ЖИ көмекші
жүктеу мүмкіндігіне ие боласыз
Бұл материал сайт қолданушысы жариялаған. Материалдың ішінде жазылған барлық ақпаратқа жауапкершілікті жариялаған қолданушы жауап береді. Ұстаз тілегі тек ақпаратты таратуға қолдау көрсетеді. Егер материал сіздің авторлық құқығыңызды бұзған болса немесе басқа да себептермен сайттан өшіру керек деп ойласаңыз осында жазыңыз
08 Қараша 2018
1592
A past event 7-grade
План-конспект урока английского языка.
Тема урока: A past event
Класс: 7а, 7ә.
Учитель: Танбаева Т.Т.
Дата проведения:20/21.11.2017
Тип урока: урок обобщения и систематизация знаний
Цель урока: обобщение и систематизация изученного по теме прошедшее простое время в английском языке.
Задачи урока:
1.Образовательные:
*развитие умений в монологической и диалогической речи;
*активизация изученных лексический единиц и речевых образцов;
*развитие грамматических навыков;
*дальнейшее развитие коммуникативных умений для стимуляции речевого творчества каждого ученика.
2.Развивающие:
*умение систематизировать и обобщать полученные знания;
*развитие логического и ассоциативного мышления.
3.Воспитательные:
*формирование лингвистической, тематической, социокультурной компетенции,
*воспитание культуры учащихся средствами иностранного языка.
Оборудование: тематическое пособие, компьютер, интерактивная доска, аудиозапись, учебники(P.B.p.85. W.B.p.95)
ХОД УРОКА
|
Этап урока |
Деятельность учителя |
Деятельность учащихся |
Время |
Материалы и ТСО |
|
1.Орг.момент |
Приветствие. Введение в тему. Объяснение целей урока.(We develop:speaking/listening/reading/writing) |
Приветствие. Чтение с доски( мы развиваем…) |
1 мин |
Наглядное пособие на доске |
|
2. Основная часть |
Повторяем построение предложений в прошедшем простом времени(Past S. T.) Повторяем неправильные глаголы(домашнее задание:5гл.-сл.д.) |
Проговариваем (хором )таблицу и глаголы. |
3 мин |
Таблица на доске и у каждого ученика в папке Таблица со словами у каждого ученика |
|
Раздаю тетради для словарных диктантов |
Пишем словарный диктант |
5 мин |
Тетрадь для словарных диктантов |
|
|
Открываю презентацию на компьютере(действия в прошедшем времени)Смотрим слайды ,читаем вопросы What did they do yesterday?и отвечаем |
Смотрим слайды, читают вопросы What did they do yesterday?и отвечают. |
5 мин |
Монитор (интерактивная доска)и компьютер |
|
|
Открываем учебник(P.b.p.85ex.1)давайте составим предложения о ребятах- что они делали вчера(Let’s make sentences about children/What did they do yesterday?) |
По картинкам в учебнике дети составляют предложения(+ и -) в прош. вр. |
5 мин |
Учебник(Pupil’s book) |
|
|
Игра: цепочка(задаём вопросы и отвечаем кратко) учебник(P.b.p.85ex.2) |
Учебник(P.b.p.85ex.2) Задаём вопросы и отвечаем (кратко). |
5 мин |
учебник(Pupil’s book) |
|
|
Работа в парах:(задаём вопросы и отвечаем о себе) учебник(P.b.p.85ex.3) |
Учебник(P.b.p.85ex.3) Задаём вопросы и отвечаем (о себе). |
5мин |
учебник(Pupil’s book) |
|
|
Работа в рабочей книге Учебник(W.b.p.95ex.1-3) |
Учебник(W.b.p.95ex.1-3) |
10 мин |
Рабочая книга(Workbook) |
|
|
Работа в учебнике(P.b.p.85ex.4) Прослушай и прочитай. |
Учебник(P.b.p.85ex.4) |
4мин |
учебник(Pupil’s book) |
|
|
3.Дом.задание. Подведение итогов |
Подводим итоги урока( Your work is excellent today. Did we develop: speaking/listening/reading/writing?) Записываю дом. зад. на доске |
. Чтение с доски( мы развиваем…)дети оценивают свою работу на уроке Записывают дом. зад. |
2 мин |
Наглядное пособие на доске |
Жүктеу
Жүктеушағым қалдыра аласыз
Бұл курс Қазақстан Республикасы Оқу-ағарту министрлігімен келісілген
