Тәрбие сағаты

«Қазақ елі менің - Отаным»

Күні

21.10.2024 ж

Сынып жетекші:

Муратбекова П.М.

Сынып : 6 Г

Қатысушылар саны:

Қатыспағандар саны:

Сабақтың тақырыбы:

8.«Қазақ елі менің - Отаным»

Қауіпсіздік сабағы (10 минут)

№ 8-САБАҚ

«Қауіпсіз ашық ойын алаңының ережелері»

Сабақтың мақсаты:

Жас ұрпақты Отанын сүюге, еліміздің рәміздерін қастерлеуге, бай - қуатты ел екендігін мақтан етуге үйретіп, туған еліне, жеріне деген сүйіспеншілігін арттырып, махаббат сезімін ояту;

Құндылықтарды дарыту

Отанын, туған жерін қорғай білуге, халқымыздың талантты ақындарының өлеңдері мен ата - бабаларымыздың өнеге етіп қалдырған даналық сөздері арқылы оқушыларды ұлтжандылыққа, ата мекенін көздің қарашығындай сақтай білуге, патриоттық сезімге тәрбиелеу;

Апта дәйек сөзі

Отаным – алтын бесігім!

Сабақтың барысы

Сабақ кезеңі/

Уақыты

Педагогтің іс-әрекеті

Оқушының іс-әрекеті

Ресурстар

Сабақтың басы

Қызығушылықты ояту.

7 мин.

Ұйымдастыру кезеңі

Оқушылармен сәлемдесу, түгендеу

Психологиялық ахуал

«Жүректен – жүрекке» тренингі

Орындалуы: Бір адам ортаға келіп барлық оқушыға өз жүрек жарды тілегін айтады. Келесі оқушы алақанын қойып өз тілектерін айта отырып жалғастырады.

Мұғаліммен амандасып, өз орындарына жайғасады.

Психологиялық ахуал жасайды.

Көңілді атмосфера

Слайд

Жаңа сабаққа кіріспе

10

Біздің Отанымыз-Қазақстан.

Мемлекетіміз тәуелсіздік алғалы Қазақстан Республикасының жетістіктері өсуде.

Осынау жылдарда елдігімізді танытып, еңсемізді көтерген қаншама ұлы оқиғалар

бар. Қазақстан Республикасы 1991 жылы 16 желтоқсанда өзінің тәуелсіздігін

жариялап, дербес мемлекет болды. Осы өткен жолдарымызға қарасаақ, әр жылдың өз

шежіресі, сыры, тарихы, қасиеті бар. Қазақстанды мекендеген барлық халықтардыңұлттық мәдинетін көркейтіп, бірлігі мен ынтымағын жарастырып отырған ұлы елміз.

Осыған орай «Менің Отаным-Қазақстан!» атты тәрбие сағатымызды бастаймыз.

Оқушылар тыңдап, керек мағлұматты дәптерлеріне жазып алады.

Көрнекілік

Тақырыпқа байланысты материалдар

Сабақтың ортасы

13 мин.

Мұғалім оқушыларға сұрақ қояды.

Оқушылар , «Отан дегеніміз не?

Оқушылар өз ойларын айтады.

Мысалы:

1-оқушы: Отан дегеніміз- адамның туып- өскен жері, туған- туысқандарымен,

жақындарымен, бірге тұратын атамекен. Қазақ елінде тұратын адамдардың Отан- ҚР-сы.

2-Оқушы: Біздің Отанымыз-ҚР-ның жері өте кең. Жерінде тау да, жазық та, ойпат

та, қарат та кездеседі. Үлкен-үлкен көлдер, өзендер бар. Республикамыз

өсімдікке, жануарларға , қазба байлыққа бай.

3-оқушы:   Осы ҚР-ның жас ұланы екенімді мақтан етем. Оның бай тарихын

зердеме түйіп, ертеңгі азаматыболу үшін білім аламын, еңбек етемін. Кешегі

тарих жолында елдің ел болуына қызмет еткен халқымыздың асыл ұлдарына ұқсап

өсемін.

4-оқушы: Отаным менің кең- байтақ, әрі бай. Онда әр түрлі халықтар тұрады. Олар

бір-бірімен тату, дос. Қазақ халқы ешуақытта соғыс тілемейді бейбітшілік үшін

күреседі.

интерактивті тақта, тақырыпқа байланысты дидактикалық материалдар, мультимедиа құралдары.

2 мин

Бірлік. Татулық. Ынтымақ.

Қазақстан айтылғанда бұл сөздер неге әрдайым жанында айтылады?

Оқушылар өз ойларын айтады.

Қауіпсіздік 10 мин

Ойын барысындағы қауіпсіздік:
Жол бойында ойнауға,  велосипед тебуге, доп ойнауға болмайды. Өйткені ойламаған жерден жол көлік оқиғасына себепші болуларыңыз мүмкін. Сондықтан жолдан алыс, аулада, есік алдында ойнаған жөн.
Табиғат аясындағы қауіпсіздік:
Жаз мезгілінде ата-ананың рұқсатынсыз табиғат аясына шығуға болмайды, сонымен бірге қалың шөп арасында, қалың ағаш арасында, қуыс жерлерге жасырынып ойнауға болмайды. Өйткені ондай жерлерде улы жәндіктер шағып алуы мүмкін. Улы жәндіктер көбіне адам көзінен таса, салқын жерлерде көп болады, оларда ыстықтан тығылып жатуы мүмкін.

Оқушылар қауіпсіздік ережесімен танысады

Сабақтың соңы

Ой толғаныс.

Рефлексия

5 мин.

Қорытынды:

Біз - тәуелсіз қазақ елінің ең жас жеткіншектеріміз. Сондықтан өз жерімізді, өз елімізді, әкелеріміз бен аталарымыз сияқты қадірлеуге, сүюге, қорғауға тиісті екенімізді естен шығармайық дегім келеді.
Ұстаздар, ата - аналар, оқушылар сіздерге көп - көп рахмет. Сау болыңыздар!

«Еркін микрофон» әдісі. Мұғалім сабақты қорытындылау мақсатында оқушылардың сабаққа деген көзқарасын, рефлексиясын тыңдайды.