Материалдар / Абай мұражай-үйі

Абай мұражай-үйі

Материал туралы қысқаша түсінік

Бұл сабақ жоспары 9 сыныпта сабақ беретін мұғалімдерге арналған. Бұл сабақты тіл дамыту сабағы ретінде де алуға болады. Сабақ 9 сыныпта өткізілетін "Бұл қай мұражай" модуліне байланысты алынған. Сабақта әр түрлі тапсырмаларды орындатып, қосымша материалдарды қолдана отырып, Абай Құнанбаевтың өмірі мен шығармашылығы туралы толық мәлімет беруге болады. Абай мұражай-үйіне байланысты бейнефильм көрсету, мәтінді тыңдату сияқты тапсырмаларды орындата отырып, оқушылардың көру, есте сақтау, шығармашылық қабілеттерін дамытуға да көмегі тиеді деп ойлаймын.

Бакижанова Гульназ Бауржановна

Автор материалды ақылы түрде жариялады. Сатылымнан түскен қаражат авторға автоматты түрде аударылады. Толығырақ

25 Желтоқсан 2017

1024

0 рет жүктелген

Қазақ тілі Ашық сабақ 9 сынып

770 ₸

Бүгін алсаңыз
+39 бонус беріледі
Бұл не?

Бүгін алсаңыз +39 бонус беріледі Бұл не?

Тегін турнир Мұғалімдер мен Тәрбиешілерге
Дипломдар мен сертификаттарды алып үлгеріңіз!

Бұл бетте материалдың қысқаша нұсқасы ұсынылған. Материалдың толық нұсқасын жүктеп алып, көруге болады

Материалдың толық нұсқасын
жүктеп алып көруге болады

9 сынып Қазақ тіліСабақтың тақырыбы: «Абайдың мұражай-үйі»Мақсаты:

Абай Құнанбаев туралы білетін мәліметтерді қайталай отырып, Абайдың мұражай-үйі туралы мәліметтер алады, грамматикалық тақырыптарды қайталайды.

Мұражайлар туралы білуге, ұлттық құндылықтарды сақтауға, насихаттауға тәрбиеленеді.

Әр түрлі тапсырмалар орындай отырып, білімдерін тереңдетеді, ауызша және жазбаша тілдерін, шығармашылық қабілеттерін дамытады.

Сабақтың барысы:І Ұйымдастыру кезеңіСәлемдесу. Кезекші есебін тыңдауСыныпта психологиялық ахуал қалыптастыру.«Жүректен жүрекке» Оқушылар бір-біріне жақсы тілектерін білдіреді.Бүгін балалар, бізде ерекше сабақ, бүгін бізде сабаққа қонақтар келіп отыр, сондықтан әркім өз білімін көрсетеді деп ойлаймын. Ең алдымен топ басшыларын сайлап алыңдар, топ басшысы сабақ бойы сендерді бағалап отырады.ІІ Үй тапсырмасын тексеру-Балалар, біз сендермен қандай тақырыпты өтіп жатырмыз?-Мұражайлар-Олай болса бүгін біз сендермен бұл тақырыпты ары қарай жалғастырамыз, яғни бүгінгі тақырып қалай аталады?-«Абайдың мұражай-үйі»-Бүгінгі сабағымыздың мақсаты не?-Абайдың мұражай-үйімен танысу, білу-Ол үшін, балалар, ең алдымен өткен сабақта танысқан1.Мұражай дегеніміз не? Мұражай топтары, жұмыс бағыттары туралы қайталап өтейік.Қазір әр топқа тапсырмалар беріледі.І топ: Мұражай дегеніміз не?ІІ топ: Мұражай топтарыІІІ топ: Мұражай ісінің бағыттарыБілетін мәліметтерді сызбаға түсіріп, түсіндіреміз, бағдаршамды пайдаланамыз.ІІІ Жаңа сабақСонымен, балалар, мұражай туралы білеттін мәліметтерді ортаға салдық, енді жаңа сабағымызды бастаймыз.1.Ол үшін мына бейнефильмге көңіл аударайық. Бейнефильм кім туралы?Асыл сөзді іздесең,Абайды оқы, ерінбе!Адамдықты көздесең,Жаттап оқы көңілге (С.Торайғыров) айтқандай, қазір Абай Құнанбайұлы туралы не білеміз есімізге түсіріп, қайталап өтейік, біз сендермен қазақ әдебиетінен де өтіп жатырмыз.2. Топтық тапсырмалар орындаймызІ топ: «Сандар сөйлейді» стратегиясы бойынша ІІ топ: «Дұрыс па, бұрыс па?»ІІІ топ: «Галереяға саяхат» стратегиясы бойынша жұмыс жүргізесіңдер3. Жақсы, балалар, біз біраз мәліметтерді есімізге түсірдік, енді осы мәліметтерді жинақтай отырып, әр топ шағын мәліметтер дайындаған екен, соны тыңдайықІ топ: Кристина «Абайдың балалық шағы»ІІ топ: Елена «Абай-аудармашы»ІІІ топ: Лера «Абай-ақын»4. Сонымен қатар біз Абайдың өте көп өлеңдерін білеміз?-Абайдың қандай өлеңдерін білесіңдер?-Қазір Абай өлеңдерінің бірнешеуін тыңдасақ.Жақсы, балалар, біз сендермен Абай Құнанбайұлы туралы білетін мәліметтерді ортаға салдық. 5. Ары қарай сабағымызды жалғастыру үшін тағы да мына бейнефильмге көңіл аударсақ.1.Бейнефильмнен не көрдік?2. Кімнің мұражай-үйін көрдік?3. Мұражай қайда орналасқан екен?4. Мұражайдан нелерді көрдік?6. Осы Абайдың мұражай-үйі туралы мәтінмен жұмыс жүргіземіз1. Жаңа сөздермен жұмыс2. Әр топқа мәтін бөліктері беріледі, қазір стикерде жазылған сандар бойынша топқа бөлінеміз, мәтін бөлігін оқимыз, орыс тіліне аударамыз.3. Өз тобымызға қайтамыз, топта түсіндіреміз4. Мәтіннен не түсіндік? Орыс тілінде сұрап өту7 «Айналмалы сұрақтар» Үш топ үш бөлік бойынша сұрақтар құрастырады, сұрақтарды ауыстырады, жауап береді.8. Сергіту сәті Құлақтан кіріп бойды алар,Жақсы ән мен тәтті күй,Көңілге түрлі ой салар,Әнді сүйсең, менше сүй!- деп Абай атамыз айтқандай, қазір Абай Құнанбайұлының «Көзімнің қарасы» әнін барлығымыз бірге орындасақ.9. Біраз демалып алсақ, бүгінгі алған білімдеріңді пайдалана отырып грамматикалық тапсырмалар орындаймыз.І топ: Сөйлемдерді дұрыс құрастырып, 1 сөйлемге синтаксистік талдау жасайды.ІІ топ: Сөйлемдерді толықтырады, «мұражай» сөзіне морфологиялық талдау жасайдыІІІ топ: «Сәйкесін тап» деп аталады, берілген сөздердің синонимін, антонимін тауып, жазады.ІҮ. Сабақты бекіту. Тест жұмысыҮ. Сабақты қорытындылау1. Сонымен бүгін біз кімнің мұражай-үйімен таныстық?2. Мұражай қашан ашылған екен?3. Мұражай қайда ашылған екен?4. Мұражайда нелер бар?ҮІ. Үйге тапсырма: «Абай мұрасы-асыл қазына» эссе

