VІІ нұсқа

А бөлімі

1. Бөлшектің қысқартылған түрін көрсетіңіз:

A) B) C) D) E)

2. Өрнектің мәнін табыңыз:

A) 3 B) 9 C) 6 D) 1 E) 27

3. Санның стандарт түрін анықта: 21000000

А) 2,1 10⁷ В) 2,1 10⁵ С) 21 10⁵ Д) 210 10⁴ Е) 2,1 10^-7

4. Бөлшекті қысқарт:

A) B) C) D) E)

5. Өрнекті ықшамдаңыз: .

A) B) C)

D) E)

6. Арифметикалық прогрессияның 11-ші мүшесін табыңыз: а₁₌4; d=2,5

A) 19,5 B) 19 C) 22,5 D) 24 E) 29

7. функциясына паралель функцияны көрсет:

А)

В)

С)

Д)

Е)

8. Өрнектің мәнін табыңыз:

A) 210 B) 1520 C) 1680 D) 840 E) 880

9. 330⁰-қа сай келетін радиандық мәнін тап:

А) В) С) Д) Е)

10. Түбірлері бойынша квадрат теңдеу құрыңыз: х₁ , х₂

A) x²-2x-3=0 B) -x²+3x+3=0 C) x²+3x-4=0 D) x²+2x-3=0 E) x²-2x+3=0

В бөлімі

11. Бөлшекті қысқартыңыз: [3]

12. Өрнекті ықшамдаңыз: [3]

13. Теңдеуді шешіңіздер:

[5]

14. Турист 160 км-дің бөлігін автомашинамен, ал қалған бөлігін катермен жүріп өтті. Катердің жылдамдығы автомашинаның жылдамдығынан 20 км/сағ аз. Турист автомашинамен катерге қарағанда 15 мин артық жүрген. Автомашина мен катердің жылдамдықтары қандай?

[8]

15. функциясының:

А) нөлдерін

Б) өсу аралықтарын

В) кему аралықтарын анықтаңыз; [5]

16. Теңсіздіктер жүйесін шешіңіз: [6]

17. Арифметикалық прогрессияның d=2, n=50, екендігі белгілі. Прогрессияның бірінші және n-ші мүшесін табыңыз. [4]

18. Есептеңіз: , егер [3]

19. Гимнастикадан әлем чемпионатына Ресей 15, Жапон мемлекетінен 23, Қазақстаннан 16 жеңіл атлет қатысты. Қазақстаннан келген атлеттердің бірінші болып өнер көрсетуінің ықтималдығын табыңыз? [2]

20. Мектептегі бір сыныптың оқушыларына сауалнама жүргізіп, әрқайсысының мектепке дейін қанша уақыт жүретіні анықталды. Нәтижесі 16; 20; 22; 13; 21; 22; 20; 12; 26; 32; 22; 24; 15; 24; 14; 22. Мәліметтер бойынша модасын және өзгеріс құлашын табыңыз?

[2]

