Оқу іс – әрекет кезеңдері

Тәрбиешінің іс -әрекеті

Балалардың іс -әрекеті

Дәлелдеу - ояту

Шаттық шеңбері

«Армысың алтын күн!»

-Балалар қанеки жылы лебіздерімізді білдірейік

Балалар шаттық шеңберін құрап тұрады

-Күніміз ашық болсын

-Аспанымыз ашық болсын

-Достарымыз аман болсын

-Балалабақшамыз жайнай берсін

Ұйымдастыру-

іздену

Тәрбиеші суреттегі яғни тауық және оның балапандары атты арқылы ұйымдастырылған оқу іс-әрекетін басатйды. Ертегіні оқиды.

-Балалар тауық деген қандай екен?

-Ол неге ашушаң екен?

-Балалар тауықтың адамдарға қандай пайдалары бар екен?

Билингвалдық компонент: ата – дедушка, әже – бабушка, тауық – курица, жұмыртқа – яйцо, тышқан – мышь.

Сергіту сәті:

Мына жерде қант бар

Мына жерде жент бар

Мына жерде қатық бар

Мына жерде қыдық бар

Балалар сурет арқылы ертегіні толық тыңдайды.

-Тауық ақылды

-Бидайын жемегесін

-Ол өзінің жұмыртқасын береді

Жаңа сөздерді барлығы бірдей қайталайды.

Балалар қуана сергіту сәтін іс- қимылмен жасайды.

Рефлексивті-

түзету

-Балалар сендерге ертегі ұнады ма?

-Ертегі кімдер туралы?

Балалар алған әсерлерімен бөліседі.

-Ата, әже, тышқан, тауық.