Ашық сабақ, ҚМЖ, көрнекілік, презентация жариялап
2 млн. ₸ табыс табыңыз!
0 / 1
Материалға шағымдану
Назар аударыңыз. Бұл материалды сайт қолданушысы жариялаған. Егер материал сіздің авторлық құқығыңызды бұзса, осында жазыңыз. Біз ең жылдам уақытта материалды сайттан өшіреміз
Шағым жылдам қаралу үшін барынша толық ақпарат жіберіңіз
Сіздің сұранысыңыз сәтті жіберілді!
Жақын арада сайт әкімшілігі сізбен хабарласады
1 бонус = 1 теңге
Бонусты сайттағы қызметтерге жұмсай аласыз. Мысалы келесі материалды жеңілдікпен алуға болады
Бонусты жинап картаңызға (kaspi Gold, Halyk bank) шығарып аласыз
Бонусты жинап картаңызға (kaspi Gold, Halyk bank) шығарып аласыз
Түсінікті
2024-2025 оқу жылына арналған
қысқа мерзімді сабақ жоспарларын
Жүктеп алғыңыз келеді ме?
ҚР Білім және Ғылым министірлігінің стандартымен жасалған
№94 сабақ. Зат есімнің жекеше және көпше түрі 56-57 бет
Материал туралы қысқаша түсінік
2 сынып ашық сабақ Зат есімнің жекеше және көпше түрі
Материал тегін
Тегін турнир Мұғалімдер мен Тәрбиешілерге
Дипломдар мен сертификаттарды алып үлгеріңіз!
Дипломдар мен сертификаттарды алып үлгеріңіз!
Бұл бетте материалдың қысқаша нұсқасы ұсынылған. Материалдың толық нұсқасын жүктеп алып, көруге болады
Материалдың толық нұсқасын
жүктеп алып көруге болады
|
Бекітілді: _____________ ДОІЖО |
Н.К.Демесинова |
|||||
|
|
|
|||||
|
Білім беру ұйымының атауы |
«№ 12 орта мектеп» МКМ |
|||||
|
Пәні: |
Қазақ тілі |
|||||
|
Бөлім: |
Салт-дәстүр және ауыз әдебиеті |
|||||
|
Педагогтің аты-жөні: |
Ушбаева Г.Б. |
|||||
|
Күні: |
27.02.24 |
|||||
|
Сынып: 2 «Ж» |
Қатысқандар саны: |
Қатыспағандар саны: |
||||
|
Сабақтың тақырыбы: |
№94 сабақ. Зат есімнің жекеше және көпше түрі 56-57 бет |
|||||
|
Оқу бағдарламасына сәйкес оқыту мақсаты: |
2.4.2.2 көптік жалғауларын дұрыс қолдану |
|||||
|
Сабақтың мақсаты |
Тапсырмаларды орындау барысында зат есімнің жекеше және көпше түрін білу, көптік жалғауын дұрыс қолдану |
|||||
|
ЕББҚ сабақтың мақсаты |
Зат есімдерді жазады, сұрақ қояды |
|||||
|
Сабақтың барысы |
||||||
|
Сабақтың кезеңі// уақыты |
Педагогтің іс-әрекеті |
Оқушының іс-әрекеті |
Бағалау |
Ресурстар |
||
|
Сабақ тың басы 2 мин
|
Психологиялық ахуал қалыптастыру «Біз қандаймыз?» -Біз қандаймыз? -Әдемісің, әдептісің. -Біз қандаймыз? -Ақылдысың, тәртіптісің. -Біз қандаймыз? -Сенімдісің, талаптысың. -Балалар, біз қандаймыз - Тәп-тәтті , балдаймыз. -Жарайсыңдар!
