Білім беру ұйымының атауы

Пәні:

Қазақ тілі

Бөлім:

Салт-дәстүр және ауыз әдебиеті

Педагогтің аты-жөні:

Күні:

Сынып:

2

Сабақтың тақырыбы:

№93 сабақ. Жалқы есім мен жалпы есім. 36-40-жаттығулар.

Оқу бағдарламасына сәйкес оқыту мақсаты:

2.1.4.1 тірек сөздерді қатыстыра отырып, берілген тақырып бойынша әңгіме құрау;

2.3.5.1 жіберілген пунктуациялық, орфографиялық қателерді мұғалімнің көмегімен тауып, түзету және құраған сөйлемін толықтыру;

2.4.2.4 зат есімнің жалпы және жалқы түрлерін ажырату, жалқы есімнің жазылу емлесін сақтау

Сабақтың мақсаты

Жалқы есім мен жалпы есім туралы қорытынды жасай алады

Тірек сөздерді пайдаланып,мәтін құрастырып жазады

Құндылықтар

ҰЛТТЫҚ МҮДДЕ: Ұлттық мұраға ұқыпты қарау

Сабақтың барысы

Сабақтың кезеңі//

уақыты

Педагогтің әрекеті

Оқушының әрекеті

Бағалау

Ресурстар

Сабақ

тың басы

5 минут

Өткенді пысықтау

5 минут

Сабақ

тың ортасы

20 минут

Сергіту сәті

2 минут

Сабақты қорыту

6минут

Қосымша тапсырма

2минут

Кері байланыс

5 минут

Психологиялық ахуалды жақсарту Жақсылықты үйреніп,

Боламыз біз жақсы адам.
Жамандықтан жиреніп
Үлгі аламыз жақсыдан.

Өткенді пысықтау

Үй тапсырмасын тексеру.

34-жаттығу

Мақалды жатқа жаз.

Батамен ер көгерер,

Жаңбырмен жер көгерер.

Жалпы есімді тап. (ер, жер)

Мақалдың мағынасын түсіндір.

Топқа бөлу:Мозаика құрастыру

-Олар кімдер ? -Ұлттық кейіпкер

1-топ: Алдаркөсе

2-топ: Қожанасыр

3-топ: Тазша бала

«Стоп кадр» әдісі

«Алдаркөсе» фильмінен үзінді көреді. Оқулықта берілген сюжетті көргенде шапалақ соғады.

Сұрақтар:

1.Қай фильмнен үзінді?

2.Ұрының іс-əрекетіне қандай баға бересің?

3.Алдаркөсе қандай адам?

4.Алдаркөсе ұрыдан заттарын қалай алды?

Берілген суреттер бойынша Алдаркөсе туралы әңгімелеп көр.

ФС тапсырмасы

37-жаттығу

Жұптық жұмыс

Берілген сөздерді пайдаланып, Алдаркөсені сипаттап жаз. Жалқы есмдердің астын сыз.

ЕБҚ

Сөйлемдерді көшіріп жаз. Жалқы есімнің астын сыз.

Алдаркөсе өте ақылды болған. Ол қулығымен, тапқырлығымен кедейлерге көмек берген.

«Келтірілген сөздердің қайсысы жатады?» әдісі

Сөздер шелегі Біздің тақырып Ұлттық кейіпкерлердің суреттері Сөздер шелегі мен Біздің тақырып сызбалары

Сөздер шелегіндегі сөздердің тиістісін алып Біздің тақырып шелегіне салады да ол сөздердің қандай сөздер екенін дәлелдейді.

38-жаттығу

Сөздердің қатесін түзеп, сөйлемдерді көшіріп жаз. Жалқы есімдердің астын сыз

Қожанасыр мен Алдаркөсе кездесті. Олар Ыстықкөлге келді.

39-жаттығу

Сызбаға қарап жалпы есім мен жалқы есім туралы өзің қорытынды жаса. Жалқы есімдерді көшіріп жаз.

Үй тапсырмасы

40-жаттығу

Жер-су аттарын қатыстырып, «Менің ауылымда» немесе «Менің қаламда» тақырыбына мәтін құрастырып жаз.

ҚЖ:

Саралау тапсырмасы

Семантикалық картамен жұмыс

Сабаққа дайындық жасап, жақсы тілектер тілейді.

