ЖИ көмекші
0 / 1
Барлық 400 000 материалдарды тегін жүктеу үшін
Ұнаған тарифті таңдаңыз
Айлық
Жылдық
1 - күндік
Танысу 690 ₸ / 1 күнге
Таңдау
UstazTilegi AI - ЖИ арқылы тегін ҚМЖ, БЖБ, ТЖБ, тест, презентация, авторлық бағдарлама т.б. 10 материал жасау
Материалдар бөлімі - Барлық 400 000 материалдарды тегін 30 материал жүктеу
Аттестация ПББ тестеріне доступ аласыз шексіз
Көрнекілік бөлімі - 10 000 астам көрнекіліктерді жүктеу Күніне 2 көрнекілік жүктеу
Жеке ҚМЖ бөлімінде - дайын ҚМЖ-ларды, презентацияларды жүктеу5 файлды тегін жүктеу
Олимпиада, турнир, байқауларға 50% жеңілдік
1 - айлық
Стандарт
2990 ₸ / айына
UstazTilegi AI - ЖИ арқылы тегін ҚМЖ, БЖБ, ТЖБ, тест, презентация, авторлық бағдарлама т.б. жасау 30 материал жасау
Материалдар бөлімі - Барлық 400 000 материалдарды тегін 900 материал жүктеу
Аттестация ПББ тестеріне доступ аласыз шексіз
Көрнекілік бөлімі - 10 000 астам көрнекіліктерді жүктеу30 көрнекілік жүктеу
Жеке ҚМЖ бөлімінде - дайын ҚМЖ-ларды, презентацияларды жүктеу 150 файлды тегін жүктеу
Жинақталған ҚМЖ бөлімінде 10 файлды тегін жүктеу
Олимпиада, турнир, байқауларға 50% жеңілдік
Іс-шаралар (мини-курстар, семинарлар, конференциялар) тегін қатысу
1 - айлық
Шебер 7990 ₸ / айына
Таңдау
UstazTilegi AI - ЖИ арқылы тегін ҚМЖ, БЖБ, ТЖБ, тест, презентация, авторлық бағдарлама т.б. жасау 150 материал жасау
Материалдар бөлімі - Барлық 400 000 материалдарды тегін 900 материал жүктеу
Аттестация ПББ тестеріне доступ аласыз шексіз
Көрнекілік бөлімі - 10 000 астам көрнекіліктерді жүктеу90 көрнекілік жүктеу
Жеке ҚМЖ бөлімінде - дайын ҚМЖ-ларды, презентацияларды жүктеу 300 файлды тегін жүктеу
Жинақталған ҚМЖ бөлімінде 50 файлды тегін жүктеу
Олимпиада, турнир, байқауларға 50% жеңілдік
Іс-шаралар (мини-курстар, семинарлар, конференциялар) тегін қатысу
Назар аударыңыз!
Сіз барлық мүмкіндікті қолдандыңыз.
Қалған материалдарды ертең жүктей аласыз.
Ок
Материалдың қысқаша нұсқасы
9 сынып №58
ДӘІЖО___________
Қазақстан Республикасының
Білім және ғылым министрлігі
«»
КММ
(білім беру ұйымының
атауы)
Қысқа мерзімді (сабақ) жоспары
Құрсақта даму. Ұрықтық
дамудың алғашқы кезеңдері. Ұрықтың қалыптасуы мен дамуы.
§50.Жатырішілік даму.
