№ 6 Жеті жұрттың тілін біл....docx ҚГБ

Бөлім: Білім. Ғылым. Инновация.

МЕКТЕП:

КҮНІ:

Мұғалім:

СЫНЫП:

Қатысқандар :

Қатыспағандар:

Сабақтың тақырыбы:

Жеті жұрттың тілін біл...

Оқу бағдарламасына сәйкес оқыту мақсаттары

10.3.6.1 әртүрлі тақырып бойынша көркемдегіш құралдарды ұтымды қолданып, шығармашылық жұмыстар (өлең, хат, әңгіме, шығарма) ұсына білу;

10.4.3.1 белгілі бір тақырып аясында сөздерді іріктеп, түрлендіріп, талғаммен қолдана білу.

Сабақ мақсаты

Әртүрлі тақырып бойынша көркемдегіш құралдарды ұтымды қолданып, шығармашылық жұмыстар ұсына білу, белгілі бір тақырып аясында сөздерді іріктеп, түрлендіріп, талғаммен қолдана білу.

Жоспар:

Сабақтың кезеңі/ уақыт

Педагогтің әрекеті

Оқушының әрекеті

Бағалау

Ресурстар

Сабақтың басы

Сабақтың ортасы

І. Ұйымдастыру кезеңі. Сынып оқушылары түгенделеді. Сабақ мақсаты хабарланады.

Қызығушылықты ояту. Полиглот Белла Девяткина туралы бейнематериал көреді.

https://www.youtube.com/watch?v=fn_O0YlEPfM

ЖАЗЫЛЫМ АЛДЫ

1. Қандай шет тілдерін білесіңдер?

2. Шет тілін қандай жолмен үйрендіңдер?

3. Өзге тілді білу қаншалықты маңызды деп ойлайсыңдар?

Дескриптор:

• Бейнематериалды көріп, ой түйіндейді;

• Сұрақтарға жауап беріп, өз көзқарасын білдіреді.

ҚБ

Сабақтың тақырыбы мен мақсаты анықталады.

ЖАЗЫЛЫМ ТАПСЫРМАСЫ. 2-оқылым мәтіні. Мәтінді оқып, төмендегі топтық тапсырмаларды орындаңдар.

Дескриптор:

• Мәтінді мағыналық бөліктерге бөледі;

• Мәтін бойынша өз ұсыныстарын жазады;

• Мәтіндегі негізгі ақпараттарды анықтайды;

• Мәтінді қорытындылайды;

• Мәтіннің қысқаша нұсқасын әзірлейді;

• Мәтінді жалғастырып жазады.

ҚБ

3-тапсырма. Бір полиглот тұлға туралы достарыңа хат жазыңдар. Сөздеріңді іріктеп, түрлендіріп, талғаммен қолданыңдар.

4-тапсырма. Мәтіннің тірек сөздерін пайдаланып, өлең құрастырыңдар.

Дескриптор:

• Бір полиглот тұлға туралы достарына хат жазады;

• Хат құрылымын сақтайды;

• Сөздерін іріктеп, түрлендіріп, талғаммен қолданады.

• Мәтіннің тірек сөздерін пайдаланып, өлең құрастырады.

ҚБ

ЖАЗЫЛЫМНАН КЕЙІН.

5-тапсырма. Мақал-мәтелдермен танысып, астарлы ойды анықтаңдар. Өз ойларыңды ортаға салыңдар.

Дескриптор

• Мақал-мәтелдермен танысып, астарлы ойды анықтайды;

• Өз ойларыңды ортаға салады;

• Мақалдардың тақырыппен байланысын анықтайды;

• Тақырыпты қорытындылайды.

ҚБ

Оқушылар назарын сабаққа аударады.

Полиглот Белла Девяткина туралы бейнематериал көреді.

Сұрақтарға ой тұжырымдап, жауап береді.

Мәтінді оқып, мағыналық бөліктерге бөледі;

Мәтін бойынша өз ұсыныстарын жазады;

Мәтіндегі негізгі ақпараттарды анықтайды.

Бір полиглот тұлға туралы достарына хат жазады;

Хат құрылымын сақтайды;

Сөздерін іріктеп, түрлендіріп, талғаммен қолданады немесе

мәтіннің тірек сөздерін пайдаланып, өлең құрастырады.

Мақал-мәтелдермен танысып, астарлы ойды анықтайды;

Өз ойларыңды ортаға салады;

Мақалдардың тақырыппен байланысын анықтайды;

Тақырыпты қорытындылайды.

ҚБ

ҚБ

ҚБ

ҚБ

10-сынып қазақ тілі

https://www.youtube.com/watch?v=fn_O0YlEPfM

(Cұхбаттасқан Ә.Бегімбет)

10-сынып қазақ тілі

Рефлексия

К ері байланыс: «Менің баспалдағым»

Үй тапсырмасы. 6-тапсырма.