400 000+ дайын материалды
1 жыл бойы шексіз жүктеңіз

ҚМЖ, БЖБ, ТЖБ, презентациялар және авторлық материалдар

4 990₸/ 1 жыл

🔥Арнайы баға ·10.12.2026 дейін

Одан кейін - 29 990 ₸

Бір рет төлейсіз · Автотөлем жоқ

Тақырып бойынша 11 материал табылды

9 сынып"Қазақстан қайта құру кезеңінде(1986-1991 ж.ж.)"

Қазақстан тарихы Сабақ жоспары 9 сынып

Материал туралы қысқаша түсінік

Қазақстан қайта құру кезеңінде(1986-1991 ж.ж.)

Материалдың қысқаша нұсқасы

Сабақ жоспары

Ұзақ мерзімді жоспардың тарауы: Қазақстан қайта құру кезеңінде(1986-1991 ж.ж.)

Мектеп:

Күні: 27.07.18

Мұғалімнің аты-жөні

Сынып: 9

Қатысқандар: 12

Қатыспағандар:0

Сабақтың тақырыбы

«Қайта құру» жылдарындағы Қазақстандағы демоқратиялық процестер

Зерттеу сұрағы: Демократиялық процестер қоғамдық сананы қалай өзгертті

Тарихи концепт

түсіну

Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары (оқу бағдарламасына сәйкес)

9.3.1.1. Қоғамдық-саяси өмірдің ерекшеліктерін түсіндіру және өзіндік интерпретация жасау

Сабақтың мақсаты

Барлығы:-1986-1991 жылдардағы қоғамдық саяси өмірдің ерекшеліктерін түсіндіреді

Көбі: Қоғамдық саяси өмірдегі демократиялық дамудың графигін жасау

Кейбіреуі: 1986-1991 жылдардағы қоғамдық өмірдің қазіргі кезеңмен салыстырып ұқсастықтары мен айырмашылықтарын салыстыру

Бағалау критерийі

-1986-1991 жылдардағы қоғамдық саяси өмірдің ерекшеліктерін түсінеді

- Қоғамдық саяси өмірдегі демократиялық дамудың графигін жасайды

-1986-1991 жылдардағы қоғамдық өмір мен тоқырау жылдарының кемінде 3 ұқсастықтары мен кемінде 3 айырмашылықтарын салыстыру

Тілдік мақсаттар

Терминдер:жариялылық,қайта құру,демократия,президиум,

Интерпртация

Құндылықтарға баулу

«Мәңгілік ел» жалпы ұлттық идеясының тарихтың,мәдениет пен тілдің біртұтастығы құндылығы

Пәнаралық байланыс

Дүние жүзі тарихы

Алдыңғы білім

Қазақстандағы 1986 жылғы Желтоқсан оқиғалары, «қайта құру» бағытын біледі.

Сабақ барысы

Сабақтың жоспарланған кезеңдері

Сабақтағы жоспарланған жаттығу түрлері

Ресурстар

Сабақтың басы

15 минут

1.Ұйымдастыру 2 минут

Амандасу,психологиялық жағымды ахуал қалыптастыру.

Мақсаты:Оқушылардың ынтымақтастық атмосферасын қалыптастыру және сабаққа зейінін шоғырландыру.

ІІ.Үй жұмысын тексеру. «Күн шуақ »әдісі.( 5 минут)

Оқушылар бір-біріне күннің шуағын ұсыну арқылы өткен тақырыптар бойынша бір сұрақ қояды.Алғашқы сұрақты мұғалім бағыттайды,оқушылар жалғастырады.

-КОКП ОК 1985 ж. қандай бағытты таңдап алды?

-Желтоқан оқиғасы болған жыл?

-1986 жылғы Желтоқсан оқиғасының сипаты?

КБ:« Жапон» әдісі . бір-бірін бағалайды.(1 минут)

« Мозаика»тарихи суреттер арқылы 2 топқа бөлеміз

(1 минут)

Мақсаты:іс-орынын айқындау,белсенділікке ынталандыру,топтық жұмыс туралы маңызды ақпарат алу.

