жүктеу мүмкіндігіне ие боласыз
Бұл материал сайт қолданушысы жариялаған. Материалдың ішінде жазылған барлық ақпаратқа жауапкершілікті жариялаған қолданушы жауап береді. Ұстаз тілегі тек ақпаратты таратуға қолдау көрсетеді. Егер материал сіздің авторлық құқығыңызды бұзған болса немесе басқа да себептермен сайттан өшіру керек деп ойласаңыз осында жазыңыз
1 жыл бойы шексіз жүктеңіз
№94 сабақ. Зат есімнің жекеше және көпше түрі. 41-44-жаттығулар.
|
Бөлім |
Санды және әріпті өрнектер. Теңдеулер. Есептер. |
|
||||
|
Пәні: |
Математика |
|
||||
|
Күні: |
|
|
||||
|
Педагогтің аты-жөні: |
|
|
||||
|
Сынып: |
2 |
|
||||
|
Сабақтыңтақырыбы |
№94сабақ. Еселік салыстыруға берілген есептер |
|
||||
|
Оқу бағдарламасына сәйкес оқыту мақсаттары |
2.5.1.4. Санды бірнеше есе арттыру/кемітуге, еселік салыстыруға берілген есептерді талдау және шығару, кері есептерді құрастыру және салыстыру. 2.5.2.4. Көбейту және бөлу амалдарының компоненттері атауларын өрнектерді оқу мен жазуда қолдану. |
|
||||
|
Сабақтың мақсаты |
Еселік салыстыруға берілген есептерді шығарады, шешуін санды өрнек, теңдеу түрінде модельдейді.
|
|
||||
|
Құндылықтар |
Ұлттық мүдде: Ұлттық мұраға ұқыпты қарайды |
|
||||
|
Сабақ барысы |
шығару, кері есептер құрастыру және шығару. |
|||||
|
Сабақтың кезеңі/уақыты |
Педагогтің әрекеті |
Оқушының әрекеті |
Бағалау |
Ресурстар |
|
|
|
Сабақтың басы 5 мин
Сабақтың ортасы 20 мин
|
Психологиялық ахуал орнату
Үй тапсырмасын тексеру №8, 61-бет
М
Ш 4*2=8(ж) Ж: 8 жұмбақ жасырды. Жаңа тақырып 1-тапсырма Сурет бойынша сұрақтарға жауап бер. Үшбұрыштар-2, шаршылар -6 6:2=3 есе артық 6:3=2 есе артық 2-тапсырма Есепті шығар ФС тапсырмасы
Ж Сандық-16 Ш.: 16 : 8 = 2. Ж.: сандықтар жүкаяқтарға қарағанда 2 есе артық. Есіңде болсын! Ережені түсініп алады ЕҚБ 3-тапсырма А)45 саны 9-дан неше есе артық екенін білу үшін қандай амал қолданасың? (45 : 9 = 5) Ә)7 саны 28-ден неше есе кем? (28 : 7 = 4)
ЕБҚ 45 : 9 = 5 28 : 7 = 4 Саралау тапсырмасы №4 Есепті шығар
Ш.: 15:3=5 (т) Ж.: дүкенде 5 табақ сатылды. 5-тапсырма Кесіндінің ұзындығын өлше. Ұзындығы осы кесіндінің ұзындығынан 2 есе кем кесінді сыз.
Жұптық жұмыс 6-тапсырма Кесте бойынша теңдеулер құр. Оларды шеш. (54-29)-х=17 х-(91-37)=19 25-х=17 х-54=19 Х=25-17 х=19+54 Х=8 х=73 (54-29)-8=17 73-(91-37)=19 17=17 19=19 7-тапсырма Мысалдарды шығар (39+23)-59=3 27:3×4=36 50×2-99=1 Үй тапсырмасы 8-тапсырма Есепті шығар О Т 18:6=3 Ж: 3 есе артық табақ сатылды
|
Өлең жолдарын оқиды Үй тапсырмасын тексереді Сурет бойынша сұрақтарға жауап береді
Сызбаны пайдаланып, есепті шығарады.
Сұрақтарға ауызша жауап береді. Жеке жұмыс жасайды Есепті шығарады. Кесінді сызады. Теңдеулерді шешеді.
Өрнектің мәнін табады.
Үй тапсырмасын алады |
Мадақтап,мақтап отыру Қб: « Баскетбол» әдісі
Дескриптор: ЕСептің шартын құрып, шешуін табады-1б Дескриптор: Сурет бойынша сұрақтарға жауап береді-1б
Дескриптор: Сызбаны пайдаланып, Есептің жауабын табады-1б
Жарайсың! Дескриптор: Есептің шартын құрады және шешуін табады-1б
Материалды Word форматында жүктеп аласыз
Тарифке кіреді
2 ұстаз жүктеп алған 27 ақпан 449
Бұл материалды қолданушы жариялаған. UstazTilegi материалдың мазмұны мен авторлық құқықтарына жауап бермейді. Авторлық құқық бұзылған жағдайда шағым қалдыра аласыз "Ұстаз" платформасында тіркелген пәндік олимпиадалар
Аттестацияға жарамды екенін көру үшін "Ұстаз" платформасында "Жарыстар, олимпиадалар тізімінен "Ustaz tilegi" деп іздесеңіз шығады
Қазақстандағы ең үлкен материалдар базасынан іздеу Сіз үшін 400 000 ұстаздардың еңбегі мен тәжірибесін біріктіріп, ең үлкен материалдар базасын жасадық. Төменде керек материалды іздеп, жүктеп алып сабағыңызға қолдана аласыз Министірлікпен келісілген Аттестацияға жарамды курстар тізімі | |||





Бұл курс Қазақстан Республикасы Оқу-ағарту министрлігімен келісілген