(Сабақ тақырыбы)
|
Бөлім: |
«Өсу және даму» |
|
Педагогтің аты-жөні: |
|
|
Күні: |
19.04 19.04 19.04 |
|
Сыныбы: 9 «а,ә,б» |
Қатысушылар саны: Қатыспағандар саны: |
|
Сабақтың тақырыбы: |
Құрсақта даму. Ұрықтық дамудың алғашқы кезеңдері. Ұрықтың қалыптасуы мен дамуы. §50.Жатырішілік даму. |
|
Оқу бағдарламасына сәйкес оқу мақсаты |
9.2.3.1 - ұрықтың дамуындағы плацентаның маңызын түсіндіру; 9.2.3.2 - эмбрион мен ұрықтың дамуын салыстыру; |
|
Сабақтың мақсаты: |
ұрықтың дамуындағы плацентаның маңызын түсіндіреді және эмбрион мен ұрықтың дамуын салыстырады; |
Сабақтың барысы:
|
Сабақ кезеңі |
Мұғалімнің әрекеті |
Оқушының әрекеті |
Бағалау |
Ресурстар |
|
Сабақтың басы Бұрынғы білімін еске түсіру |
Оқушылармен амандасу, түгендеу, сынып тәртібін қадағалау. «Артығын алып таста» Оқушыларға сөздер немесе суреттер жинағын (сабақ тақырыбымен байланысты) көрсетіңіз. Олар қай сөз немесе сурет қалғандарына қатысты емес екенін анықтауы керек. ЖИТС (СПИД) АИЖ (ВИЧ) Мерез (сифилис) Соз (гонорея) В,С гепатиті |
Оқушылар амандасады, сынып тәртібін сақтайды. Оқушылар сөздің немесе суреттің қалғандарына қатысты емес екенін анықтайды. Артығын алып тастайды. Оқушының логикалық ойлау қабілеті дамиды. Өз ойын, ой-пікірлерін білдіреді. |
«Ашық журнал» әдісі. Дескриптор: -кілт сөздердің артығын анықтайды -1 балл; |
Интерактивті панель Презентация |
|
Оқушылардың назарын аудару |
«Құндылық» Талап (Салауатты өмір салтын ұстану) «Менен сұрақ-сенен жауап» әдісі бойынша оқу мақсатына сай сұрақ қойылады. Адам онтогенезі Барлық ұрықтанатын ағзалардың дамуының бірінші сатысы қандай? Келесі сатыларының айырмашылықтары қандай? |
Менен сұрақ-сенен жауап әдісінде қойылған сұрақтарға жауап береді, ой қозғау жүзеге асады. |
«Ашық журнал» әдісі. Дескриптор: - бір құндылық айтты – 1 балл; - оқу мақсатына сай қойылған сұрақтарға жауап береді -2 балл; |
Интерактивті панель Презентация |
|
Сабақтың мақсатын таныстыру |
Сабақтың оқу мақсаты: 9.2.3.1 - ұрықтың дамуындағы плацентаның маңызын түсіндіру; 9.2.3.2 - эмбрион мен ұрықтың дамуын салыстыру; Сабақтың мақсаты: ұрықтың дамуындағы плацентаның маңызын түсіндіреді және эмбрион мен ұрықтың дамуын салыстырады; |
Жаңа сабақтың оқу мақсатын жазады. |
Кері байланыс: «Өте жақсы!» «Жақсы!» «Талпын!» |
Интерактивті панель Презентация Биология 9-сынып,Автор: Н.Г.Асанов, А.Р.Соловьева,Б.Т.Ибрагимова . «Атамұра» баспасы 2019ж |
|
Жаңа тақырыпты таныстыру |
«Инсерт» кесте әдісі. Берілген мәтінді «Түртіп алу» әдісін пайдаланып, танысып шығу. INSERT - оқығанын түсінуге, өз ойына басшылық етуге, ойын білдіруге үйрететін ұтымды әдіс. |
Оқушылар мәтінді оқиды. Берілген мәтінді «Түртіп алу» әдісін пайдаланады, танысып шығады. Кестені толтырады. Бір-бірімен пікір алмасады. Ой қозғау жүзеге асады. |
Кері байланыс: «Мадақтау» әдісі «Жарайсың!» «Тамаша жауап» т.б |
Интерактивті панель Презентация |
|
Сабақтың ортасы Оқушыларға бағыт бағдар беру |
«Атаулар мекені» Тақырып бойынша термин сөздердер беріледі. Тыңдаушылар қосымша ақпараттан жауаптарын сипаттау, теориялық білімдерін молайту. Ұрықтану Зигота Ұрық Жүктілік Эмбриональды кезең Шараналық кезең Плацента Кіндікбау |
