Сынып сағаты

№ 8

Сынып жетекші:

Кенесбаева А.А.

Күні:

24.10.2025

Сынып: 11

Қатысқаны: Қатыспағаны:

Сабақтың тақырыбы:

Ұлттық мереке 25 қазан – «Республика күні»

« Менің Қазақстаным- тарихы сырлы, ертеңі нұрлы ғажап ел!»

Қауіпсіздік сабағы (10 минут)

№ 8-САБАҚ

«Шынайы достық пен жалған достықты ажырату»

Сынып сағатының мақсаты:

1. Оқушыларға Республика күні мерекесінің мәні мен маңызын түсіндіру;

2. Қазақстан Республикасының қалыптасу тарихы, мемлекеттік рәміздері мен жетістіктерін таныстыру;

3. Оқушылардың отансүйгіштік сезімін арттыру, елжандылыққа, бірлікке тәрбиелеу.

Қауіпсіздік сабағының мақсаты:

1. Оқушыларға шынайы және жалған достықтың айырмашылығын түсіндіру;

2. Достықтағы сенім, сыйластық және шынайылық ұғымдарын қалыптастыру;

3. Қарым-қатынаста қауіпсіз мінез-құлық пен өз құндылығын бағалауға тәрбиелеу.

Қауіпсіздік сабағының міндеті:

Шынайы достықтың белгілерін ажыратуды және жалған достықтың зиянды тұстарын үйрету

Құндылықтарды дарыту:

Тәуелсіздік және отаншылдық

Апта дәйексөзі:

«Отан алтын ұя, ұлттың рухани бесігі»

Сабақтың кезеңі/ уақыт

Педагогтың әрекеті

Оқушының әрекеті

Ресурстар

Сынып сағатының басы:

10 мин

І. Ұйымдастыру кезеңі

ҚР Мемлекеттік Әнұраны орындалады

Мұғалім сөзі:

> «Бүгін біз – Тәуелсіздіктің жаңа белесі – Республика күніне арналған “Тарихы сырлы, ертеңі нұрлы ғажап ел” атты тәрбие сағатында бас қостық. Бұл – еліміздің дербес мемлекет ретіндегі мәртебесін айшықтайтын маңызды мереке.»

ІІ. Кіріспе бөлім

Бейнеролик көрсету:

? «Қазақстан – бейбіт ел» (қысқа патриоттық видео).

Ой шақыру

Республика деген не?

Қазақстан Республикасы қашан құрылды?

Республика күні қашан және не үшін атап өтіледі

Мұғалім түсіндіреді

> 1990 жылы 25 қазанда Қазақстанның Мемлекеттік егемендігі туралы Декларация қабылданды. Бұл — еліміздің Тәуелсіздікке апарар алғашқы тарихи қадамы болды.

Оқушылар әнұран орындайды.

Бейнеролик көреді.

Көңілді әуен

Сынып сағатының ортасы

20

ІІІ. Негізгі бөлім

? 1. Ақпараттық бөлім – «Тарих беттерінен...»

Оқушылар кезектесіп тарихи деректер оқиды:

1990 ж. – Егемендік туралы Декларация;

1991 ж. – Тәуелсіздік жарияланды;

1992 ж. – Мемлекеттік рәміздер қабылданды;

1995 ж. – Конституция бекітілді

1997 ж. – Астана жаңа астана болып жарияланды;

2019 ж. – Қасым-Жомарт Тоқаев Қазақстан Президенті болып сайланды.

? 2. Пікірталас – «Менің елім – менің мақтанышым»

Сұрақтар:

Қазақстанның басты жетістіктері қандай?

Біз қандай елде өмір сүріп жатырмыз

Патриот болу деген не?

Оқушылар жауап береді, мысалы:

> «Патриот болу – Отанды сүю, оның дамуына үлес қосу, ел мүддесін қорғау.»

? 3. Топтық жұмыс – «Болашақ Қазақстан» жобасы

Оқушылар 3 топқа бөлінеді:

1️⃣ “Ел тарихы” – өткенге шолу;

2️⃣ “Бүгінгі жетістік” – қазіргі табыстар мен реформалар;

3️⃣ “Болашақ бағыты” – жастардың арманы мен миссиясы.

Әр топ ватманға сурет, ұран, қысқа мәтін жазады.

Соңында қорғайды.

? 4. Өлең мен ән

Бір оқушы: “Отан” тақырыбында өлең оқиды

Топ болып: “Атамекен”, “Менің Қазақстаным” әнін орындайды.

IV. Қорытынды бөлім

Талқылау:

Бүгінгі сабақтан не түйдіңдер?

Республика күні неліктен маңызды?

Мұғалім қорытындылайды:

> «Қазақстан – тарихы терең, болашағы жарқын ел. Біз – ұлы елдің ұрпағымыз. Ел болашағы – білімді, отансүйгіш жастардың қолында!»

