400 000+ дайын материалды шексіз жүктеңіз
ҚМЖ, БЖБ, ТЖБ, презентациялар, көрнекіліктер және авторлық материалдар - 690 тг-ден бастап
Тақырып бойынша 11 материал табылды

« Дүниеде жамандық неден» Ы.Алтынсарин

Материал туралы қысқаша түсінік
Сабақтың мақсаты: 1.Оқушылардың Ыбырай Алтынсарин туралы білімдерін толықтыру және шығармаларымен таныстыру, жамандық пен жақсылықты ажырата отырып ой-өрістерінің кеңейуіне бағыттау.Оқушылардың сөздік қорын молайту және өз ойларын толық жеткізе білуге үйрету. 2. Оқушылардың танымдық қабілеттерін, тілдік қорларын, шығармашылық қабілеттерін дамыту. 3.Ыбырай Алтынсариннің шығармаларының маңызын түсіне білуге, адамгершілікке, топпен жұмыс істей білуге тәрбиелеу.
Материалдың қысқаша нұсқасы

М.Төлегенов атындағы ЖББ орта мектебі

Бастауыш класс мұғалімі Гүлдана Бөлекбаева Нұргелдіқызы

Ақтөбе облысы,Ырғыз ауданы,Ақши ауылы

4-класс (әдебиеттік оқу )



Сабақтың тақырыбы: « Дүниеде жамандық неден?» Ы.Алтынсарин
Сабақтың мақсаты: 1.Оқушылардың Ыбырай Алтынсарин туралы білімдерін толықтыру және шығармаларымен таныстыру, жамандық пен жақсылықты ажырата отырып ой-өрістерінің кеңейуіне бағыттау.Оқушылардың сөздік қорын молайту және өз ойларын толық жеткізе білуге үйрету.
2. Оқушылардың танымдық қабілеттерін, тілдік қорларын, шығармашылық қабілеттерін дамыту.
3.Ыбырай Алтынсариннің шығармаларының маңызын түсіне білуге, адамгершілікке, топпен жұмыс істей білуге тәрбиелеу.

Сабақтың түрі:аралас сабақ
Көрнекі құралдар : маркер, А4-форматты қағаз, стикерлер,интерактивті тақта,бағалау кестесі,

Сабақтың әдіс-тәсілі: «Кубизм» стратегиясы, «ФИШБОУН» , Постер , “Аквариумдағы балық”әдістері, еркін жазу күнделігі , салыстыру, әңгімелеу, сұрақ-жауап,

Пәнаралық байланыс: дүниетану, қазақ тілі,өзін-өзі тану

Күтілетін нәтижелер: Мәтіннің идеясын түсінеді;

Жамандық пен жақсылықты ажырата біледі, өз сөзімен әңгімелей алады;Ы. Алтынсарин туралы білімдері толығады;Жамандық пен жақсылық туралы сын тұрғысынан ойлай отырып, өз ойларын еркін жеткізе алады, Топпен ынтымақтаса жұмыс жасайды.



Сабақтың барысы:

І. Ұйымдастыру кезеңі: Сабаққа әзірлік, оқушы назарын сабаққа аудару.

ІІ.Психологиялық дайындық

«5»болсын алар бағамыз
Білімнен бақыт табамыз.
Өнерменен өрістеп
Өсе берсін санамыз.

ІІ.Үй тапсырмасын тексеру. (оқушыларды 1,2 – 1,2 арқылы топқа бөлу)

1 «Кубизм» стратегиясы

Менің қолымда кубк бар. Бұл кубтың алты қырдан тұрады. Осы кубтың қай қыры қай топқа қараса, сол қырдың тапсырмаларын орындайды.

1 қыры – зерттеңіз.( Өлең бойынша сатылай кешенді талдау жасап зерттеңдер)

1. Автор:  2. Тақырып. 3. Жанр түрі. 4. Идеясы. 5. тәрбиелік мәні.

2 қыры-Таныстыру. ( Түркістан туралы мәлімет)

3 қыры Сұрақ-жауап;

-Ақын өлеңде қандай сөзді жиі қолданған?

- Тұранда ертеде кімдер тұрған?

-Тұранда хандық құрған кім?

4 қыры Автор туралы мәлімет. (М.Жұмабаев туралы)

5 қыры Өлеңді мәнерлеп оқу.

6.қыры Сұрақ-жауап;

-. Абылай хан қай жерге жерленген?

