|
Бөлім: |
«ЭКСПО-2017» -Қазақстан белесі Н.Ә.Назарбаев «Тәуелсіздік толғауы» |
|
Педагогтің аты-жөні: |
|
|
Күні: |
|
|
Сыныбы: 9 |
Қатысушылар саны: Қатыспағандар саны: |
|
Сабақтың тақырыбы: |
«Қазақстан-2052» стратегиясы |
|
Оқу бағдарламасына сәйкес оқу мақсаты |
9.3.6.1 мәтінде көтерілген мәселені ғаламдық мәселелермен байланыстыра отырып сыни тұрғыда баға беру 9.4.4.1 тақырып бойынша түрлі стильдегі мәтіндер құрауда мәліметтерді жинақтап, дереккөздеріне сілтеме көрсетіп жазу |
|
Сабақтың мақсаты: |
«Қазақстан – 2050» стратегиясындағы негізгі мәселелерді анықтап, оларды ғаламдық мәселелермен байланыстырады; Мәселеге сыни тұрғыда баға береді; Мәліметтерді жинақтап, дереккөздерге сілтеме жасай отырып түрлі стильде мәтін құрастырады. |
|
Тілдік бірлік: |
стратегия, даму, ғаламдық мәселе, экономика, экология, қауіпсіздік, инновация |
|
Құндылықтарға баулу: |
құрмет, ынтымақтастық |
|
Бағалау критерийлері: |
Мәтіндегі негізгі мәселені анықтайды; Мәселені ғаламдық мәселелермен байланыстырады; Сыни тұрғыда өз бағасын білдіреді; Ақпаратты жинақтайды; Дереккөздерге сілтеме жасап, мәтін құрастырады. |
Сабақтың барысы:
|
Сабақ кезеңі/Уақыты |
Педагогтің іс-әрекеті |
Оқушының іс-әрекеті |
Бағалау |
Ресурстар |
|
|
I. Сабақтың басы (5 минут)
|
Сәлемдесу Психологиялық ахуал қалыптастыру Сабақтың тақырыбы мен мақсаттарын таныстыру
|
Оқушылар сәлемдеседі,
|
|
Оқулық, жұмыс дәптерлері |
|
|
II. Кіріспе |
ҚР Президенті қандай қызмет атқарады? Қазақстан-қандай мемлекет? Мемлекетіміздің ең қымбат қазынасы не? Еліміздегі билік жүйесі қандай? |
Миға шабуыл сұрақтарына жауап береді |
Сұрақтарға жауап береді -1 |
Қалыптастырушы бағалау: |
|
|
Сабақ ортасы Оқылым |
Мәтінде көтерілген негізгі мәселені анықтаңыз. Оны ғаламдық мәселелермен байланыстырыңыз (экология, экономика, қауіпсіздік т.б.). Өз көзқарасыңызды сыни тұрғыда білдіріңіз. |
Мәтінді оқу Түсіну Негізгі мәселені анықтайды Ғаламдық мәселелермен байланыстырады Өз көзқарасын сыни тұрғыда баяндайды? |
Дескриптор-4 Мәтінді түсінеді-1
Негізгі мәселені
анықтайды-1 Өз көзқарасын баяндайды-1 |
|
|
|
Жазылым
|
Тапсырма: |
«Қазақстан – 2050» стратегиясы
тақырыбы бойынша түрлі стильде
мәтін жазыңыз |
Дескриптор - 5 – негізгі мәселені нақты анықтайды-1 – мәселені кемінде бір ғаламдық проблемамен байланыстырады-1 – өз пікірін дәлелмен білдіреді-1
тақырыпқа сай құрылымды мәтін жазады-1 кемінде бір дереккөзді көрсетеді-1
|
|
|
|
III. Сабақтың соңы (5 минут) |
Кері байланыс «Ашық микрофон» әдісі
|
Оқушылар қолдарына микрофон ұстап, өткен сабаққа байланысты немесе үй жұмысына байланысты сұрақ қояды, екінші оқушы жауап береді. |
|
|
|
|
|
|||||
|
Үйге тапсырма. Үй тапсырмасы: мәтінді қайта оқу, мазмұнын айту
|
|||||
«Қазақстан – 2050» стратегиясы – еліміздің болашақ дамуына арналған маңызды құжат. Бұл стратегияда Қазақстанның 2050 жылға дейінгі басты мақсаттары көрсетілген. Негізгі мақсат – экономикалық тұрғыдан дамыған, халқының өмір сүру деңгейі жоғары мемлекет болу.