Тыңдаушылар қосымша ақпараттан жауаптарын жазып, теориялық білімдерін молайтады. |
«Ашық журнал» әдісі Дескриптор: -кілт сөздердің мазмұнын сипаттайды – 2 балл; |
Интерактивті панель Презентация |
|
Практикалық тапсырмалар беру |
Жеке жұмыс ҚБ тапсырмалары ҚМЖ қосымшасында орналасқан |
Оқушылар жеке ҚБ тапсырмаларын орындайды. Бір-бірімен пікір алмасады. Ой қозғау жүзеге асады. |
Жеке жұмыс ҚБ тапсырмаларының дескрипторы ҚМЖ қосымшасында орналасқан |
Интерактивті панель Презентация https://smk.edu.kz/Course/Topic/16/9419?lang=2 Жеке жұмысқа арналған үлестірме парақтар. |
|
Бағалау |
Жеке жұмыс ҚБ тапсырмалары ҚМЖ қосымшасында орналасқан |
Оқушылар жеке ҚБ тапсырмаларын орындайды. Бір-бірімен пікір алмасады. Ой қозғау жүзеге асады. |
Жеке жұмыс ҚБ тапсырмаларының дескрипторы ҚМЖ қосымшасында орналасқан |
Интерактивті панель Презентация https://smk.edu.kz/Course/Topic/16/9419?lang=2 Жеке жұмысқа арналған үлестірме парақтар. |
|
Сабақтың соңы Кері байланыс беру |
Кері байланыс «Екі түрлі түсініктеме күнделігі» Оқушылардан дәптердің бетін (не таратылып берген парақты) ортасынан тік сызықпен бөлу сұралады. |
Оқушылар мәтінді оқу барысында олар: Бөліктің оң жағына Бүгінгі тақырыптан / сабақтан/ қатты әсер еткен тұстарды, үзінділерді жазады. Бөліктің сол жағына Сол әсер еткен үзінділер жайында пікір жазады (нені еске түсіреді, себеп-салдары қандай, қандай сұрақ бар т.б.) |
Кері байланыс: «Мадақтау» әдісі «Жарайсың!» «Тамаша жауап» т.б |
Интерактивті панель Презентация Жұмыс дәптері |
|
Білімді игеруді жақсарту және оны тәжірибеге көшіру |
Үй тапсырма: §51.Адам ұрығының дамуына темекі шегудің, есірткілік заттардың және алкогольдің әсері. |
Білім алушылар келесі тақырыптың тақырыбымен танысады және тірек сызба сызады. Ой қозғау жүзеге асады. |
«Ду қол шапалақ» әдісі арқылы бағалау. «Мадақтау!» «Жарайсың!» |
Биология 9-сынып,Автор: Н.Г.Асанов, А.Р.Соловьева,Б.Т.Ибрагимова . «Атамұра» баспасы 2019ж |
ҚЫСҚА МЕРЗІМДІ ЖОСПАРҒА ҚОСЫМША
Құндылықтарды енгізу шарттары:
-
Құндылықтың атын айтпау;
-
Лекция ретінде болмауы;
-
Максималды ұзақтық-10 минут;
-
Жас ерекшелігіне сай болуы;
-
Іс-шаралардың әртүрлі болуы;
«Тақырып» §50.Жатырішілік даму.
«Құндылық» Талап (Салауатты өмір салтын ұстану)
«Түрі» Сұрақ
«Атауы» Эмбрион дұрыс дамуы үшін адам не істеу керек?
Берілген мәтінді «Түртіп алу» әдісін пайдаланып, танысып шығу. INSERT - оқығанын түсінуге, өз ойына басшылық етуге, ойын білдіруге үйрететін ұтымды әдіс.
|
«V» - «Білемін» |
«-» «мен үшін түсініксіз» |
«+» - «мен үшін жаңа ақпарат» |
«?» - «мені
таң Бұл материал сайт қолданушысы жариялаған. Материалдың ішінде жазылған барлық ақпаратқа жауапкершілікті жариялаған қолданушы жауап береді. Ұстаз тілегі тек ақпаратты таратуға қолдау көрсетеді. Егер материал сіздің авторлық құқығыңызды бұзған болса немесе басқа да себептермен сайттан өшіру керек деп ойласаңыз осында жазыңыз 9 сынып
№58
ДӘІЖО___________
Қазақстан Республикасының
Білім және ғылым министрлігі
(Сабақ
тақырыбы)
Бөлім:
«Өсу және
даму»
Педагогтің
аты-жөні:
Күні:
19.04 19.04
19.04
Сыныбы: 9 «а,ә,б»
Қатысушылар саны:
Қатыспағандар саны:
Сабақтың
тақырыбы:
Құрсақта даму.