Балл қою кестесі

Тапсырма	Жауап	Балл	Қосымша ақпарат
1	С	1
2	В	1
3	А	1
4	В	1
5	Д	1
6	Е	1
7	А	1
8	С	1
9	Д	1
10	А	1
11		1
		1
		1
12		1	Дәрежені дәрежеге шығарғаны үшін
		1	Негіздері бірдей дәреже көрсеткіштерінің қасиетін пайдаланғаны үшін, амалды орындағаны үшін
		1
13		1
		1
		1
	t=5	1	Альтернативті шешу жолы қабылданады.
		1
14	Автомашинаның жылдамдығы: х км/сағ Катердің жылдамдығы: (х-20) км/сағ	1
	км автомашинамен жүрген бөлігі 160-100 60 км катермен жүрген бөлігі	1
	– автомашинамен жүргендегі жолға кеткен уақыты – катермен жүргендегі жолға кеткен уақыты	1
	Есеп шартына байланысты теңдеу құру	1
		1
	х2-180х+8000=0	1
	х1=100; х2=80	1
	Жауабы: 100 км/сағ, 80 км/сағ; 80 км/сағ, 60 км/сағ	1
15	-х2+2х+8=0	1
	х1=4; х2=-2	1
	m=1 n=9	1	Альтернативті шешу жолы қабылданады.
	( ;1) өсу аралығы	1
	( ) кему аралығы	1
16		1
		1
		1
	Жүктеу ЖИ арқылы жасау ЖИ арқылы жасау Бөлісу 1 - айлық Материал тарифі -96% жеңілдік 00 05 00 ҚМЖ Ашық сабақ Тәрбие сағаты Презентация БЖБ, ТЖБ тесттер Көрнекіліктер Балабақшаға арнарлған құжаттар Мақала, Эссе Дидактикалық ойындар және тағы басқа 400 000 материал Барлық 400 000 материалдарды шексіз жүктеу мүмкіндігіне ие боласыз 1 990 ₸ 49 000₸ 1 айға қосылу Таңдау Материалға шағымдану Бұл материал сайт қолданушысы жариялаған. Материалдың ішінде жазылған барлық ақпаратқа жауапкершілікті жариялаған қолданушы жауап береді. Ұстаз тілегі тек ақпаратты таратуға қолдау көрсетеді. Егер материал сіздің авторлық құқығыңызды бұзған болса немесе басқа да себептермен сайттан өшіру керек деп ойласаңыз осында жазыңыз Жариялаған: Ұлмахан Ғабит Мұхитұлы 30 Қараша 2023 469 Шағым жылдам қаралу үшін барынша толық ақпарат жіберіңіз Шағымды қалдыру 9 сынып алгебра емтихан VІІ нұсқа Тақырып бойынша 11 материал табылды 9 сынып алгебра емтихан VІІ нұсқа Материал туралы қысқаша түсінік 9 сынып алгебра емтихан VІІ нұсқа VІІ нұсқа А бөлімі 1. Бөлшектің қысқартылған түрін көрсетіңіз: A) B) C) D) E) 2. Өрнектің мәнін табыңыз: (3^6∙(3^4 )^2)/3^12 A) 3 B) 9 C) 6 D) 1 E) 27 Материалды жүктеу Материалдың қысқаша нұсқасы VІІ нұсқа А бөлімі 1. Бөлшектің қысқартылған түрін көрсетіңіз: A) B) C) D) E) 2. Өрнектің мәнін табыңыз: A) 3 B) 9 C) 6 D) 1 E) 27 3. Санның стандарт түрін анықта: 21000000 А) 2,1 107 В) 2,1 105 С) 21 105 Д) 210 104 Е) 2,1 10-7 4. Бөлшекті қысқарт: A) B) C) D) E) 5. Өрнекті ықшамдаңыз: . A) B) C) D) E) 6. Арифметикалық прогрессияның 11-ші мүшесін табыңыз: а1=4; d=2,5 A) 19,5 B) 19 C) 22,5 D) 24 E) 29 7. функциясына паралель функцияны көрсет: А) В) С) Д) Е) 8. Өрнектің мәнін табыңыз: A) 210 B) 1520 C) 1680 D) 840 E) 880 9. 3300-қа сай келетін радиандық мәнін тап: А) В) С) Д) Е) 10. Түбірлері бойынша квадрат теңдеу құрыңыз: х1 , х2 A) x2-2x-3=0 B) -x2+3x+3=0 C) x2+3x-4=0 D) x2+2x-3=0 E) x2-2x+3=0 В бөлімі 11. Бөлшекті қысқартыңыз: [3] 12. Өрнекті ықшамдаңыз: [3] 13. Теңдеуді шешіңіздер: [5] 14. Турист 160 км-дің бөлігін автомашинамен, ал қалған бөлігін катермен жүріп өтті. Катердің жылдамдығы автомашинаның жылдамдығынан 20 км/сағ аз. Турист автомашинамен катерге қарағанда 15 мин артық жүрген. Автомашина мен катердің жылдамдықтары қандай? [8] 15. функциясының: А) нөлдерін Б) өсу аралықтарын В) кему аралықтарын анықтаңыз; [5] 16. Теңсіздіктер жүйесін шешіңіз: [6] 17. Арифметикалық прогрессияның d=2, n=50, екендігі белгілі. Прогрессияның бірінші және n-ші мүшесін табыңыз. [4] 18. Есептеңіз: , егер [3] 19. Гимнастикадан әлем чемпионатына Ресей 15, Жапон мемлекетінен 23, Қазақстаннан 16 жеңіл атлет қатысты. Қазақстаннан келген атлеттердің бірінші болып өнер көрсетуінің ықтималдығын табыңыз? [2] 20. Мектептегі бір сыныптың оқушыларына сауалнама жүргізіп, әрқайсысының мектепке дейін қанша уақыт жүретіні анықталды. Нәтижесі 16; 20; 22; 13; 21; 22; 20; 12; 26; 32; 22; 24; 15; 24; 14; 22. Мәліметтер бойынша модасын және өзгеріс құлашын табыңыз? [2] Балл қою кестесі Тапсырма Жауап Балл Қосымша ақпарат 1 С 1 2 В 1 3 А 1 4 В 1 5 Д 1 6 Е 1 7 А 1 8 С 1 9 Д 1 10 А 1 11 1 1 1 12 1 Дәрежені дәрежеге шығарғаны үшін 1 Негіздері бірдей дәреже көрсеткіштерінің қасиетін пайдаланғаны үшін, амалды орындағаны үшін 1 13 1 1 1 t=5 1 Альтернативті шешу жолы қабылданады. 