«Жылдар сөйлейді» әдісі

Карточкаларда жылдар беріледі сол арқылы мұғалімнің көмегімен сабақтың тақырыбы мен мақсатын анықтайды.

КБ.Мұғалім тарапынан мадақтама жасалады.

Қима қағаздар

Сабақтың ортасы

25 минут

І тапсырма. 1986-1991 жылдардағы қоғамдық саяси өмірдің ерекшеліктеріне байланысты ресурстарды пайдаланып кесте толтыр. 7 минут

"Оқы-түсін--жаз-тексер"әдісі

Жылдар	Оқиғалар

Дескрипторлар

- Ресурсты түсініп оқиды.

- кестеге толтырады

- жіберген қателерін түзейді

ҚБ: "Жетон" әдісі (Мұғалім тарапынан белгі бойынша бағалау) 1 минут

- ІІ тапсырма Графикалық органайзер арқылы қоғамдық-саяси өмірдегі демократиялық даму графигін жасаңдар ( жұптық жұмыс) 8 минут

КСДП

«Азат»

Невада-

Семей

1989ж. 1990ж. 1991ж.

Дескрипторлар:

1.жылдарды анықтайды

2.қозғалыстар мен партиялардың өсу динамикасын көрсетеді.

КБ «Бағдаршам» әдісі (.Мұғалім тарапынан жүргізіледі.) 1 минут.

-ІІІ тапсырма.1986-1991 жылдардағы қоғамдық өмір мен тоқырау жылдарын салыстыр.

Венн диаграммасы( топтық жұмыс )8 минут

А-1986-1991ж.ж. В-тоқырау жылдары

Қоғамдық саяси өмір

А В

Дескрипторлар:

1.А-ға 3 айырмашылығын жаз

2.В-ға 3 айырмашылығын жаз

3.ортасына 3 ұқсастығын жаз

Өзара бағалау әдісі

№1 қосымша

Сабақтың соңы

10 минут

«Жариялау» әдісі

(оқушы берілген сұрақ бойынша өз позициясын жариялау керек. Қоғамдық-саяси өмірдің ерекшеліктерін дәлелдейді) 5 минут

Үй жұмысы: 50-60 сөзден тұратыыын эссе жаз.2 минут

Кері байланыс «Сауалнама» әдісі. (3 минут)

1.Сабақта мен........жұмыс істедім

2.Мен сабақта өз жұмысыма.........................

3.Сабақ маған ................

көрінді

4.Сабақта мен.....................

5.Менің көңіл-күйім .........

6.Сабақ материалы маған...........

7.Үй тапсырмасы маған.........көрінеді.

Белсенді /енжар

Ризамын/риза емеспін

Қысқа/ұзын болып

Шаршадым/шаршамадым

Материалды Word форматында жүктеп аласыз

Тарифке кіреді

20 ұстаз жүктеп алған

13 наурыз

4641

Бұл материалды қолданушы жариялаған. UstazTilegi материалдың мазмұны мен авторлық құқықтарына жауап бермейді. Авторлық құқық бұзылған жағдайда шағым қалдыра аласыз

"Ұстаз" платформасында тіркелген пәндік олимпиадалар

Аттестацияға жарамды екенін көру үшін "Ұстаз" платформасында "Жарыстар, олимпиадалар тізімінен "Ustaz tilegi" деп іздесеңіз шығады

Ұстаздарға арналған олимпиадалар

Оқушыларға арналған олимпиадалар

Тәрбиешілерге арналған олимпиадалар

Қазақстандағы ең үлкен материалдар базасынан іздеу

Сіз үшін 400 000 ұстаздардың еңбегі мен тәжірибесін біріктіріп, ең үлкен материалдар базасын жасадық. Төменде керек материалды іздеп, жүктеп алып сабағыңызға қолдана аласыз

Осы тақырыпта
көрнекілік керек па?

10 000 астам көрнекіліктерді жинап қойдық.

Көрнекілік бөліміне өтіп тақырыбын жазып жүктеп алыңыз!