|
Сабақтың
басы
Қызығушылықты
ояту.
7
мин.
|
(Ұ). Ұйымдастыру
кезеңі:
Ұйымдастыру
кезеңі
Психологиялық
ахуал
Бір түрлі фигур
алғандарды
1-топқа «Достар», ал екіншісін таңдағандарды
2-топқа «Құрдастар» тобына
бөлемін.
|
Оқушылар мұғаліммен
амандасады,түгенделеді.
Психологиялық
ахуал
Оқушылар
дың пікірі
тыңдалады
|
слайд
|
|
Жаңа сабаққа
кіріспе
|
«Миға шабуыл»
әдісі
1.Адамгершілік дегенді қалай
түсінесіңдер?
2. Адамгершілікке қандай
қасиеттерді жатқызуға
болады?
Адам атаулының жақсы
қасиеттерінің бірі-адалдық,ол өмірде қымбат асыл қасиет,асыл
мінез,ашық,шыншыл қарым-қатынас. «Өтіріктің балын жалап тірі
жүргенше,шындықтың уын ішіп өлген артық» деген Бауыржан
Момышұлы.
Адамда асыл қасиеттерімен
қатар жағымсыз қасиеттер де
болады.Олар-жалқаулық,өзімшілдік,күншілдік,сараңдық,қорқақтық,менмендік,қатыгездік
ашу,ызақорлық
|
Адамның адамгершілігі-оның
жоғары қасиеті.Оның негізгі белгілерінің бірі-өзі үшін ғана
емес,ел,қоғам үшін өмір сүру,адамдық ар-намысты ардақтау,әр уақытта
жақсылық жасауға дайын болу. «Өзің үшін еңбек қылсаң,дейді
Абай,-өзі үшін оттаған хайуанның бірі боласың. «Досыңа достық-қарыз
іс,дұшпаныңа әділ бол».Ақылды,мейірімді адам әруақытта өзгенің
жақсылығын бағалағыш келеді.Арлы адам-ардақты адам.Арымыз таза
болса,тарихымыз да
таза.
|
|
|
Сабақтың
ортасы
26
мин.
|
Сыныптағы оқушылар екі топқа
бөлініп отырады.Адамгершілік туралы Ұлы
Абайдың
«Бес нәрседен қашық
бол,
Бес нәрсеге асық
бол,
Адам болам десеңіз»деген өлең
жолдарын қалай түсінуге
болады?
Ол қандай
қасиеттер?
|
1-топқа неден жирену
керек?(Өсек,өтірік мақтаншақ,еріншек,бекер мал
шашпақ)
2-топқа Неге үйрену
керек?(Талап,еңбек,терең
ой,қанағат,рақым)
|
|
|
|
Үш-ақ нәрсе-адамның
қасиеті:ыстық қайрат,нұрлы ақыл,жылы жүрек».
(Абай)
Абай «Күллі адам баласын қор
қылатын үш нәрсе бар,сонан қашпақ керек»деп үйретеді. «Әуелі
надандық,екіншісі-еріншектік,үшіншісі-залымдық.Надандық-білім,ғылымның
жоқтығы,дүниеде еш нәрсені оларсыз біліп болмайды.Еріншектік-күллі
дүниедегі өнердің дұшпаны,талапсыздық,ұятсыздық-бәрі осыдан келіп
шығады.Залымдық-адам баласының
дұшпаны.
|
|
|
|
|
Ашылған күннің соңындағы
кемпірқосаққа көңіл
аударайық.
|
1-түсі.Әр күнді жақсы ойлар
ойлаумен бастаңдар.
2-түсі.Күні бойы өзіңді
қоршаған адамдардың бәрі туралы тек сүйіспеншілікпен және
ізгілікпен ойлап жүріңдер.
3-түсі.Ұйықтар алдында бүгін
қанша адамды қуантқаныңды,жұбатқаныңда күлдіргеніңді еске түсіру
үшін бірнеше минут арнап
көр.
4-түсі.Әнді жиірек тыңдаған
дұрыс.
5-түсі.Басқалардың қажетіне
жарай білуге талпын.
6-түсі.Тыныштық сақтай білуге
үйрен.Нәзік үнмен биязы сөйлеуге
дағдылан.
7-түсі.Жақсылыққа жақсылық-әр
кісінің ісі-жамандыққа жақсылық-ер кісінің ісі»деген сөз жаныңда
жүрсін.
|
|
|
Сабақтың
соңы
Ой
толғаныс.
Рефлексия
7
мин.
|
Көк аспан аясында күлімдеген
күнімізді түнерген бұлттан қорғадық,артынан жадырап кемпірқосақ
керілді,міне осындай әсем табиғат аясына асыл қасиеттерге толы
«Адамгершілік ағашын» өсірдік.Осы әсем ағаш алдағы уақытта сіздерге
сая болсын,бір-біріңізге деген ықылас сезімдеріңіз еш уақытта
жойылмасын,үнемі
қайырымды,мейірімді,адал,ақкөңіл,еңбекқор,әділ,ақылды парасатты
болыңыздар!
Осымен бүгінгі тәрбие
сағатымыз аяқталды,сау
болыңыздар!
|

|

|