Ұрықтық дамудың алғашқы кезеңдері. Ұрықтың қалыптасуы мен дамуы.
§50.Жатырішілік даму.
Оқу бағдарламасына
сәйкес оқу мақсаты 9.2.3.1 - ұрықтың дамуындағы
плацентаның маңызын
түсіндіру;
9.2.3.2 - эмбрион мен ұрықтың
дамуын салыстыру;
Сабақтың
мақсаты:
ұрықтың дамуындағы
плацентаның маңызын түсіндіреді және эмбрион мен ұрықтың дамуын
салыстырады;
Сабақтың
барысы:
Сабақ
кезеңі
Мұғалімнің
әрекеті
Оқушының
әрекеті
Бағалау
Ресурстар Сабақтың
басы
Бұрынғы білімін еске
түсіру Оқушылармен амандасу,
түгендеу, сынып тәртібін
қадағалау. «Артығын алып
таста» Оқушыларға сөздер немесе
суреттер жинағын (сабақ
тақырыбымен байланысты) көрсетіңіз. Олар
қай сөз немесе сурет қалғандарына қатысты емес екенін анықтауы
керек. ЖИТС
(СПИД) АИЖ
(ВИЧ) Мерез
(сифилис) Соз
(гонорея)
В,С
гепатиті Оқушылар амандасады, сынып
тәртібін сақтайды.
Оқушылар сөздің
немесе суреттің қалғандарына қатысты емес екенін анықтайды. Артығын
алып тастайды. Оқушының логикалық ойлау қабілеті дамиды. Өз ойын,
ой-пікірлерін білдіреді. «Ашық журнал»
әдісі. Дескриптор:
-кілт сөздердің
артығын анықтайды -1 балл; Интерактивті панель
Презентация
Оқушылардың назарын
аудару «Құндылық» Талап (Салауатты
өмір салтын ұстану) «Менен сұрақ-сенен жауап»
әдісі бойынша оқу мақсатына сай сұрақ
қойылады. Адам
онтогенезі Барлық ұрықтанатын
ағзалардың дамуының бірінші сатысы
қандай?
Келесі
сатыларының айырмашылықтары қандай?
Менен сұрақ-сенен
жауап әдісінде қойылған сұрақтарға жауап береді, ой қозғау жүзеге
асады. «Ашық журнал»
әдісі. Дескриптор: - бір құндылық айтты – 1
балл;
- оқу мақсатына сай
қойылған сұрақтарға жауап береді -2
балл; Интерактивті панель
Презентация
Сабақтың мақсатын
таныстыру Сабақтың оқу
мақсаты: 9.2.3.1 - ұрықтың дамуындағы
плацентаның маңызын
түсіндіру; 9.2.3.2 - эмбрион мен ұрықтың
дамуын салыстыру; Сабақтың
мақсаты:
ұрықтың дамуындағы
плацентаның маңызын түсіндіреді және эмбрион мен ұрықтың дамуын
салыстырады;
Жаңа сабақтың оқу
мақсатын жазады. Кері
байланыс: «Өте
жақсы!» «Жақсы!»
«Талпын!» Интерактивті
панель Презентация
Биология
9-сынып,Автор: Н.Г.Асанов, А.Р.Соловьева,Б.Т.Ибрагимова . «Атамұра»
баспасы 2019ж
Жаңа тақырыпты
таныстыру «Инсерт» кесте
әдісі.
Берілген мәтінді
«Түртіп алу» әдісін пайдаланып, танысып шығу. INSERT - оқығанын
түсінуге, өз ойына басшылық етуге, ойын білдіруге үйрететін ұтымды
әдіс. Оқушылар мәтінді
оқиды.
Берілген мәтінді
«Түртіп алу» әдісін пайдаланады, танысып шығады. Кестені толтырады.
