|
Бөлім:
|
Тізбектер
|
|
Педагогтің
аты-жөні:
|
|
|
Күні:
|
|
|
Сынып:
9
|
Қатысқандар саны:
Қатыспағандар саны:
|
|
Сабақтың
тақырыбы:
|
Шексіз кемімелі геометриялық
прогрессия
|
|
Оқу бағдарламасына
сәйкес оқыту мақсаттары:
|
9.2.3.8шексіз кемімелі
геометриялық прогрессия қосындысының формуласын периодты ондық
бөлшекті жай бөлшекке айналдыру үшін
қолдану;
|
|
Сабақтың
мақсаты:
|
- Шексіз кемімелі геометриялық
прогрессияның қосындысын есептеуде формуланы
қолданады
-Шексіз кемімелі геометриялық
прогрессияның қосындысының формуласын(тиімді формуласын) периодты
ондық бөлшекті жай бөлшекке айналдыру үшін
қолданады.
|
|
Құндылықтар:
|
Бірлік және ынтымақ
- Командада жұмыс істей
білу ;
-Өзгелерге мейірімділік, жанашырлық таныта білу
;
- Айналасындағыларға көмек
көрсету;
Әділдік және
жауапкершілік
- Басқалар үшін маңызды тапсырмаларды орындаудың
қажеттілігі мен маңыздылығын
түсіну.
- Бастаған ісін соңына
дейін жеткізе білу
|
|
Уақыты/
кезеңдері
|
Педагогтің
әрекеті
|
Оқушының
әрекеті
|
Бағалау
|
Ресурстар
|
|
Ұйымдас-
тыру
кезеңі
5мин
|
Сәлемдесу;
Сыныптағы
оқушылардың көңіл күйлерін сұрап, жағымды ахуал
туындату;
Оқушыларды
түгелдеу;
Сабақтың мақсатымен
таныстыру
|
Мұғаліммен
сәлемдесу;
Сыныпта жағымды
ахуал туындату, бір-біріне жақсы тілектерін
білдіру;
Сабақтың мақсатын мұғаліммен
бірге ашу, сұрақтар туындаса мұғалімнің көмегіне
жүгіну
|
Ауызша бағалауды қоданамын
«Өте жақсы»
«Жарайсың»
|
Тақта;
Оқулық;
|
|
Сабақтың
басы
10
минут
|
Жаңа
тақырыпты түсіндіру
Шексіз кемімелі геометриялық прогрессияның
қосындысы
Еселігі 1-ге тең емес геометриялық
прогрессияның n алғашқы мүшесінің қосындысын
Sn =
b1 +
b2 +
b3 +...+bn
деп белгілейік
Сонда:
Егер q › 1 болған жағдайда,
геометриялық прогрессияның n алғашқы мүшесінің қосындысын табу үшін
келесі формуланы қолданған
ыңғайлы: 
Еселігі |q < 1| болатын
геометриялық прогрессияны шексіз кемімелі геометриялық прогрессия
деп атайды.
Шексіз кемімелі геометриялық
прогрессияның қосындысының
формуласы:

|
Мактау мадақтау
арқылы бағалау:
Жарайсың!
Өте
жақсы!
Жақсы!
Керемет!
|
Тақта;
Слайд;
Оқулық
9-сынып, Алгебра, авторы
Әбілқасымова..-Алматы,Мектеп2019
|
|
Сабақтың
ортасы
25минут
|
|
Сан
тізбегі
|
заңдылығы
|
|
5;9;13;...
|
|
|
-1;1;-1;...
|
|
|
-12;24;-48,...
|
|
|
15;12;9;..
|

|
|
1;1/2;1/4;...
|
|
|
Оқушылар жеке орындап
болған соң дайын жауаптар мен дескрипторлар бойынша
бағалайды
|
Тақта;
Слайд;
Оқулық
9-сынып, Алгебра,
авторы
Әбілқасымова..-Алматы,Мектеп2019
|
|
Оқулықпен
жұмыс
|
№17.9
Мүшелері оң болатын шексіз геометриялық прогресияның
алғашқы бес мүшесінің қосындысының
мәні
ке, ал прогрессияның
қосындысы 6-ға тең. осы прогрессияны
табыңдар.
|
№17.11
Егер:
,
S=80
, S=42 болса, онда шексіз
геометриялық геометрияның еселігін
табыңдар.
|
ҚБ: «Екі жұлдыз, бір тілек» әдісі
арқылы топтар бір-бірін
бағалайды.
|
Тақта;
Слайд;
Оқулық
9-сынып, Алгебра,
авторы
Әбілқасымова..-Алматы,Мектеп2019
|
|
|
№17.16. Кабыргасының узындығы 8 см
болатын шаршыга төбелері
берілген шаршының
кабыргаларының ортасында
жататын
екінші шаршы
салынған. Тура осылай екінші шаршыға үшінші шаршы салынган және
т.с.с. Осы шаршылардың периметрлерінің косындысының менін және
аудандарының косындысының мәнін
табындар.
№17.17. Кабыргасының узындығы 8 см
болатын тенкабыргалы
үшбұрышка төбелері
берілген ушбурыштың
кабыргаларының
ортасында жататын
екінші теңқабыргалы үшбурыш
салынган.
Тура осылай екінші
үшбұрышка ушінші теңқабырғалы
уш-
бурыш салынган және
т.с.с. Осы үшбурыштардың
периметр-
лерінің косындысының
мәнін жене аудандарының косындысынын мәнін
табындар.
|
ҚБ: «Екі жұлдыз, бір тілек» әдісі
арқылы топтар бір-бірін
бағалайды.
|
Тақта;
Слайд;
Оқулық
9-сынып, Алгебра,
авторы
Әбілқасымова..-Алматы,Мектеп2019
|
|
қорытындылау
|
https://wordwall.net/ru/resource/63882600
сабақты ойын
тапсырма арқылы
қорытындылау


|
Вод волл Платформа
арқылы бағалау
|
https://wordwall.net/ru/resource/63882600
телефон
гаджеттер;
слайд
тақта
|
|
Сабақтың
соңы
5
минут
|
Бүгінгі сабақта:
- Шексіз кемімелі
геометриялық прогрессияның қосындысын есептеуде формуланы
қолданады
-Шексіз кемімелі
геометриялық прогрессияның қосындысының формуласын(тиімді
формуласын) периодты ондық бөлшекті жай бөлшекке айналдыру үшін
қолданады.
Кері
байланыс.
|
Сабақты
қорытындылау:
Өтілген мақсат
бойынша сұрақтар қою арқылы сабақты
қорытындылаймын.
1.Сабақтың мақсаты
қандай болды?
2.Сабақтың мақсатына
жету үшін нені білу керек?
3.Нені
түсінбедіңдер?
Үйге
тапсырма:№
|
Ынталандыру сөздерін
қолдану
1-10 баллдық жүйеде
бағаланады.
|
Бағалау
парақтары;
оқулық
|