Өткенді пысықтайды

Топқа бөлінеді

Жаңа тақырыпты түсініп алады

Сұрақтарға жауап береді

Алдаркөсені сипаттайды

Жеке жұмыс жасайды

Тапсырманы орындайды

Сөйлемдерді түзеп жазады

Жүктеу

ЖИ арқылы жасау

ЖИ арқылы жасау

Бөлісу

Материалға шағымдану

Бұл материал сайт қолданушысы жариялаған. Материалдың ішінде жазылған барлық ақпаратқа жауапкершілікті жариялаған қолданушы жауап береді. Ұстаз тілегі тек ақпаратты таратуға қолдау көрсетеді. Егер материал сіздің авторлық құқығыңызды бұзған болса немесе басқа да себептермен сайттан өшіру керек деп ойласаңыз осында жазыңыз

Жариялаған:

Акутенова Шынар Бакытжановна

25 Ақпан 2024

360

Шағым жылдам қаралу үшін барынша толық ақпарат жіберіңіз

Шағымды қалдыру

93-сабақ Жалқы есім және жалпы есім

Тақырып бойынша 31 материал табылды

93-сабақ Жалқы есім және жалпы есім

Материал туралы қысқаша түсінік

Қазақ тілі пәнінен сабақ жоспары 2 сыныпқа арналған , дайын жоспар

Материалды жүктеу

Материалдың қысқаша нұсқасы

Білім беру ұйымының атауы
Пәні:		Қазақ тілі
Бөлім:		Салт-дәстүр және ауыз әдебиеті
Педагогтің аты-жөні:
Күні:
Сынып:		2
Сабақтың тақырыбы:		№93 сабақ. Жалқы есім мен жалпы есім. 36-40-жаттығулар.
Оқу бағдарламасына сәйкес оқыту мақсаты:		2.1.4.1 тірек сөздерді қатыстыра отырып, берілген тақырып бойынша әңгіме құрау; 2.3.5.1 жіберілген пунктуациялық, орфографиялық қателерді мұғалімнің көмегімен тауып, түзету және құраған сөйлемін толықтыру; 2.4.2.4 зат есімнің жалпы және жалқы түрлерін ажырату, жалқы есімнің жазылу емлесін сақтау
Сабақтың мақсаты		Жалқы есім мен жалпы есім туралы қорытынды жасай алады Тірек сөздерді пайдаланып,мәтін құрастырып жазады
Құндылықтар		ҰЛТТЫҚ МҮДДЕ: Ұлттық мұраға ұқыпты қарау
Сабақтың барысы
Сабақтың кезеңі// уақыты	Педагогтің әрекеті		Оқушының әрекеті		Бағалау	Ресурстар
Сабақ тың басы 5 минут Өткенді пысықтау 5 минут Сабақ тың ортасы 20 минут Сергіту сәті 2 минут Сабақты қорыту 6минут Қосымша тапсырма 2минут Кері байланыс 5 минут	Психологиялық ахуалды жақсарту Жақсылықты үйреніп, Боламыз біз жақсы адам. Жамандықтан жиреніп Үлгі аламыз жақсыдан. Өткенді пысықтау Үй тапсырмасын тексеру. 34-жаттығу Мақалды жатқа жаз. Батамен ер көгерер, Жаңбырмен жер көгерер. Жалпы есімді тап. (ер, жер) Мақалдың мағынасын түсіндір. Топқа бөлу:Мозаика құрастыру -Олар кімдер ? -Ұлттық кейіпкер 1-топ: Алдаркөсе 2-топ: Қожанасыр 3-топ: Тазша бала «Стоп кадр» әдісі «Алдаркөсе» фильмінен үзінді көреді. Оқулықта берілген сюжетті көргенде шапалақ соғады. Сұрақтар: 1.Қай фильмнен үзінді? 2.Ұрының іс-əрекетіне қандай баға бересің? 3.Алдаркөсе қандай адам? 4.Алдаркөсе ұрыдан заттарын қалай алды? Берілген суреттер бойынша Алдаркөсе туралы әңгімелеп көр. ФС тапсырмасы 37-жаттығу Жұптық жұмыс Берілген сөздерді пайдаланып, Алдаркөсені сипаттап жаз. Жалқы есмдердің астын сыз. ЕБҚ Сөйлемдерді көшіріп жаз. Жалқы есімнің астын сыз. Алдаркөсе өте ақылды болған. Ол қулығымен, тапқырлығымен кедейлерге көмек берген. «Келтірілген сөздердің қайсысы жатады?» әдісі Сөздер шелегі Біздің тақырып Ұлттық кейіпкерлердің суреттері Сөздер шелегі мен Біздің тақырып сызбалары Сөздер шелегіндегі сөздердің тиістісін алып Біздің тақырып шелегіне салады да ол сөздердің қандай сөздер екенін дәлелдейді. 38-жаттығу Сөздердің қатесін түзеп, сөйлемдерді көшіріп жаз. Жалқы есімдердің астын сыз Қожанасыр мен Алдаркөсе кездесті. Олар Ыстықкөлге келді. 