ЖИ көмекші
Қысқа мерзімді жоспары
Сабақ № 1
|
|
«AQBOBEK INTERNATIONAL SCHOOL» физико-математикалық бағытты Ақтөбе қаласы |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Пән: АӘжТД |
Мұғалімнің Т.А.Ә: Аймагамбетов Б.А |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Күні: |
Класс: 10а, 10б |
Қатысушылар саны: |
Қатыспағандар саны: |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Ұзақмерзімді жоспарлау тарауы: |
Кіріспе сабақ |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Сабақтың тақырыбы |
Кіріспе сабақ |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Бұл сабақта оқытудың қол жеткізілетін мақсаттары |
Жас ұрпақтың мемлекет қауіпсіздігі үшін жауапкершілік сезімін тәрбиелеу, оларды Қарулы Күштер қатарындағы әскери қызметпен таныстыру. |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Сабақтың мақсаты |
Оқушыларды ҚР ҚК-дегі әскери қызметтің заңнамалық негіздерімен, оқытудың бұл пәні бойынша оқушылардың құқықтарымен және міндеттерімен таныстыру. |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Бағалаудың өлшем шарттары |
Барлық оқушылар: Оқушылардың алғашқы әскери және технологиялық дайындығының мақсаттарын, міндеттерін және мазмұнын; Қазақстан Республикасының “Қорғаныс және Қазақстан Республикасы Қарулы Күштері туралы” Заңы; Қазақстан Республикасының “Әскери қызмет және әскери қызметшілердің мәртебесі туралы” Заңы; Қазақстан Республикасының “Ұлттық қауіпсіздік туралы” Заңы; Қазақстан Республикасының “Азаматтық қорғау туралы” Заңы; Қазақстан Республикасының “Білім туралы” Заңы; Қазақстан Республикасы Қорғаныс министрінің 19.12.2014 жылғы “Алғашқы әскери дайындықты ұйымдастыру және жүргізу, сондай-ақ оның оқу-материалдық базасын қалыптастыру қағидаларын бекіту туралы” № 606-Бұйрығы. Оқушылардың алғашқы әскери және технологиялық дайындық бойынша сабақтардағы құқықтары мен міндеттерін біледі. Оқушылардың көпшілігі: ҚР Заңдарын біледі және сұрақтарға жауап береді. Оқушылардың басым көпшілігі: Сұрақтар құрастырады, өз көзқарастарын талдай отырып, әңгімелесуді жүргізе алады. |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Тілдік міндеттер |
Кейбір оқушылар: әртүрлі ақпараттан мысалдар келтіре алады. Пәндік лексика мен терминология: Алғашқы әскери және технологиялық дайындық; Қазақстан Республикасының “Қорғаныс және Қазақстан Республикасы Қарулы Күштері туралы” Заңы; Қазақстан Республикасының “Әскери қызмет және әскери қызметшілердің мәртебесі туралы” Заңы; Қазақстан Республикасының “Ұлттық қауіпсіздік туралы” Заңы; Қазақстан Республикасының “Азаматтық қорғау туралы” Заңы; Қазақстан Республикасының “Білім туралы” Заңы; Қазақстан Республикасы Қорғаныс министрінің 19.12.2014 жылғы “Алғашқы әскери дайындықты ұйымдастыру және жүргізу, сондай-ақ оның оқу-материалдық базасын қалыптастыру қағидаларын бекіту туралы” № 606-Бұйрығы. Оқушылардың алғашқы әскери және технологиялық дайындық бойынша сабақтардағы құқықтары мен міндеттері. |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Құндылық- тарды дарыту |
Сабақ ол бұдан кейінгі міндетті ұжымдық талқылаумен жұмыстардың ұжымдық, топтық және жұптық түрлерін кезектестіру есебінен қол жеткізілетін құрметтеу, ынтымақтастық, еңбек пен шығармашылықты дарытуға бағытталған; сабақты ұйымдастырудың мұндай нысаны оқушыларда шығармашылықпен және сыни тұрғыдан ойлана білетін тілектес және тіл табысатын жекетұлға қасиеттерін дамытуға бағытталған. |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Пәнаралық байланыс |
Қазақстан тарихы, география, құқық негіздері |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Мұның алдындағы білім |
Қазақстан Республикасының Қарулы Күштері |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Сабақтын барысы |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Сабақ кезеңдері |
Сабақтағы қызметтің ұсынылатын түрлері |
Ресурстар |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Сабақтың басталу (10 мин.) |
