және оның қасиеттерін білу
7.4.1.5
түріндегі сызықтық
функцияның анықтамасын білу, оның графигін салу және графиктің k
және b коэффициенттеріне қатысты орналасуын
анықтау
7.4.2.4 Екі айнымалысы бар сызықтық теідеулер жүйесін графиктік тәсілімен шешу
7.4.1.3 Функцияның анықталу облысы мен мәндер жиынын табу
Бағалау критерийі:
Білім алушы:
-
Сызықтық функция графиктерінің өзара орналасуы олардың коэффициенттеріне тәуелді болатынын анықтайды
-
функциясының графигін
салу және оның қасиеттерін пайдаланады -
Графикті пайдаланып, сызықтық функцияның k және b коэффициенттерін анықтайды
-
Сызықтық функцияның графигі арқылы теңдеулер жүйесінің шешімін табады
-
Функцияның анықталу облысын және мәндер жиынын анықтайды
Ойлау дағдыларының деңгейлері: Білу және түсіну. Қолдану
Орындау уақыты: 25 минут
«Статистика элементтері» бөлімі бойынша жиынтық бағалау
ББЖБ №4
Аты-жөні: ____________________________ сынып : _________
|
№ |
1-нұсқа |
балл |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
1 |
Кестеде 100 жұмысшының цехтағы тарифтік разрядтары бойынша бөлінгендері көрсетілген. Қалып кеткен жиілік мәнін табыңыз:
|
2 |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
2 |
7 сынып оқитын 30 оқушының каникул мерзіміндегі оқыған кітаптары жайлы мәліметі кестедегідей:
а) Абсолюттік және салыстырмалы жиілік кестесін құрастыр б) арифметикалық ортасын табады в) медиана және модасын анықтайды. г) таңдама құлашын анықтайды
|
6 |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
3 |
Кездейсоқ шаманың салыстырмалы жилік кестесі түрінде
берілген. Егер
|
3 |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
Жалпы балл |
11 |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
«Статистика элементтері» бөлімі бойынша жиынтық бағалау
ББЖБ №4
Аты-жөні: ____________________________ сынып : _________
|
№ |
2-нұсқа |
балл |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
1 |
Кестеде пәтерлерге отбасындағы адамдар саны бірдей болатындай бөлінген салыстырмалы жиілік көрсетілген. Қалып кеткен салыстырмалы жиілік мәнін табыңыз
|
2 |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
2 |
Математика пәнінен ІІ оқу тоқсанындағы 30 оқушының тоқсандық жиынтық бағалауының нәтижелері көрсетілген
а) Абсолюттік және салыстырмалы жиілік кестесін құрастыр б) арифметикалық ортасын табады в) медиана және модасын анықтайды. г) таңдама құлашын анықтайды
|
6 |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
3 |
Кездейсоқ шаманың салыстырмалы жилік кестесі түрінде
берілген. Егер
|
3 |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
Жалпы балл |
11 |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Бағалау критерийлері |
№ |
Дескрипторлар |
Балл |
|
Нұсқалықтың абсолютті және салыстырмалы жиіліктерін есептейді. |
1 |
Өрнекті құрастыру үшін жиіліктердің қосындысын қолданады |
1 |
|
салыстырмалы жиілігін есептейді |
1 |
||
|
Жеке кесте түрінде мәліметтерді жазады. Таңдалған мәліметтерден жиілік алқабын құрайды |
2 |
Абсолюттік жиілік кестесін құрастыр |
1 |
|
Салыстырмалы жиілік кестесін құрастыр |
1 |
||
|
Арифметикалық ортасын табады |
1 |
||
|
Медиана анықтайды. |
1 |
||
|
Модасын анықтайды |
1 |
||
|
Таңдама құлашын табады |
1 |
||
|
Нұсқалықтың салыстырмалы жиіліктерін есептейді және арифметикалық ортасын есептейді. |
3 |
Салыстырмалы жиілігін есептеп белгісізді табады |
1 |
|
Арифметикалық ортасын жаза алады |
1 |
||
|
Арифметикалық орта арқылы белгісізді табады |
1 |
||
|
Барлығы: |
11 |
||
жүктеу мүмкіндігіне ие боласыз
Бұл материал сайт қолданушысы жариялаған. Материалдың ішінде жазылған барлық ақпаратқа жауапкершілікті жариялаған қолданушы жауап береді. Ұстаз тілегі тек ақпаратты таратуға қолдау көрсетеді. Егер материал сіздің авторлық құқығыңызды бұзған болса немесе басқа да себептермен сайттан өшіру керек деп ойласаңыз осында жазыңыз
