Карагандинская
область
ГородБалхаш
Общеобразовательная
школа-интернат общего типа»КГУ,
учитель начальных
классов
Кныш Светлана
Светославовна
Тема урока: Двойные согласные 3
класс
Цель: Познакомить с написанием и произношением парных
согласных.
Задачи: 1.
Формирование знаний о словах, в которых имеются двойные
согласные;
2. Развитие фонематического слуха;
3. Воспитание аккуратности в
работе.
Ход
урока.
1.Организационный момент.
Готовность детей к уроку.
2. Повторение
изученного.
Раздели слова для переноса.
Сосульки, мойдодыр, окуньки,
пять.
3.Сообщение темы, цели и задачи
урока.
Сегодня на уроке вы узнаете, что некоторые слова
пишутся с двойными согласными. Послушайте отрывок из произведения
С.Я. Маршака.
Он
отправился в буфет
Покупать себе билет.
А
потом помчался в кассу
Покупать бутылку квасу.
Побежал он на перрон,
Влез в отцепленный вагон.
-
Как зовут героя этого рассказа? (Рассеянный)
-
Кто вспомнит, на какой улице живет рассеянный?
(Бассейной)
-
Где происходит действие? (на железнодорожном
вокзале)
-
Что перепутал Рассеянный?-
-
Где покупают билет? (в кассе)
-
Кто знает, что обозначает слово перрон? (Перрон – это платформа на
вокзале)
-
Слова: рассеянный, Бассейная, касса, перрон, что общего в написании
этих слов? (Удвоенная согласная)
-
Поэтому мы можем их назвать «необыкновенными» словами, потому что
они пишутся с двойными согласными.
Чтение правила в учебнике.
4. Минутка чистописания.
Откройте тетради, запишите
число.
Сейчас мы напишем каллиграфически буквы СС,
которые надо запомнить в словах – отгадках. Соблюдайте правильные
соединения.
5. Физминутка.
Встаньте, пожалуйста. Определите на слух слова с
удвоенными согласными, поднимая при этом руки вверх и хлопая два
раза в ладоши.
Спросите, не повысив тона:
Что
больше, центнер или тонна?
Необходимы соль и крупы,
Чтоб кашу наварить для группы.
Кто
получит низкий балл,
Не
придёт на школьный бал.
Радиоволна идёт сквозь стену.
Мы
её поймаем на антенну.
Если пьёте в школе квас,
Не
забрызгайте весь класс.
Если в доме много сора,
Может в доме вспыхнуть ссора.
Приятнее найти под ёлкой гриб,
Чем
получить ангину или грипп.
Тихо сели, продолжаем дальше
работу.
Давайте запишем слова с удвоенными согласными СС
на тему «Вокзал»:
-
Как называют помещение, в котором производят продажу
железнодорожных билетов? (касса)
-
Как называют работника кассы, занимающейся продажей билетов?
(кассир)
-
Человек, который едет в поезде, транспорте.
(Пассажир)
Задание: Подчеркните слова с двойными
согласными.
6. Самостоятельная
работа.
Выполнение упражнение. Запиши по образцу.
Подчеркни двойные согласные.
7. Игра « Кто быстрей
ответит»
Игра связана с сегодняшней
темой.
1.
Назови меру веса с двойной согласной. (килограмм)
2.В
названии какого вида спорта пишется две С?
(кросс)
3.
В названии, какого дня недели есть удвоенная согласная?
(суббота)
4.
В названии, какой дороги в саду пишется две Л?
(аллея)
5.Как называется учебник, который сейчас
изучаешь? ( русский язык)
8.Итог урока.
-
Что нового узнали на уроке?
-
Что нужно делать, чтобы уметь правильно писать слова с удвоенной
согласной в корне?
А
сейчас послушайте сказку, что может произойти, если не знать, как
пишутся такие слова.
Сказка "Про девочку Аллочку"
В.Волиной ("Весёлая грамматика", стр.119). (Читает
подготовленный уч-ся.)
Жила-была девочка Алла. Училась она в третьем
классе.
Как-то на дом было задано написать слова с
двойными согласными. Алла получила "двойку".
Ночью ей приснился сон. Гнались за девочкой
двойные согласные. Алла споткнулась и упала. Буквы кружились над
девочкой и возмущённо кричали:
-
Ты не знаешь правила о нас? Ведь ты не сможешь написать теперь
очень много слов, в которых мы встречаемся. В наказание мы исчезнем
из твоего имени.
И
Алла разучилась писать своё имя...
А
когда на уроке русского языка дети стали писать имя Алла, девочка
не смогла этого сделать и заплакала.
Почему ты плачешь? - спросила
учительница.
- Я
не знаю, как пишется моё имя.
Учительница с улыбкой посмотрела на
третьеклассницу и сказала:
-
Ты не запомнила ни одного слова с удвоенными согласными. Но это ещё
не поздно сделать. Выучи их, и твоё имя вернётся к тебе. Девочка
обрадовалась, выучила и с тех пор знает, как пишется её имя, а
заодно и такие слова, как: ванна, класс, касса, коллектив, аллея, коллекция,
программа, суббота, хоккей, дрожжи, жужжать, конный, масса, грамм,
поссорить. Давайте выучим эти слова и мы!
Так
давайте же продолжать учить такие слова!
9.Домашнее задание.
Выполнить упражнение, выучить
правило.