Тапсырмалар1.Сандар сөйлейді1845 жыл 10 тамыз ШҚО Шыңғыстау баурайында Абай Құнанбайұлы дүниеге келген.10 жасында Семейдегі Ахмет Риза медресесінде оқиды.1860 жылдан бастап шығармашылықпен айналысады.Абайдың 45 қара сөзі бар.1904 жылы 6 шілдеде Абай Құнанбайұлы қайтыс болды.1909 жылы Абай өлеңдерінің алғашқы жинағы шықты.1918 жылы ақынның қара сөздері «Абай» журналында жарық көрді.

ы Абайдың туғанына 170 жыл толды.

2.Дұрыс па, бұрыс па1. Ақынның азан шақырып қойған аты-Абай.2. Абайды әкесі 10 жасында Ахмет Риза медресесіне оқуға берді.3. Ұлжан-өте қатал адам болған. 4. Абай Құнанбаев «Абай жолы» роман-эпопеясын жазған.5. Абай музыка саласында елеулі мұра қалдырған. 6. Абайдың ата-бабалары атақты адамдар болған.7. Ақынның туғанына 100 жыл толды. 3.Галереяға саяхат

1-топ: Сөйлемдерді дұрыс құрастыр

алынды, мұражайдағы заттар, достарынан, замандастарынан, достарынан, Абайдың

өткізілді, жөндеу, күрделі, 1970 жылы, мұражайда

бар, мұражайда, суреттері, орыс, достарының, Абайдың

қыстауы, Абайдың, айналды, оның, мұражай-үйіне

бірқалыпты, жазы, қысы, мұражайдың, температурасы

1 сөйлемге синтаксистік талдау жаса

2-топ: Сөйлемді толықтыр, «мұражай» сөзіне морфологиялық талдау1. Тағы да тарихи мұрағаттардың бірі- ...2. Абай бұл бұйымдарды .... өз қолымен өткізген.3. Оң жақта ... жасалған кішкентай кебеже тұр.4. Оның қабырғалары ... қаланған.5. Мұражай Семей қаласынан ... жерде орналасқан. «Мұражай» сөзіне морфологиялық талдау жаса

ІІІ топ: Сәйкесін тап1. Абай Құнанбаев мұражайға айналды2. Абай қыстауы жолы3. Мұражай температурасы ұлы ақын4. Мәдени кебеже5. Орыс бөлме6. Күміс қаланған7. Бес мұражай-үйі 8. Таспен бірқалыпты9. Шығармашылық достары 10. Жидебайдағы мекеме Берілген сөздердің синонимін жаз:Ұлы- Тағам-Достар- Халық –Антонимдерін жаз:Көп- Тәтті- Жеңіл-

Ресми байқаулар тізімі

Республикалық байқауларға қатысып жарамды дипломдар алып санатыңызды көтеріңіз!