Құжатта экономика, білім беру, денсаулық сақтау, экология және ұлттық қауіпсіздік мәселелері қарастырылады. Сонымен қатар, инновацияны дамыту, жастарды қолдау және табиғатты қорғау маңызды бағыттар ретінде аталады.
«Қазақстан – 2050» стратегиясы әлемдегі ғаламдық мәселелермен тығыз байланысты. Мысалы, экологияны сақтау, тұрақты даму және қауіпсіздік мәселелері барлық елдер үшін ортақ. Сондықтан бұл стратегия Қазақстанның ғана емес, әлемдік дамудың бір бөлігі болып табылады.
Бағалау парағы
|
|
Оқушының аты-жөні |
Сұрақтарға жауап |
Мәселені анықтау |
Байланыстыру |
Сыни баға |
Мәтін, сілтеме |
|
|
1 |
|
|
|
|
|
|
|
|
2 |
|
|
|
|
|
|
|
|
3 |
|
|
|
|
|
|
|
|
4 |
|
|
|
|
|
|
|
|
5 |
|
|
|
|
|
|
|
|
6 |
|
|
|
|
|
|
|
|
7 |
|
|
|
|
|
|
|
|
8 |
|
|
|
|
|
|
|
|
9 |
|
|
|
|
|
|
|
|
10 |
|
|
|
|
|
|
|
|
11 |
|
|
|
|
|
|
|
|
12 |
|
|
|
|
|
|
|
|
13 |
|
|
|
|
|
|
|
|
14 |
|
|
|
|
|
|
|
|
15 |
|
|
|
|
|
|
|
жүктеу мүмкіндігіне ие боласыз
Бұл материал сайт қолданушысы жариялаған. Материалдың ішінде жазылған барлық ақпаратқа жауапкершілікті жариялаған қолданушы жауап береді. Ұстаз тілегі тек ақпаратты таратуға қолдау көрсетеді. Егер материал сіздің авторлық құқығыңызды бұзған болса немесе басқа да себептермен сайттан өшіру керек деп ойласаңыз осында жазыңыз
9-сынып."Қазақстан-2050" стратегиясы (Т2)
9-сынып."Қазақстан-2050" стратегиясы (Т2)
|
Бөлім: |
«ЭКСПО-2017» -Қазақстан белесі Н.Ә.Назарбаев «Тәуелсіздік толғауы» |
|
Педагогтің аты-жөні: |
|
|
Күні: |
|
|
Сыныбы: 9 |
Қатысушылар саны: Қатыспағандар саны: |
|
Сабақтың тақырыбы: |
«Қазақстан-2052» стратегиясы |
|
Оқу бағдарламасына сәйкес оқу мақсаты |
9.3.6.1 мәтінде көтерілген мәселені ғаламдық мәселелермен байланыстыра отырып сыни тұрғыда баға беру 9.4.4.1 тақырып бойынша түрлі стильдегі мәтіндер құрауда мәліметтерді жинақтап, дереккөздеріне сілтеме көрсетіп жазу |
|
Сабақтың мақсаты: |
«Қазақстан – 2050» стратегиясындағы негізгі мәселелерді анықтап, оларды ғаламдық мәселелермен байланыстырады; Мәселеге сыни тұрғыда баға береді; Мәліметтерді жинақтап, дереккөздерге сілтеме жасай отырып түрлі стильде мәтін құрастырады. |
|
Тілдік бірлік: |
стратегия, даму, ғаламдық мәселе, экономика, экология, қауіпсіздік, инновация |
|
Құндылықтарға баулу: |
құрмет, ынтымақтастық |
|
Бағалау критерийлері: |
Мәтіндегі негізгі мәселені анықтайды; Мәселені ғаламдық мәселелермен байланыстырады; Сыни тұрғыда өз бағасын білдіреді; Ақпаратты жинақтайды; Дереккөздерге сілтеме жасап, мәтін құрастырады. |
Сабақтың барысы:
|
Сабақ кезеңі/Уақыты |
Педагогтің іс-әрекеті |
Оқушының іс-әрекеті |
Бағалау |
Ресурстар |
|
|
I. Сабақтың басы (5 минут)
|