1 14 Автомашинаның жылдамдығы: х км/сағ Катердің жылдамдығы: (х-20) км/сағ 1 км автомашинамен жүрген бөлігі 160-100 60 км катермен жүрген бөлігі 1 – автомашинамен жүргендегі жолға кеткен уақыты – катермен жүргендегі жолға кеткен уақыты 1 Есеп шартына байланысты теңдеу құру 1 1 х2-180х+8000=0 1 х1=100; х2=80 1 Жауабы: 100 км/сағ, 80 км/сағ; 80 км/сағ, 60 км/сағ 1 15 -х2+2х+8=0 1 х1=4; х2=-2 1 m=1 n=9 1 Альтернативті шешу жолы қабылданады. ( ;1) өсу аралығы 1 ( ) кему аралығы 1 16 1 1 1 Материалды жүктеу Жүктеу Сақтау Бөлісу ЖИ арқылы жасау Файл форматы: docx Алгебра Тест 9 сынып 30.11.2023 469 Жүктеу Сақтау ЖИ арқылы жасау Жариялаған: Ұлмахан Ғабит Мұхитұлы Бұл материалды қолданушы жариялаған. Ustaz Tilegi ақпаратты жеткізуші ғана болып табылады. Жарияланған материалдың мазмұны мен авторлық құқық толықтай автордың жауапкершілігінде. Егер материал авторлық құқықты бұзады немесе сайттан алынуы тиіс деп есептесеңіз, шағым қалдыра аласыз Қазақстандағы ең үлкен материалдар базасынан іздеу Сіз үшін 400 000 ұстаздардың еңбегі мен тәжірибесін біріктіріп, ең үлкен материалдар базасын жасадық. Төменде керек материалды іздеп, жүктеп алып сабағыңызға қолдана аласыз Іздеу Материал жариялап, аттестацияға 100% жарамды сертификатты тегін алыңыз! Ustaz tilegi журналы министірліктің тізіміне енген. Qr коды мен тіркеу номері беріледі. Материал жариялаған соң сертификат тегін бірден беріледі. Толығырақ Оқу-ағарту министірлігінің ресми жауабы Сайтқа 5 материал жариялап, тегін АЛҒЫС ХАТ алыңыз! Қазақстан Республикасының білім беру жүйесін дамытуға қосқан жеке үлесі үшін және де Республика деңгейінде «Ustaz tilegi» Республикалық ғылыми – әдістемелік журналының желілік басылымына өз авторлық материалыңызбен бөлісіп, белсенді болғаныңыз үшін алғыс білдіреміз! Жариялау Сайтқа 25 материал жариялап, тегін ҚҰРМЕТ ГРОМАТАСЫН алыңыз! Тәуелсіз Қазақстанның білім беру жүйесін дамытуға және білім беру сапасын арттыру мақсатында Республика деңгейінде «Ustaz tilegi» Республикалық ғылыми – әдістемелік журналының желілік басылымына өз авторлық жұмысын жариялағаны үшін марапатталасыз! Жариялау Министірлікпен келісілген курстар тізімі Химия пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ Тарих пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ Биология пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ Ағылшын тілі пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ География пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ Информатика пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ Мектепке дейінгі білім беру бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ «Қазақ тілі» жəне «Қазақ əдебиеті» бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ Дене шынықтыру пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ Білім алушылардың білім сапасын арттыру мақсатында сабақта цифрлық технологияларды қолдану 80/108 сағат Толығырақ Инклюзивті білім беру жүйесінде ерекше білім беру қажеттілігі бар білім алушыға психологиялық-педагогикалық қолдау көрсету бойынша педагогтердің кәсіби және пәндік құзыреттіліктерін дамыту 80/108 сағат Толығырақ