Бір-бірімен пікір алмасады. Ой қозғау жүзеге
асады. Кері
байланыс: «Мадақтау»
әдісі «Жарайсың!» «Тамаша
жауап»
т.б Интерактивті
панель Презентация Сабақтың
ортасы
Оқушыларға бағыт
бағдар беру «Атаулар
мекені» Тақырып бойынша термин
сөздердер беріледі. Тыңдаушылар қосымша ақпараттан жауаптарын
сипаттау, теориялық білімдерін
молайту. Ұрықтану Зигота Ұрық Жүктілік Эмбриональды
кезең Шараналық
кезең Плацента
Кіндікбау Тыңдаушылар қосымша ақпараттан
жауаптарын жазып, теориялық білімдерін
молайтады. «Ашық журнал»
әдісі Дескриптор:
-кілт сөздердің
мазмұнын сипаттайды – 2
балл; Интерактивті
панель Презентация
Практикалық
тапсырмалар беру Жеке жұмыс ҚБ тапсырмалары ҚМЖ
қосымшасында
орналасқан Оқушылар жеке ҚБ тапсырмаларын
орындайды. Бір-бірімен пікір алмасады. Ой қозғау жүзеге
асады.
Жеке жұмыс ҚБ тапсырмаларының
дескрипторы ҚМЖ қосымшасында
орналасқан Интерактивті
панель Презентация https://smk.edu.kz/Course/Topic/16/9419?lang=2
Жеке жұмысқа
арналған үлестірме парақтар.
Бағалау Жеке жұмыс ҚБ тапсырмалары ҚМЖ
қосымшасында
орналасқан Оқушылар жеке ҚБ тапсырмаларын
орындайды. Бір-бірімен пікір алмасады. Ой қозғау жүзеге
асады.
Жеке жұмыс ҚБ тапсырмаларының
дескрипторы ҚМЖ қосымшасында
орналасқан Интерактивті
панель Презентация https://smk.edu.kz/Course/Topic/16/9419?lang=2
Жеке жұмысқа
арналған үлестірме парақтар. Сабақтың
соңы
Кері байланыс
беру Кері
байланыс «Екі түрлі түсініктеме
күнделігі» Оқушылардан дәптердің бетін
(не таратылып берген парақты) ортасынан тік сызықпен бөлу
сұралады. Оқушылар мәтінді оқу барысында
олар: Бөліктің оң
жағына Бүгінгі тақырыптан / сабақтан/
қатты әсер еткен тұстарды, үзінділерді
жазады. Бөліктің сол
жағына Сол әсер еткен үзінділер
жайында пікір жазады (нені еске түсіреді, себеп-салдары қандай,
қандай сұрақ бар т.б.) Кері
байланыс: «Мадақтау»
әдісі «Жарайсың!» «Тамаша
жауап» т.б Интерактивті панель
Презентация Жұмыс
дәптері
Білімді игеруді
жақсарту және оны тәжірибеге
көшіру
Үй тапсырма:
§51.Адам ұрығының дамуына темекі шегудің, есірткілік заттардың және
алкогольдің әсері.
Білім алушылар
келесі тақырыптың тақырыбымен танысады және тірек сызба сызады. Ой
қозғау жүзеге асады. «Ду қол шапалақ» әдісі арқылы
бағалау. «Мадақтау!»
«Жарайсың!» Биология 9-сынып,Автор:
Н.Г.Асанов, А.Р.Соловьева,Б.Т.Ибрагимова . «Атамұра» баспасы
2019ж ҚЫСҚА МЕРЗІМДІ ЖОСПАРҒА
ҚОСЫМША
Құндылықтарды енгізу
шарттары:
Құндылықтың атын
айтпау;
Лекция ретінде
болмауы;
Максималды
ұзақтық-10
минут;
Жас ерекшелігіне сай
болуы;
Іс-шаралардың әртүрлі
болуы;
«Тақырып»
§50.Жатырішілік
даму.
«Құндылық» Талап (Салауатты
өмір салтын ұстану)
«Түрі»
Сұрақ
«Атауы» Эмбрион дұрыс дамуы
үшін адам не істеу керек?
Берілген мәтінді «Түртіп алу»
әдісін пайдаланып, танысып шығу. INSERT - оқығанын түсінуге, өз
ойына басшылық етуге, ойын білдіруге үйрететін ұтымды
әдіс.
«V» -
«Білемін»
«-» «мен үшін
түсініксіз»
«+» - «мен үшін жаңа
ақпарат»
«?» - «мені
таң |
Жүктеу
