"Абай жолы" роман-эпопеясы және менің шығармашылық әлемім

Күні:

Сынып: 11

Бөлім: « Ғасырлық туынды»

Сабақтың тақырыбы

«Абай жолы» роман-эпопеясы және менің шығармашылық әлемім

(2-кітап)

Оқу бағдарламасына сәйкес оқыту мақсаттары

11.3.3.1 - шығарманы көркемдік-эстетикалық құндылық тұрғысынан талдап, әдеби эссе жазу.

Сабақтың мақсаты

Барлық оқушылар: «Абай жолы» роман-эпопеясын көркемдік-эстетикалық тұрғыдан талдау;

Көпшілігі: көркемдік-эстетикалық құндылық тұрғысынан талдап, әдеби эссе жазу;

Кейбір оқушылар: шығарманың идеясын көркемдік-эстетикалық тұрғыдан талдап, әдеби эссе жазу.

Бағалау

критерийлері

• шығарманы көркемдік-эстетикалық құндылық тұрғысынан талдап, әдеби эссе жазады.

Ойлау

дағдыларының

деңгейі

Жинақтау, бағалау.

Сабақ барысы

Сабақтың кезеңі/ уақыт

Педагогтің әрекеті

Оқушының әрекеті

Бағалау

Ресурстар

Білімнің өзектілігі

3 минут

Теңеу

(Ынтымақтастық атмосферасын қалыптастыру, сабаққа дайындығын пысықтау)

ІІ.Қызығушылықты ояту. Ой шақыру.

• Эссе дегеніміз не?

• Ол қандай нәтижеге бағытталады?

• Әдеби эссе дегеніміз не?

• Оның қандай түрлері бар? (оқушылар жауабы тыңдалады).

Сабақтың тақырыбы, мақсаты және бағалау критерийлері таныстырылады.

Оқушылар назары сабаққа аударылады.

Ынтымақтастық атмосферасын қалыптастырады.

Оқушылар эссе туралы түсінік қалыптастырады.

Сабақтың тақырыбы, мақсаты және бағалау критерийлерін анықтайды.

Қалыптастырушы бағалау

11-сынып

«Қазақ әдебиеті» оқулығы

Жаңа материалды игеру

10 минут

5 минут

12 минут

ІІІ. Мағынаны тану

Әдеби эссенің түрлері

Бүгін біз сабағымызда әдеби-талдау эссесін жазатын боламыз. Ол үшін әдеби-талдау эссесінің құрылымын еске түсірейік.

Тапсырма. «Абай жолы» роман-эпопеясын көркемдік-эстетикалық құндылық тұрғысынан талдап, әдеби эссе жазыңыз.

Дескриптор:

• Тақырыпты түсіну сөйлемін жазады;

• Тақырыптың өзектілігін анықтап жазады;

• Тезис жазады.

Тапсырма. Құрылымы бойынша негізгі бөлімді жазыңыз.

Үлгі:

Дескриптор:

• Негізгі бөлім бойынша тезисті қолдаушы пікір жазады;

• Аргументке дейінгі баяндау сөйлемін жазады;

• Аргумент жазады;

• Аргументті талдайды;

• Абзацты қорытындылаушы сөйлемді жазады;

• Негізгі бөлімнің бір абзацынан екінші абзацына өтетін сөйлемді жазады.

ҚБ

Негізгі бөлімнің екінші бөлімін жазады.

Үлгі:

Дескриптор:

• Тезисті қолдаушы пікірді жазады;

• Тезиске байланысты аргументті анықтайды;

• Аргументке талдау жасайды;

• Абзацты қорытындылаушы сөйлем жазады.

Қорытынды бөлім. Бұл бөлімді тезиске оралу міндетті емес. Қорытынды бөлімде не жазылады?

Қорытынды бөлімнің жазылуы. Үлгі: Дескриптор:

• Қорытынды бөлімді жазады.

ҚБ

• Балалар, бүгін сіздер әдеби-талдау эссесін жазып шықтыңыздар.

«Автор орындығы». Үздік эсселер «Автор орындығында» оқылады.

Оқушылар әдеби эссенің түрлерімен танысады.

Оқушылар әдеби-талдау эссесінің құрылымын еске түсіреді.

«Абай жолы» роман-эпопеясын көркемдік-эстетикалық құндылық тұрғысынан талдап, әдеби эссе жазады.

Кіріспе бөлімнің құрылымымен танысады.

Кіріспе бөлім бойынша тақырыпты түсіну сөйлемін жазады;

тақырыптың өзектілігін анықтап жазады;

тезис жазады.

Әдеби-талдау эссе құрылымы бойынша негізгі бөлімді жазыңыз.

Негізгі бөлім бойынша тезисті қолдаушы пікір жазады;

Аргументке дейінгі баяндау сөйлемін жазады;

Аргумент жазады;

Аргументті талдайды;

Абзацты қорытындылаушы сөйлемді жазады;

Негізгі бөлімнің бір абзацынан екінші абзацына өтетін сөйлемді жазады.

Негізгі бөлімнің екінші бөлімін жазады.

Тезисті қолдаушы пікірді жазады;

Тезиске байланысты аргументті анықтайды;

Аргументке талдау жасайды;

Абзацты қорытындылаушы сөйлем жазады.

Қорытынды бөлімді жазады.

Үздік эсселер «Автор орындығында» оқылады.

ҚБ

338тг - Сатып алу

Материал ұнаса әріптестеріңізбен бөлісіңіз

Ватсапта бөлісу Телеграммда бөлісу Фейсбукта бөлісу Сілтемені көшіру

Материал жариялап тегін сертификат алыңыз!

Бұл сертификат «Ustaz tilegi» Республикалық ғылыми – әдістемелік журналының желілік басылымына өз авторлық жұмысын жарияланғанын растайды. Журнал Қазақстан Республикасы Ақпарат және Қоғамдық даму министрлігінің №KZ09VPY00029937 куәлігін алған. Сондықтан аттестацияға жарамды

Материал жариялау Сертификатты жүктеу

Ресми байқаулар тізімі

Республикалық байқауларға қатысып жарамды дипломдар алып санатыңызды көтеріңіз!

Тізімді көру

Ұқсас материалдар

Дайын ҚМЖ. Барлық пәндерден 2022-2023 оқу жылына, жаңа бұйрыққа сай жасалған

Сертификатталған тренер жасаған

01.01.2023

17 863

13 694

ҚР Білім және Ғылым министірлігінің стандарты бойынша жасалған. 2022-2023 оқу жылына арналған

Барлық пәндер

Барлық материалдар

Барлық сыныптар

Қазақ тілі пәні бойынша барлық материалдарды көру

Іс-шаралар кестесі

Педагогтардың біліктілігін арттыру курстары