|
Амандасады, сұрақтарға жауап береді
|
Мақтап,мадақтап отыру
|
|
||
|
2 мин |
Өткенді пысықтау «Бір қадам алға, бір қадам артқа» әдісі 1.Зат есім дегеніміз не? 2.Адамға қатысты сөздерге қандай сұрақтар қойылады? 3.Заттар мен жануарларға қандай сұрақтар қойылады? 4.Жалқы есім дегеніміз не? 5.Жалпы есім дегеніміз не? |
Сұрақтарға жауап береді |
ҚБ: «Алғыс» әдісі
|
Сұрақтар
|
||
|
1 мин |
1-топ «Алғыс» 2-топ «Рақмет» 3-топ «Ізгі ниет» 4-топ «Ықылас» 1-наурыз Алғыс айту күні туралы айтып өту |
Мәлімет тыңдайды |
Керемет |
Топ атаулары |
||
|
Сабақтың ортасы 5 мин 10 мин |
Ой қозғау «Теледидар» әдісі 2 түрлі теледидарда суреттерді шығарып, салыстырады, қорытынды жасайды (бір зат, көп зат) Сабақтың тақырыбы мен мақсаты айтылады. Оқушылардың жасаған қорытындысы бойынша ережені салыстырады. Оқулықпен жұмыс Топтық жұмыс 1-топ Мәтіндегі зат есімнің көпше түрін тап «Көктем келді» Көктем басталды. Күн жылынды. Жер көгерді. Жеміс ағаштары гүлдеді. Құстар жылы жақтан ұшып келе бастады. Егіншілер егін себу жұмыстарына кірісті. Малшылар қыстаудан көктеуге көше бастайды. Олар көктеуде мал төлдетеді. 2- топ Ребусты шеш. Шешуіндегі сөзді қатыстырып сөйлем құра (инеліктер)
3-топ «Ойлан, тап» Сөздерді тауып жазады
4-топ «Сөздер арқылы сөйлем құра» Мектеп,балалар,білім,келеді. |
Суреттегі сөздерді салыстырады, қорытынды жасайды Топтық жұмыс жасайды |
Дескриптор: Суреттегі сөздерге сұрақ қояды, қорытынды жасайды -2б 1-топ Дескриптор: Мәтіндегі зат есімнің көпше түрінін табады-1б 2-топ Ребусты шешіп, сөйлем құрайды-1б 3-топ -лар көптік жалғауының алдына тиісті зат есімдерді жазады – 1б 4- топ Берілген сөздер арқылы сөйлем құрайды-1б |
Теледи дардың суреті, суреттер Оқулық Таратпа қағаздар Ребус
Қима қағаз |
||
|
5 мин |
Оқулықпен жұмыс 42-жаттығу Өлеңді мәнерлеп оқиды. Зат есімнің жекеше , көпше түрін тап. |
Тапсырманы орындайды |
Дескриптор: Өлеңді мәнерлеп оқиды-1б Зат есімнің жекеше түрін табады-1б Зат есімнің көпше түрін табады-1б |
оқулық
|
||
|
5 мин |
Жұптық тапсырма. «Мың алғыс» әдісі Жүрекшедегі сөздермен жұмыс. Зат есімнің жекеше түрін көпше түріне, көпше түрін жекеше түріне алмастырады |
Жұптық жұмыс жасайды |
Дескриптор: Зат есімнің жекеше түрін көпше түріне, көпше түрін жекеше түріне алмастырады-2б |
Қима қағаз |
||
|
|
ЕББҚ «Суреттер сөйлейді» әдісі Берілген суреттер бойынша жұмыс |
Жеке жұмыс жасайды |
|
|
||
|
2 мин |
Сергіту сәті «Қалай сөйлейді?» -Басымыз қалай сөйлейді? -Иә,иә. Жоқ,жоқ - Иығымыз қалай сөйлейді? -Білмеймін, білмеймін -Қолымыз қалай сөйлейді? - Сәлем, сәлем. Бері кел, бері кел. Сау бол, сау бол. Сіз үшін 400 000 ұстаздардың еңбегі мен тәжірибесін біріктіріп, ең үлкен материалдар базасын жасадық. Төменде пәніңізді белгілеп, керек материалды алып сабағыңызға қолдана аласыз | |||||
Материалды жүктеу 
