9 класс. Тест за I полугодие по русскому языку

Тест за 1ое полугодие.

1.Раздел науки о языке, в котором изучаются свойства слов, их изменение и соединение в словосочетаниях и предложениях – это ... а) фонетика б) лексика в) грамматика

2. Сложное предложение состоит из … а) 2 и более слов, связанных по смыслу

б) 2 и более простых предложений в) одной грамматической основы

3. Средствами связи в союзном предложении являются …

а) интонация б) союзы, союзные слова в) интонация, союзы, союзные слова

4. Сложносочинённые предложения – это …

а) простые предложения равноправные по смыслу и связаны сочинительными союзами.

б) простые предложения неравноправные по смыслу.

в) простые предложения равноправные по смыслу и связаны интонационно.

5. Части сложноподчинённых предложений соединяются с помощью … а) соединительных союзов б) подчинительных союзов и союзных слов в) по смыслу и интонационно

6. Какое предложение является сложносочиненным.

а) Это река вашей всеобщей памяти, уходящая своими истоками в неизведанную глубь веков.

б) Утром, когда Никита проснулся, на дворе было уже светло.

в) В ельнике еще было сумрачно, а в степи светило солнце.

7. Определите ССП с противительным союзом а) Корень учения горек, зато плоды сладки. б) Но в горах уже наступала ночь. в) Где был пустырь, там раскинулся сквер.

8. Определите ССП с соединительным союзом

а) Старый князь был ещё в городе, и его ждали каждую минуту.

б) То ей приходила мысль пропеть арию, то ей хотелось зацепить веером старичка.

в) Дни поздней осени бранят обыкновенно, но мне она мила.

9. Определите ССП с разделительным союзом: а) Ни ветра на земле, ни туч на бледном своде.

б) Ночь давно накрыла землю, а я всё ещё брёл по горам. в) То хлопнуло где-то, то раздался вдруг вой.

10. Укажите ССП предложение а) Налетел ветерок, и на подоконник упали капли дождя.

б) Соня смотрела на меня и вдруг громко заплакала. в) И грянул бой, полтавский бой.

11. Какая схема соответствует данному СП: Чтобы рыбку съесть, надо в воду лезть.

а) [], () б) ( ), [ ]. в) [ , ( ) , ].

12. Определите вид придаточного предложения: Нужно стремится к тому, чтобы каждый день узнавать что-то новое. а) СПП с придаточным обстоятельством.

б) СПП с придаточным изъяснительным. в) СПП с придаточным определительным.

13. Какое предложение является СПП с придаточным времени?

а) Пишите так, чтобы словам было тесно, а мыслям просторно.

б) От земли, когда наступили сумерки, стал подниматься туман.

в) Три берёзы растут там, где дорога поднимается в гору.

14. В каком из этих предложений придаточное связано с главным при помощи союза.

а) Спектакль, который идет в нашем театре, пользуется успехом у зрителей.

б) Всё мгновенно, всё пройдёт;

Что пройдёт, то будет мило.

в) Я удостоверился, что Пугачев и он были одно и тоже лицо.

15. Найдите сложное предложение

а) А дома Вовка вырвал из тетради листок и достал цветные карандаши.

б) Широкая золотая полоса, похожая на новенькую доску, косо влезает в комнату.

в) Прыгают журавли и лисы, потому что весны дождались.

16.Укажите СПП с придаточным определительным

а) К остановке подошел незнакомец, что встретился нам вчера.

б) Зоркий глаз подметит, что в красном можно различить оттенки.

в) Где был пустырь, там раскинулся сквер.

17.Определитевид придаточного предложения: Все наблюдали, как стремительно поднялась ракета.

а) СПП с придаточным обстоятельством. б) СПП с придаточным изъяснительным.

в) СПП с придаточным определительным.

18.На какие вопросы отвечает придаточные изъяснительные?

а) падежные вопросы б) какой? какая? какое? какие? в) как? каким образом?

19.В бессоюзном сложном предложении части соединяются ... а) при помощи союзов и союзных слов

б) только по смыслу и интонационно в) интонационно и при помощи союзов

20.Укажите сложное бессоюзное предложение а) Лес, горы слились, всё окуталось густым туманом.

б) Она уходила туда, где в медном воздухе дремал Рим. в) За ветреную и долгую ночь сад сбросил сухую листву