ЖИ көмекші
Аты-жөні:............................................................................................ Сыныбы: 9 « »
«Атмосфера» бөлімі бойынша жиынтық бағалау
1-нұсқа
|
Тақырып |
Қазақстанның климатын түзуші факторлар. Қазақстанда қолайсыз және қауіпті атмосфералық құбылыстар. Қазақ халқының атмосфералық және климаттық құбылыстарды номинациялау ерекшеліктері. |
|
Оқу мақсаты |
9.3.2.1 Қазақстан климатын түзуші факторларды талдайды 9.3.2.3 Климаттық ресурстарын бағалайды
анықтайды |
|
Бағалау критерийі |
Білім алушы
сипаттайды |
|
Ойлау дағдыларының деңгейі |
Қолдану Жоғары деңгей дағдылары |
|
Орындау уақыты |
|
Тапсырма 1. Қазақстан климатын түзуші факторлардың климатқа әсерін талдаңыз.
А) Күн радиациясы_________________________________________________________________
В) Атмосфера циркуляциясы___________________________________________________ С) Жердің төсеніш беті______________________________________________________ [3]
Тапсырма 2. Атлас картаны қолдана отырып, солтүстік өңірдің климаттық жағдайын төмендегі сұрақтар негізінде талдап, аймақтың карта-схемасын жасаңыз [5]
Тапсырма 3. А) Қазақстанда болатын қолайсыз және қауіпті атмосфералық құбылыстарды талдаңыз
|
Қолайсыз және қауіпті атмосфералық құбылыстар |
Қалыптасуы |
|
Қуаңшылық |
|
|
Көктайғақ |
|
|
Үсік |
|
[3]
В) Қазақстанда болатын қолайсыз және қауіпті атмосфералық құбылыстарды (қуаңшылық, көктайғақ, үсіктің) таралу аймағын кескін картаға белгілеңіз [2]
Тапсырма 4. Қазақ халқы ертеден табиғат анасының қыр-сырын, мінезін меңгеріп, тілдесе білген. Атмосферада болып жатқан құбылыстарға ерекше атаулар берген.
«Бесқонақ» атауының мағынасын түсіндіріңіз______________________________________________________________________________________________________________________________________________[1]
|
Бағалау критерийі |
Тапсырма № |
Дескриптор |
Балл |
|
Білім алушы |
|||
|
Климат түзуші факторларды талдайды |
1 |
күн радиациясына анықтама береді; |
1 |
|
атмосфера циркулиясына анықтама береді; |
1 |
||
|
жердің төсеніш бетіне анықтама береді; |
1 |
||
|
Атлас картаны қолдана отырып, солтүстік өңірдің климаттық жағдайын төмендегі сұрақтар негізінде талдап, аймақтың карта-схемасын жасайды |
|
аймақтың ең жоғары және ең төменгі температурасын анықтайды; |
1 |
|
жауын-шашын мөлшерін анықтайды; |
1 |
||
|
басым желдер бағытын көрсетеді; |
1 |
||
|
қысымның таралуын анықтайды; |
1 |
||
|
вегетациялық күндердің ұзақтығын анықтайды |
1 |
||
|
Қазақстанда атмосфералық қолайсыз және қауіпті құбылыстардың қалыптасуын түсіндіреді және сақтану шараларын ұсынады |
2 |
қуаңшылықтың қалыптасуын жазады; |
1 |
|
көктайғақтың қалыптасуын жазады; |
1 |
||
|
үсіктің қалыптасуын жазады; |
1 |
||
|
Қазақстанда болатын қолайсыз және қауіпті атмосфералық құбылыстарды (қуаңшылық, көктайғақ, үсіктің) таралу аймағын кескін картаға белгілеңіз |
2 |
||
|
Қазақ халқының атмосфералық және климаттық құбылыстарының номинациялау ерекшеліктерін сипаттайды |
3 |
Бесқонақ сөзінің мағынасын түсіндіреді; |
1 |
|
Жалпы балл |
14 |
||
Аты-жөні:............................................................................................ Сыныбы: 9 « »
«Атмосфера» бөлімі бойынша жиынтық бағалау
2-нұсқа
|
Тақырып |
Қазақстанның климатын түзуші факторлар. Қазақстанда қолайсыз және қауіпті атмосфералық құбылыстар. Қазақ халқының атмосфералық және климаттық құбылыстарды номинациялау ерекшеліктері. |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Оқу мақсаты |
9.3.2.1 Қазақстан климатын түзуші факторларды талдайды 9.3.2.3 Климаттық ресурстарын бағалайды
анықтайды |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Бағалау критерийі |
Білім алушы
| |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Жүктеу
Бұл курс Қазақстан Республикасы Оқу-ағарту министрлігімен келісілген