-Алаш елі деп қай елді айтып отыр?Толық түсінік бер.

ІІІ.Жаңа сабақ

-Мақал –мәтелдердің жалғасын табу; «Жақсыдан үйрен.....»

Ыбырай Алтынсарин – жазушы, ақын, ағартушы ұстаз. (1841 – 1889) Қостанай облысында туған. Қазақ балаларына арнап Торғай қаласында мектеп ашқан. «Қазақ хрестоматиясы» оқу құралын жазған.

2 «ПОСТЕР » әдісі арқылы адам бойындағы жақсы және жаман қасиеттер туралы жазу.

2. Оқулықпен жұмыс

3 “Аквариумдағы балық”әдісі арқылы топта жұмыс жасау;

Рисунок 6

4 Еркін жазу күнделігі ( оқушылар мәтін бөліктерін таңдайды, мәтіннен өздері түсінген тірек сөздерді жазады )


Shape1

......................................................................................................................................................................................................................................................................

....................





5 Сергіту сәті (Оқушылар І топ «Жамандық» Jamanduq, ІІ топ «Жақсылық » jaqsylyq сөздерін жаңа әліпби бойынша жазады),бұл жаңа әліпбиді 2019 жылы бастап, 2025 жылы толық көшіп болу ұсынылып отыр.Жалпы құрамында 32 әріп бар.


6 Сахналық көрініс: « Дүниеде жамандық неден?»

1.Автор 2.Көк кептер 3.Жылан 4.Бұғы 5.Қарға


ІҮ.Сөздік жұмыс.

Ақжүрек – адал, ақ ниетті.

Байлаулы – біреуге, бір нәрсеге тәуелді, меншікті.

Дүниеден безу- барлығынан жалыққан пенде.

Түнемек болып - қонатын орын.

Кеңес құрады- ақылдасу, пікір алмасу.

Қастық- біреуге ор қазу.

Тән- адамның жан дүниесі, болмысы.


Ү. Қорытынды бөлімі


7 «ФИШБОУН» әдісі

ЖShape3 Shape2 ағдаят Нақты дәлелдеу себептері Қорытынды


Рефлекция –

Мен білдім.......

Мен үйрендім.......

Маған ұнады.......

Маған қиын болды.......

Мен түсіндім....... Рисунок 11


Жақсыдан үйрен,
Жаманнан жирен. Ақ параққа оқушылар өз бойларынан кездесетін жаман қасиеттерін жазады. Жазылған жаман әдеттен арылайық деп қағазды жыртып тастаймыз.


ҮІ. Үйге тапсырма: 1. түсініп оқу, әңгімелеу.

ҮІІ. Бағалау. (сабақ барысындағы барлық тапсырмалар бойынша бағалау )

Shape4

Shape8 Shape6 Shape5


АҚТӨБЕ ОБЛЫСЫ, ЫРҒЫЗ АУДАНЫ, АҚШИ АУЫЛЫ


М.Төлегенов атындағы ЖББ орта мектебі












Shape9







Пән мұғалімі: Бөлекбаева Гүлдана Нұргелдіқызы

Пәні: әдебиеттік оқу

Класы: 4









2018 -2019 оқу жылы



Материалды Word форматында жүктеп аласыз
Тарифке кіреді
0 ұстаз жүктеп алған
25.03.2019
595
Бұл материалды қолданушы жариялаған. UstazTilegi материалдың мазмұны мен авторлық құқықтарына жауап бермейді. Авторлық құқық бұзылған жағдайда шағым қалдыра аласыз
"Ұстаз" платформасында тіркелген пәндік олимпиадалар
Аттестацияға жарамды екенін көру үшін "Ұстаз" платформасында "Жарыстар, олимпиадалар тізімінен "Ustaz tilegi" деп іздесеңіз шығады
Қазақстандағы ең үлкен материалдар базасынан іздеу
Сіз үшін 400 000 ұстаздардың еңбегі мен тәжірибесін біріктіріп, ең үлкен материалдар базасын жасадық. Төменде керек материалды іздеп, жүктеп алып сабағыңызға қолдана аласыз
Осы тақырыпта
көрнекілік керек па?
10 000 астам көрнекіліктерді жинап қойдық.
Көрнекілік бөліміне өтіп тақырыбын жазып жүктеп алыңыз!
Министірлікпен келісілген Аттестацияға жарамды курстар тізімі