Ұран:

> «Менің елім – менің жүрегімде!» ??

Әр топ өз жұмысын қорғайды

Оқушылардың пікірлерін тыңдауу

Оқушылар тапсырмаларды орындайды

Оқушылар сұраққа жауап береді

Ақ қағаз, фломастерлер

Тақырыптық слайдтар мен суреттер.

ҚР Конституциясы, Мемлекеттік Ту, Елтаңба, Әнұран;

Интерактивті тақта, бейнеролик «Республика күні – ұлт мерейі»;

Абай, Н.Назарбаев, Қ.Тоқаев сөздерінен үзінділер;

Маркерлер, плакат, ватман.

Презентация немесе бейнеролик

Постер жасауға арналған құралдар

Қауіпсіздік сабағы

10 мин

Сабақтың тақырыбы мен мақсатын таныстыру

І. Ұйымдастыру кезеңі

Психологиялық жаттығу:

> «Досымның жақсы қасиетін айтамын»

Оқушылар шеңбер жасап, жанындағы адамның жақсы қасиетін айтып шығады.

ІІ. Кіріспе бөлім

Миға шабуыл:

Дос деген кім?

Нағыз достық қандай болуы керек деп ойлайсыңдар?

Достық сенімге негізделе ме?

Мұғалім қорытындылайды:

> «Шынайы достық – өзара сенім мен сыйластыққа, көмек пен қолдауға негізделген қатынас. Ал жалған достық – пайда мен өз мүдде үшін ғана жалғасатын қарым-қатынас.»

ІІІ. Негізгі бөлім

? 1. Ақпараттық түсіндіру

Шынайы достықтың белгілері:

Бір-біріне сену және құпияны сақтау;

Қиын сәтте қолдау көрсету;

Бір-бірін тыңдай білу;

Шынайы қуану және қамқорлық жасау;

Артынан сөз айтпау.

Жалған достықтың белгілері:

Тек өз пайдасын ойлау;

Сенімсіздік, өсек айту;

Сәтсіздік кезінде қашу;

Қысым немесе қызғаныш көрсету;

Досын пайдалану.

? 2. Ситуациялық көріністер

Топтарға төмендегі жағдайлар беріледі:

1-топ:

Досың сенің сырыңды басқаға айтып қойды. Сен не істейсің?

2-топ:

Бір сыныптасың тек сенде ақша болғанда ғана саған жолығады. Бұл шынайы достық па?

3-топ:

Сенің досың қиындыққа тап болды. Сен оған қалай көмектесесің?

Топтар талқылап, өз шешімдерін сахналық көрініс түрінде көрсетеді.

? 3. Топтық жұмыс – «Достықтың формуласы»

Әр топ ватманға достықтың формуласын жазады, мысалы:

> Достық = Сенім + Сыйластық + Көмек + Шынайылық + Кешірім.

Барлық топ өз жұмысын таныстырады.

❤️ 4. Талдау. «Шынайы дос – жалған дос» кестесі

Шынайы дос Жалған дос

Қиын сәтте қолдайды Тек жақсы кезде жанында болады

Қателігіңді түсіндіреді Артыңнан өсек айтады

Көмек қолын созады Тек өз пайдасын ойлайды

Сенім мен адалдық бар Сенімсіз және жалған

IV. Қорытынды бөлім

Талқылау:

Неліктен шынайы достар аз кездеседі?

Достықты сақтау үшін не істеу керек?

Дос таңдауда нені ескеру қажет?

Мұғалім қорытындысы:

> «Шынайы достық – адамның ең үлкен байлығы. Нағыз дос сенің жетістігіңе қуанады, қиындықта қасыңда болады және ешқашан алдамайды.»

Оқушылардың тыңдау.

Сұрақтарға жауап береді

Оқушылар олардың мағынасын анықтап, не үшін қажет екенін түсіндіреді.

Әр оқушы шешімдерін қорғап, түсіндіреді.

Оқушылар сұрақтарға жауап береді

Презентация

Тақырыптық слайдтар.

«Шынайы дос – жалған дос» кестесі;

Достық туралы бейнеролик (қысқа мотивациялық видео);

Жағдайлық карточкалар

Тақырыптық бейнероликтер.

Сабақтың соңы

5 мин

Оқушылар біз бүгін сіздермен қоғамдасғы өте өзекті екі тақырыппен таныстық, ой бөлісіп, пікір алмастық. Бүгінгі сынып сағатынан алған білімдеріңіз өмірлік азық болады деп тілеймін .

Рефлексия:

? Мен білдім...

? Мен мақтан тұтамын...

? Мен үлес қосқым келеді...

Рефлексия:

? Мен білдім...

? Мен түсіндім...

? Мен енді дос таңдауда...

Барлығы бүгінгі сабақта алған әсерлерімен бөліседі.