«» КММ
Жиынтық бағалау жүргізу қорытындылары бойынша талдау
туралы мәліметтер
II тоқсан aғылшын тілі пәні бойынша
Сынып: 9
Оқушылар саны:
Мұғалім:
Мақсаты: БЖБ және ТЖБ нәтижелерін талдау
|
Пән |
Орындаған |
Макс балл |
БЖБ балдарының пайыздық мазмұны |
Сапа % |
Үлгерім % |
||
|
0-39% |
40-84% |
85-100% |
|||||
|
БЖБ 1 |
19 |
10 |
2 |
17 |
|
31,5% |
89,5 |
|
БЖБ 2 |
19 |
9 |
- |
18 |
1 |
57,8% |
100 |
|
ТЖБ |
19 |
24 |
- |
19 |
|
52,6% |
100 |
|
|
Мақсатты меңгергендер |
Қиындық тудырған мақсаттар |
|||||
|
БЖБ 1 |
9.2.5.1 Recognise the opinion of the speaker`s in unsupported extended talk on a wide range of general and curricular topics |
9.2.7.1 Recognise typical features at word, sentence and text level of a range of spoken genres 9.3.8.1 Recount extended stories and events on a range of general and curricular topics |
|||||
|
БЖБ 2 |
9.4.1.1 Understand the main points in extended texts on a range of unfamiliar general and curricular topics |
9.5.6.1 Write coherently at text level using a variety of connectors on a growing range of familiar general and curricular topics |
|||||
|
ТЖБ |
9.4.2.1 Understand specific information and detail in texts on a range of familiar general and curricular topics, including some extended texts |
9.5.4.1 Use with minimal or no support style and register appropriate to a growing variety of written genres on general and curricular topics
|
|||||
1.БЖБ мен ТЖБ талдаулары оқушылар арасында білімнің келесі деңгейін көрсетті:
жоғары (85-100%;
орта (С): 40-84%;
төмен (Н): 0-39%.
2.Тапсырмаларды орындау кезінде оқушылардың кездесетін қиындықтардың тізімі:
-Жазудың әртүрлі түрлерін оқуды жалғастыру
- Түрлі сипаттағы және мағыналы жазбаша тапсырмаларды орындауға жаттықтыру (эссе-дәлелдеу, жеке хат, эссе-дәлелдеу)
-Оқушылардың өздерінің жазба жұмыстарын талдау, өңдеу
-Сөздік қорын кеңейту, грамматикалық ережелерді жаттықтыру
3.Оқушылардың тапсырмаларды орындау кезіндегі жоғарыда аталған қиындықтардың себептері:
-тестпен жұмыс жүргізуде сөйлемдер мен жекелеген сөздерді аударуды дұрыс түсінбеу,
-грамматикалық шақтарды ажырата алмау,
-сөздік қордың аздығы,
- дескрипторға көңіл бөлмеу.
4.Жоспарланған түзету жұмыстары: тақырыптық сөздіктермен қайталау бағытында жұмыс жасау, грамматикалық шақтар ережесінің кестелері арқылы қосымша жаттығу жұмыстарын орындату
Күні 30.12.2023
жүктеу мүмкіндігіне ие боласыз
Бұл материал сайт қолданушысы жариялаған. Материалдың ішінде жазылған барлық ақпаратқа жауапкершілікті жариялаған қолданушы жауап береді. Ұстаз тілегі тек ақпаратты таратуға қолдау көрсетеді. Егер материал сіздің авторлық құқығыңызды бұзған болса немесе басқа да себептермен сайттан өшіру керек деп ойласаңыз осында жазыңыз
9 сынып ТЖБ талдау ІІ тоқсан ағылшын
9 сынып ТЖБ талдау ІІ тоқсан ағылшын
«» КММ
Жиынтық бағалау жүргізу қорытындылары бойынша талдау
туралы мәліметтер
II тоқсан aғылшын тілі пәні бойынша
Сынып: 9
Оқушылар саны:
Мұғалім:
Мақсаты: БЖБ және ТЖБ нәтижелерін талдау
|
Пән |
Орындаған |
Макс балл |
БЖБ балдарының пайыздық мазмұны |
Сапа % |
Үлгерім % |
||
|
0-39% |
40-84% |
85-100% |
|||||
|
БЖБ 1 |
19 |
10 |
2 |
17 |
|
31,5% |
89,5 |
|
БЖБ 2 |
19 |
9 |
- |
18 |
1 |
57,8% |
100 |
|
ТЖБ |
19 |
24 |
- |
19 |
|
52,6% |
100 |
|
|
Мақсатты меңгергендер |
Қиындық тудырған мақсаттар |
|||||
|
БЖБ 1 |
9.2.5.1 Recognise the opinion of the speaker`s in unsupported extended talk on a wide range of general and curricular topics |
9.2.7.1 Recognise typical features at word, sentence and text level of a range of spoken genres 9.3.8.1 Recount extended stories and events on a range of general and curricular topics |
|||||
|
БЖБ 2 |
9.4.1.1 Understand the main points in extended texts on a range of unfamiliar general and curricular topics |
9.5.6.1 Write coherently at text level using a variety of connectors on a growing range of familiar general and curricular topics |
|||||
|
ТЖБ |
9.4.2.1 Understand specific information and detail in texts on a range of familiar general and curricular topics, including some extended texts |
9.5.4.1 Use with minimal or no support style and register appropriate to a growing variety of written genres on general and curricular topics
|
|||||
1.БЖБ мен ТЖБ талдаулары оқушылар арасында білімнің келесі деңгейін көрсетті:
жоғары (85-100%;
орта (С): 40-84%;
төмен (Н): 0-39%.
2.Тапсырмаларды орындау кезінде оқушылардың кездесетін қиындықтардың тізімі:
-Жазудың әртүрлі түрлерін оқуды жалғастыру
- Түрлі сипаттағы және мағыналы жазбаша тапсырмаларды орындауға жаттықтыру (эссе-дәлелдеу, жеке хат, эссе-дәлелдеу)
-Оқушылардың өздерінің жазба жұмыстарын талдау, өңдеу
-Сөздік қорын кеңейту, грамматикалық ережелерді жаттықтыру
3.Оқушылардың тапсырмаларды орындау кезіндегі жоғарыда аталған қиындықтардың себептері:
-тестпен жұмыс жүргізуде сөйлемдер мен жекелеген сөздерді аударуды дұрыс түсінбеу,
-грамматикалық шақтарды ажырата алмау,
-сөздік қордың аздығы,
- дескрипторға көңіл бөлмеу.
4.Жоспарланған түзету жұмыстары: тақырыптық сөздіктермен қайталау бағытында жұмыс жасау, грамматикалық шақтар ережесінің кестелері арқылы қосымша жаттығу жұмыстарын орындату
Күні 30.12.2023
шағым қалдыра аласыз