7 сынып "Статистика элементтері" БЖБ
7 сынып "Статистика элементтері" БЖБ
«Функция. Функцияның графигі» бөлімі бойынша жиынтық бағалау
Оқу мақсаты:
7.4.1.8 Сызықтық функция графиктерінің өзара орналасуы олардың коэффициенттеріне тәуелді болатынын негіздеу
7.4.1.10
функциясының
графигін салу және оның қасиеттерін білу
7.4.1.5
түріндегі сызықтық
функцияның анықтамасын білу, оның графигін салу және графиктің k
және b коэффициенттеріне қатысты орналасуын
анықтау
7.4.2.4 Екі айнымалысы бар сызықтық теідеулер жүйесін графиктік тәсілімен шешу
7.4.1.3 Функцияның анықталу облысы мен мәндер жиынын табу
Бағалау критерийі:
Білім алушы:
-
Сызықтық функция графиктерінің өзара орналасуы олардың коэффициенттеріне тәуелді болатынын анықтайды
-
функциясының графигін
салу және оның қасиеттерін пайдаланады -
Графикті пайдаланып, сызықтық функцияның k және b коэффициенттерін анықтайды
-
Сызықтық функцияның графигі арқылы теңдеулер жүйесінің шешімін табады
-
Функцияның анықталу облысын және мәндер жиынын анықтайды
Ойлау дағдыларының деңгейлері: Білу және түсіну. Қолдану
Орындау уақыты: 25 минут
«Статистика элементтері» бөлімі бойынша жиынтық бағалау
ББЖБ №4
Аты-жөні: ____________________________ сынып : _________
|
№ |
1-нұсқа |
балл |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
1 |
Кестеде 100 жұмысшының цехтағы тарифтік разрядтары бойынша бөлінгендері көрсетілген. Қалып кеткен жиілік мәнін табыңыз:
|
2 |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
2 |
7 сынып оқитын 30 оқушының каникул мерзіміндегі оқыған кітаптары жайлы мәліметі кестедегідей:
а) Абсолюттік және салыстырмалы жиілік кестесін құрастыр б) арифметикалық ортасын табады в) медиана және модасын анықтайды. г) таңдама құлашын анықтайды
|
6 |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
3 |
Кездейсоқ шаманың салыстырмалы жилік кестесі түрінде
берілген. Егер
|
3 |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
Жалпы балл |
11 |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
«Статистика элементтері» бөлімі бойынша жиынтық бағалау
ББЖБ №4
Аты-жөні: ____________________________ сынып : _________
|
№ |
2-нұсқа |
балл |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
1 |
Кестеде пәтерлерге отбасындағы адамдар саны бірдей болатындай бөлінген салыстырмалы жиілік көрсетілген. Қалып кеткен салыстырмалы жиілік мәнін табыңыз
|
2 |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
2 |
Математика пәнінен ІІ оқу тоқсанындағы 30 оқушының тоқсандық жиынтық бағалауының нәтижелері көрсетілген
а) Абсолюттік және салыстырмалы жиілік кестесін құрастыр б) арифметикалық ортасын табады в) медиана және модасын анықтайды. г) таңдама құлашын анықтайды
|
6 |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
3 |
Кездейсоқ шаманың салыстырмалы жилік кестесі түрінде
берілген. Егер
|
3 |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
Жалпы балл |
11 |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Бағалау критерийлері |
№ |
Дескрипторлар |
Балл |
|
Нұсқалықтың абсолютті және салыстырмалы жиіліктерін есептейді. |
1 |
Өрнекті құрастыру үшін жиіліктердің қосындысын қолданады |
1 |
|
салыстырмалы жиілігін есептейді |
1 |
||
|
Жеке кесте түрінде мәліметтерді жазады. Таңдалған мәліметтерден жиілік алқабын құрайды |
2 |
Абсолюттік жиілік кестесін құрастыр |
1 |
|
Салыстырмалы жиілік кестесін құрастыр |
1 |
||
|
Арифметикалық ортасын табады |
1 |
||
|
Медиана анықтайды. |
1 |
||
|
Модасын анықтайды |
1 |
||
|
Таңдама құлашын табады |
1 |
||
|
Нұсқалықтың салыстырмалы жиіліктерін есептейді және арифметикалық ортасын есептейді. |
3 |
Салыстырмалы жиілігін есептеп белгісізді табады |
1 |
|
Арифметикалық ортасын жаза алады |
1 |
||
|
Арифметикалық орта арқылы белгісізді табады |
1 |
||
|
Барлығы: |
11 |
||
шағым қалдыра аласыз





