Сәлемдесу Психологиялық ахуал қалыптастыру Сабақтың тақырыбы мен мақсаттарын таныстыру
|
Оқушылар сәлемдеседі,
|
|
Оқулық, жұмыс дәптерлері |
|
|
II. Кіріспе |
ҚР Президенті қандай қызмет атқарады? Қазақстан-қандай мемлекет? Мемлекетіміздің ең қымбат қазынасы не? Еліміздегі билік жүйесі қандай? |
Миға шабуыл сұрақтарына жауап береді |
Сұрақтарға жауап береді -1 |
Қалыптастырушы бағалау: |
|
|
Сабақ ортасы Оқылым |
Мәтінде көтерілген негізгі мәселені анықтаңыз. Оны ғаламдық мәселелермен байланыстырыңыз (экология, экономика, қауіпсіздік т.б.). Өз көзқарасыңызды сыни тұрғыда білдіріңіз. |
Мәтінді оқу Түсіну Негізгі мәселені анықтайды Ғаламдық мәселелермен байланыстырады Өз көзқарасын сыни тұрғыда баяндайды? |
Дескриптор-4 Мәтінді түсінеді-1
Негізгі мәселені
анықтайды-1 Өз көзқарасын баяндайды-1 |
|
|
|
Жазылым
|
Тапсырма: |
«Қазақстан – 2050» стратегиясы
тақырыбы бойынша түрлі стильде
мәтін жазыңыз |
Дескриптор - 5 – негізгі мәселені нақты анықтайды-1 – мәселені кемінде бір ғаламдық проблемамен байланыстырады-1 – өз пікірін дәлелмен білдіреді-1
тақырыпқа сай құрылымды мәтін жазады-1 кемінде бір дереккөзді көрсетеді-1
|
|
|
|
III. Сабақтың соңы (5 минут) |
Кері байланыс «Ашық микрофон» әдісі
|
Оқушылар қолдарына микрофон ұстап, өткен сабаққа байланысты немесе үй жұмысына байланысты сұрақ қояды, екінші оқушы жауап береді. |
|
|
|
|
|
|||||
|
Үйге тапсырма. Үй тапсырмасы: мәтінді қайта оқу, мазмұнын айту
|
|||||
«Қазақстан – 2050» стратегиясы – еліміздің болашақ дамуына арналған маңызды құжат. Бұл стратегияда Қазақстанның 2050 жылға дейінгі басты мақсаттары көрсетілген. Негізгі мақсат – экономикалық тұрғыдан дамыған, халқының өмір сүру деңгейі жоғары мемлекет болу.
Құжатта экономика, білім беру, денсаулық сақтау, экология және ұлттық қауіпсіздік мәселелері қарастырылады. Сонымен қатар, инновацияны дамыту, жастарды қолдау және табиғатты қорғау маңызды бағыттар ретінде аталады.
«Қазақстан – 2050» стратегиясы әлемдегі ғаламдық мәселелермен тығыз байланысты. Мысалы, экологияны сақтау, тұрақты даму және қауіпсіздік мәселелері барлық елдер үшін ортақ. Сондықтан бұл стратегия Қазақстанның ғана емес, әлемдік дамудың бір бөлігі болып табылады.
Бағалау парағы
|
|
Оқушының аты-жөні |
Сұрақтарға жауап |
Мәселені анықтау |
Байланыстыру |
Сыни баға |
Мәтін, сілтеме |
|
|
1 |
|
|
|
|
|
|
|
|
2 |
|
|
|
|
|
|
|
|
3 |
|
|
|
|
|
|
|
|
4 |
|
|
|
|
|
|
|
|
5 |
|
|
|
|
|
|
|
|
6 |
|
|
|
|
|
|
|
|
7 |
|
|
|
|
|
|
|
|
8 |
|
|
|
|
|
|
|
|
9 |
|
|
|
|
|
|
|
|
10 |
|
|
|
|
|
|
|
|
11 |
|
|
|
|
|
|
|
|
12 |
|
|
|
|
|
|
|
|
13 |
|
|
|
|
|
|
|
|
14 |
|
|
|
|
|
|
|
|
15 |
|
|
|
|
|
|
|
шағым қалдыра аласыз













