9-сынып оқушыларының математикалық ойлауын дамыту – кәсіби бағдар берудің ғылыми-әдістемелік негізі

Қазіргі қоғамның қарқынды дамуы, цифрлық технологиялардың кеңінен енуі және еңбек нарығындағы өзгерістер білім беру жүйесіне жаңа талаптар қойып отыр. Бүгінгі мектеп түлегі тек теориялық біліммен ғана шектелмей, өмірлік жағдаяттарда тиімді шешім қабылдай алатын, логикалық ойлайтын, бәсекеге қабілетті тұлға болуы тиіс. Осы тұрғыдан алғанда математикалық ойлауды дамыту – заманауи білім берудің негізгі бағыттарының бірі.

Математикалық ойлау – талдау, салыстыру, жалпылау, дәлелдеу, жүйелеу сияқты интеллектуалдық әрекеттерді қамтитын күрделі үдеріс. Ол оқушының сыни көзқарасын қалыптастырып, ақпаратты құрылымдауға және нақты қорытынды жасауға үйретеді. 9-сынып кезеңі – оқушының болашақ кәсіби бағытын айқындай бастайтын маңызды саты. Сондықтан осы кезеңде математикалық білімді кәсіби бағдармен ұштастыру ерекше мәнге ие.

«Болашаққа бағдар: математикалық ойлау мен кәсіби даму» авторлық бағдарламасының негізгі мақсаты – оқушылардың математикалық ойлау қабілетін дамыта отырып, олардың болашақ мамандық таңдауға деген саналы көзқарасын қалыптастыру. Бағдарлама мазмұнында математикалық есептер нақты өмірмен және түрлі мамандықтармен байланысты қарастырылады. Мысалы, пайыздық есептер қаржылық сауаттылықпен, функциялар экономикалық модельдеумен, ал статистикалық деректер талдауы әлеуметтік зерттеулермен ұштастырылады.

Бағдарламаның ғылыми-әдістемелік негізі құзыреттілікке бағытталған білім беру тұжырымдамасына сүйенеді. Құзыреттілік тәсіл оқушының алған білімін өмірлік жағдайда қолдана алуына бағытталған. Осы мақсатта сабақ барысында жобалық оқыту, проблемалық тапсырмалар, кейс әдісі, зерттеу жұмыстары кеңінен пайдаланылады. Мұндай тәсілдер оқушылардың танымдық белсенділігін арттырып, дербес шешім қабылдау дағдысын қалыптастырады.

Бағдарламаның тағы бір ерекшелігі – пәнаралық байланысты күшейту. Математика физика, информатика, экономика пәндерімен сабақтастырыла отырып, оқушының кешенді ойлау қабілетін дамытады. Нәтижесінде оқушы математиканың тек теориялық пән емес, болашақ мамандықтың негізгі құралы екенін түсінеді.

Қорытындылай келе, математикалық ойлауды дамыту – кәсіби табыстың негізі. Ұсынылып отырған авторлық бағдарлама 9-сынып оқушыларының аналитикалық, логикалық қабілеттерін жетілдіруге және олардың болашақ кәсіби таңдауына саналы түрде келуіне ықпал етеді.

Баяндаушы : Кувондикова Гулсим