: Классикалық өнердің үздік туындылары.

Күні: Сынып: 5

2.Сабақ тақырыбы: Классикалық өнердің үздік туындылары.

Қазақстандық суретшілердің шығармашылығы

Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары: 5.1.3.1 Шығармашылық идеяларды зерттеу мен дамыту үшін ақпарат көздерімен жұмыс істеу (ақпараттықкоммуникативтік технологияны қолдану арқылы)

Бағалау критерийі: Шығармашылық идеяларды ақпарат көздерімен жұмыс істеу арқылы зерттейді және дамытады. Ақпарат көздерінен (ақпараттық-коммуникативтік технологияны қолдану арқылы) өнердің үздік туындыларының түрлерін анықтайды. Өнердің үздік туындыларын сипаттайды. Қазақстанның атақты суретшісі Ә.Қастеевтің шығармашылығымен танысады

Пәнаралық байланыстар: Тарих,Бейнелеу өнері

АКТ қолдану дағдылары: Интербелсенді тақта Ғаламтор желілері

Сабақтың жоспарланған кезеңдері

Сабақтағы жоспарланған іс-әрекет

Ресурстар

Сабақтың басы

-оқушылармен сабақ мақсатын анықтау

-әртүрлі тәсілдер және құралдармен жасалған Классикалық өнердің үздік туындылары түрлерін көрсету.

- оқушылар өздерінің идеяларын іске асырып, таңдау жасау үшін көрсетілім материалдарды пайдалана отырып, шығармашылық атмосфера қалыптастыру

Суреттер, плакаттар, интербелсенді тақта, көрсетілім материалдары

Сабақтың ортасы

1-Тапсырма

Өнердің үздік туындыларын зерттеп, идеяларыңызды дамыта отырып, Мона Лиза портретін сипаттаңыз.

Мысалы: Леонардо да Винчи Мона Лиза

Білім алушы: жұпта интернет желісін қолдана отырып өнердің үздік туындыларын анықтайды; альбомдарында (скетчбуктерінде) жазба жұмыстарын жүргізеді; Леонардо да Винчи туындысы Мона Лиза портретін сипаттайды.

2-Тапсырма

Қ азақстанның атақты суретшісі Ә.Қастеевтің өмірбаянымен танысыңыз, оның «Шоқан Уәлихановтың портреті» атты шығармасын талқылаңыз.

Википедиядан  Материал

Сабақтың

соңы.Сабақ

бойынша рефлексия

Қазақстанның атақты суретшісі Ә.Қастеевтің өмірбаяны мен шығармашылығымен танысады; суретшінің «Шоқан Уәлихановтың портреті» атты шығармасын топта талқылайды.

Оқушылар өз жұмыстарын таныстыруда бір- бірлеріне пікірлер мен жақсарту ұсыныстарын айта отырып, кері байланыс жасайды.