Білім беру ұйымының атауы

Подстепный жалпы орта білім беретін мектебі

Педагогтің Т.А.Ә.

Күні:

Сынып:

Сабақтың тақырыбы:

«Адал азамат-Адал-еңбек-Адал табыс»

Құндылық

Оқушылардың еңбексүйгіштікке, шаруақорлыққа, іскерлікке үнемді болуға тәрбиелеу.

Мақсаты:

Оқушылардың еңбек түрлері туралы білімдерін кеңейту, ұғымдар қалыптастыру. Еңбектің адам өміріндегі мәні туралы түсінік беру .Сөйлеу дағдыларын жетілдіру, ой өрісін дамыту.

Сабақтың кезеңі/ уақыт

Мұғалім әрекеті

Оқушы әрекеті

Ресурстар

Сабақтың техникалық құрал-жабдықтары

Ұйымдастыру кезеңі

Оқушылармен амандасады, тәрбие сағатының мақсатымен таныстырады:

Оқушылар мұғаліммен амандасады

Компьютер

Сабақ басы

Әрбір қатысушы өз көршісіне келесі сөздерді айтады: «Мен сені көргеніме қуаныштымын, себебі ...». Бұл сөйлемді адамның сыртқы келбетіне байланысты сөзбен емес, мінез ерекшеліне байланысты сөзбен аяқтау керек.

Топқа бөліну: Оқушыларды әртүрлі түсті қағазда жазылған сөздер арқылы топқа бөлінеді.Сол сөздерді құрастырып мақал құрайды.

«Еңбек түбі – зейнет», «Жақсы жұмыс – жанға тыныс», «Еңбексіз өмір – сөнген көмір», «Еленген еңбек өнімді».

Әр топ өздерінің құраған мақалды топта талқылап, мағынасын ашып береді.

1. «Еңбек түбі – зейнет». Еңбек әрбір адамды зейнетке жеткізеді. Еңбек етсең еш нәрседен кем болмайсың. Еңбек етсең барлық нәрсеге қол жеткізесің. Балалар сендердің еңбектерің сабақты жақсы оқып, әке – шешелеріңді қуанту. Жалқау, еріншек балалар үнемі 2, 3 бағаларын алып жатады. Өйткені олар еңбектеніп оқымайды.
2. «Жақсы жұмыс – жанға тыныс». Әрбір адам жұмысын бар ынтасымен тыңғылықты етіп жасаса, өзі де оған қасындағы жолдастары да риза болмақ.
3. «Еңбексіз өмір – сөнген көмір». Көмір отын екенін білесіңдер балалар. Ол жылыту үшін қажет. Ол жанбаса жылу болама? Әрине жоқ. Сол сияқты еңбек етпеген әрбір адам жылусыз сөнген көмір сияқты.

Бейне –ролик көрсету: «Қызықты мамандық түрлері»

Ой –қозғау сұрақтары:

-Бейне –роликте қандай мамандық түрлері болды?

-Сендер үшін ең қызықты мамандық түрі қандай екен?

Оқушылар топқа бөлінеді

Оқушыларға тапсырмалар беріледі

Видеороликтер көрсетіледі

Компьютер

Мақалдың алғашқы жолын жазылған, әрі қарай жалғастырады.
1. Еңбегің қатты болса,…(татқаның тәтті болар).
2. Еңбек түбі – береке,…(көптің түбі – мереке).

3. Істегенің еліңе жақсы,…(үйренгенің өзіңе жақсы).

4. Отынды шапқанға жақтыр,…(малды тапқанға бақтыр).
5. Еңбек етсең ерінбей,…(тояды қарның тілен

Суреттерге қарап, еңбектің түрін анықтау.

Ой қозғау сұрақтары:

Еңбек адамға не үшін қажет деп ойлайсыңдар?

Еңбекқор деп қандай адамды атаймыз?

Өздерің еңбектің қандай түрлерімен айналысқанды ұнатасыңдар?

Адамға өмір сүру үшін ең алдымен не қажет деп ойлайсыңдар?

Әр түрлі суреттер

Қорытындылау:

-Бүгінгі сынып сағатынан не білдік? сынып сағатынан қандай тәрбие алдық?

Еңбек етпеген ішіп – жемейді.

Еңбек етпесең елге өкпелеме,
Егін екпесең жерге өкпелеме.
Сонымен балалар, еңбек етпеген адам еш нәрсеге де қол жеткізе алмайды екен, сондықтан да ерінбей, жалқау болмай еңбек етсек міне сол еңбегіміздің жемісін жейміз. Біздің ең бірінші еңбегіміз ол біліміміз. Міне көп оқып, тәртіпті болып, сабақты жақсы оқысақ болашақта жақсы оқу орындарына түсіп, сол оқудың, білгеннің арқасында еңбегіміздің жемісін жейміз екен. Сондықтан тек білімді болып денсаулығымызды күтіп, алға қойған мақсатымызға жетуге тырысуымыз керек.