39-жаттығу Сызбаға қарап жалпы есім мен жалқы есім туралы өзің қорытынды жаса. Жалқы есімдерді көшіріп жаз. Үй тапсырмасы 40-жаттығу Жер-су аттарын қатыстырып, «Менің ауылымда» немесе «Менің қаламда» тақырыбына мәтін құрастырып жаз. ҚЖ: Саралау тапсырмасы Семантикалық картамен жұмыс Зат есім  Жалқы есім Жалпы есім Алакөл     кітап     Үшарал     Айжан     доп     балық     Талдықорған     Алматы		Сабаққа дайындық жасап, жақсы тілектер тілейді. Өткенді пысықтайды Топқа бөлінеді Жаңа тақырыпты түсініп алады Сұрақтарға жауап береді Алдаркөсені сипаттайды Жеке жұмыс жасайды Тапсырманы орындайды Сөйлемдерді түзеп жазады Материалды жүктеу Жүктеу Сақтау Бөлісу ЖИ арқылы жасау Файл форматы: docx Қазақ тілі Сабақ жоспары 2 сынып 25.02.2024 360 Жүктеу Сақтау ЖИ арқылы жасау Жариялаған: Акутенова Шынар Бакытжановна Бұл материалды қолданушы жариялаған. Ustaz Tilegi ақпаратты жеткізуші ғана болып табылады. Жарияланған материалдың мазмұны мен авторлық құқық толықтай автордың жауапкершілігінде. Егер материал авторлық құқықты бұзады немесе сайттан алынуы тиіс деп есептесеңіз, шағым қалдыра аласыз Қазақстандағы ең үлкен материалдар базасынан іздеу Сіз үшін 400 000 ұстаздардың еңбегі мен тәжірибесін біріктіріп, ең үлкен материалдар базасын жасадық. Төменде керек материалды іздеп, жүктеп алып сабағыңызға қолдана аласыз Іздеу Материал жариялап, аттестацияға 100% жарамды сертификатты тегін алыңыз! Ustaz tilegi журналы министірліктің тізіміне енген. Qr коды мен тіркеу номері беріледі. Материал жариялаған соң сертификат тегін бірден беріледі. Толығырақ Оқу-ағарту министірлігінің ресми жауабы Сайтқа 5 материал жариялап, тегін АЛҒЫС ХАТ алыңыз! Қазақстан Республикасының білім беру жүйесін дамытуға қосқан жеке үлесі үшін және де Республика деңгейінде «Ustaz tilegi» Республикалық ғылыми – әдістемелік журналының желілік басылымына өз авторлық материалыңызбен бөлісіп, белсенді болғаныңыз үшін алғыс білдіреміз! Жариялау Сайтқа 25 материал жариялап, тегін ҚҰРМЕТ ГРОМАТАСЫН алыңыз! Тәуелсіз Қазақстанның білім беру жүйесін дамытуға және білім беру сапасын арттыру мақсатында Республика деңгейінде «Ustaz tilegi» Республикалық ғылыми – әдістемелік журналының желілік басылымына өз авторлық жұмысын жариялағаны үшін марапатталасыз! Жариялау Министірлікпен келісілген курстар тізімі Химия пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ Тарих пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ Биология пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ Ағылшын тілі пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ География пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ Информатика пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ Мектепке дейінгі білім беру бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ «Қазақ тілі» жəне «Қазақ əдебиеті» бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ Дене шынықтыру пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ Білім алушылардың білім сапасын арттыру мақсатында сабақта цифрлық технологияларды қолдану 80/108 сағат Толығырақ Инклюзивті білім беру жүйесінде ерекше білім беру қажеттілігі бар білім алушыға психологиялық-педагогикалық қолдау көрсету бойынша педагогтердің кәсіби және пәндік құзыреттіліктерін дамыту 80/108 сағат Толығырақ