Ұйымдастыру сәті Сәлемдесу, қатысушыларды тексеру. Оқушылардың назарын аудару. Білімді өзектендіру Оқушыларға “Отанды қорғау” және қорғаныстың: ішкі және сыртқы түрлері түсініктерін еске түсіру ұсынылады. Оқушылар әртүрлі ақпараттар бар карточкаларды пайдалана отырып, тақта жанындағы Венн диаграммасын толтырады. Жұппен жұмыс істей отырып, оқушылар Отанды қорғаудың әрбір түрі бойынша ақпарат мысалдарын бөліп орналастырулары қажет. Карточкалар Бұл материал сайт қолданушысы жариялаған. Материалдың ішінде жазылған барлық ақпаратқа жауапкершілікті жариялаған қолданушы жауап береді. Ұстаз тілегі тек ақпаратты таратуға қолдау көрсетеді. Егер материал сіздің авторлық құқығыңызды бұзған болса немесе басқа да себептермен сайттан өшіру керек деп ойласаңыз осында жазыңыз
Қысқа мерзімді
жоспары
Сабақ
№ 1
«AQBOBEK INTERNATIONAL SCHOOL»
физико-математикалық
бағытты Ақтөбе
қаласы Пән: АӘжТД
Мұғалімнің
Т.А.Ә: Аймагамбетов
Б.А Күні:
Класс: 10а, 10б Қатысушылар
саны: Қатыспағандар
саны: Ұзақмерзімді
жоспарлау тарауы: Кіріспе сабақ Сабақтың
тақырыбы
Кіріспе сабақ Бұл
сабақта оқытудың қол жеткізілетін мақсаттары
Жас ұрпақтың мемлекет қауіпсіздігі үшін жауапкершілік сезімін тәрбиелеу, оларды Қарулы Күштер қатарындағы әскери қызметпен таныстыру. Сабақтың мақсаты
Оқушыларды ҚР ҚК-дегі әскери қызметтің заңнамалық негіздерімен, оқытудың бұл пәні бойынша оқушылардың құқықтарымен және міндеттерімен таныстыру. Бағалаудың
өлшем шарттары
Барлық оқушылар:
Оқушылардың алғашқы әскери және технологиялық
дайындығының мақсаттарын, міндеттерін және мазмұнын;
Қазақстан Республикасының “Қорғаныс және Қазақстан Республикасы Қарулы Күштері туралы” Заңы;
Қазақстан Республикасының “Әскери қызмет және әскери қызметшілердің мәртебесі туралы” Заңы; Қазақстан Республикасының “Ұлттық қауіпсіздік туралы” Заңы;
Қазақстан Республикасының “Азаматтық қорғау туралы” Заңы;
Қазақстан Республикасының “Білім туралы” Заңы;
Қазақстан Республикасы Қорғаныс министрінің 19.12.2014 жылғы “Алғашқы әскери дайындықты ұйымдастыру және жүргізу, сондай-ақ оның оқу-материалдық
базасын қалыптастыру қағидаларын бекіту туралы” № 606-Бұйрығы.
Оқушылардың алғашқы әскери және технологиялық дайындық
бойынша сабақтардағы құқықтары мен міндеттерін біледі.
Оқушылардың
көпшілігі:
ҚР Заңдарын біледі және сұрақтарға жауап береді.
Оқушылардың басым
көпшілігі:
Сұрақтар құрастырады, өз
көзқарастарын талдай отырып, әңгімелесуді жүргізе
алады.
Тілдік
міндеттер
Кейбір оқушылар: әртүрлі ақпараттан мысалдар келтіре алады.
Пәндік лексика мен терминология:
Алғашқы әскери және технологиялық дайындық;
Қазақстан Республикасының “Қорғаныс және Қазақстан Республикасы Қарулы Күштері туралы” Заңы;
Қазақстан Республикасының “Әскери қызмет және әскери қызметшілердің мәртебесі туралы” Заңы; Қазақстан Республикасының “Ұлттық қауіпсіздік туралы” Заңы;
Қазақстан Республикасының “Азаматтық қорғау туралы” Заңы;
Қазақстан Республикасының “Білім туралы” Заңы;
Қазақстан Республикасы Қорғаныс министрінің 19.12.2014 жылғы “Алғашқы әскери дайындықты ұйымдастыру және жүргізу, сондай-ақ оның оқу-материалдық
базасын қалыптастыру қағидаларын бекіту туралы” № 606-Бұйрығы.
Оқушылардың алғашқы әскери және технологиялық дайындық бойынша сабақтардағы құқықтары мен міндеттері.
Құндылық-
тарды дарыту
Сабақ ол бұдан кейінгі міндетті ұжымдық талқылаумен жұмыстардың ұжымдық, топтық және жұптық түрлерін кезектестіру есебінен қол жеткізілетін құрметтеу, ынтымақтастық, еңбек пен шығармашылықты дарытуға бағытталған; сабақты ұйымдастырудың мұндай нысаны оқушыларда шығармашылықпен және сыни тұрғыдан ойлана білетін тілектес және тіл табысатын жекетұлға қасиеттерін дамытуға бағытталған.
Пәнаралық
байланыс
Қазақстан тарихы, география, құқық негіздері
Мұның алдындағы
білім
Қазақстан Республикасының Қарулы Күштері
Сабақтын
барысы
Сабақ кезеңдері
Сабақтағы
қызметтің
ұсынылатын
түрлері
Ресурстар Сабақтың басталу
(10 мин.) Ұйымдастыру
сәті
Сәлемдесу, қатысушыларды
тексеру.
Оқушылардың назарын
аудару. Білімді
өзектендіру Оқушыларға “Отанды қорғау” және қорғаныстың: ішкі және сыртқы түрлері
түсініктерін еске түсіру ұсынылады. Оқушылар әртүрлі ақпараттар бар
карточкаларды пайдалана отырып, тақта жанындағы Венн диаграммасын
толтырады. Жұппен жұмыс істей
отырып,
оқушылар Отанды қорғаудың әрбір түрі бойынша ақпарат мысалдарын бөліп орналастырулары қажет. Карточкалар | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Жүктеу
Бұл курс Қазақстан Республикасы Оқу-ағарту министрлігімен келісілген
