Ұзақ мерзімді жоспарлау бөлімі:

Тұқымқуалаушылық пен өзгергіштік заңдылықтары

Мектеп: Қараөзен мектеп-лицейі

Күні:

Мұғалімнің аты-жөні: Сагидуллина А.Б

Сынып: 10

Қатысты:

Қатыспады:

Сабақтың тақырыбы:

Адамда хромосома санының ауытқуына байланысты болатын хромосомалық аурулар

Осы сабақта қол жеткізілген оқу мақсаттары

10.2.4.6 хромосома санының ауытқуымен байланысты адамның хромосомдық ауруларын (аутасомдық және жыныстық сипаттау)

Сабақтың мақсаттары

Барлық оқушылар: Хромососмалық аурулардың пайда болуын сипаттайды

Көптеген оқушылар: Хромосомалық аурулардың түрлерін ажырата алады.

Кейбір оқушылар: Адамның кейбір тұқымқуалау ауруларының кариотип көріністерін аңықтайды.

Бағалау критерийлері

• Хромосомалық аурулардың пайда болу механизмдерің сипаттайды;

• Адамның кейбір тұқымқуалау ауруларының кариотип көріністерін аңықтайды;

Мәндерді енгізу

Сыныптағы өзара құрмет ахуалын қалыптастыру мыналарды қамтиды:

• өз уақытын дұрыс ұйымдастыру;

• жұпта, топта, командада жұмыс істей білу, басқалардың пікірін құрметтеу және тұлғааралық құзыреттілікті дамытуға мүмкіндік беретін басқалар алдындағы жауапкершілікті түсіну;

• басқалардың проблемаларын көру және түсіну, әр адамның пікірін ескеру және әр идеяны бағалау

Пәнаралық

байланыс

9 сынып биология

Сабақ барысы

Сабақтың жоспарланған кезеңдері

Сабақта жоспарланған жаттығулар түрлері:

Ресурстар

Сабақтың басталуы

12 минут

Сабақтың ортасы
18 мин

Сәлемдесу.Оқушыларды түгендеу.Топқа бөлу.Сыныпта 13 оқушы басында шыққан 4 еуі-I топ әрі қарай жалғасып 3 топқа бөлінеді.

Сабаққа кіріспе
Ой толғаныс

Суретті қарап, бүгінгі сабағымызды ашып алайық

Кітаптағы мәтінмен мұқият танысып тапсырмаларымызды орындаймыз.

II Проблемалық оқыту арқылы жаңа білімді қалыптастыру

(F) Жеке жұмыс

https://learningapps.org/display?v=pmjx0hto521

сайты арқыл

ы тапсырма орындайды

Дескриптор:

- аурулардың хромосома жиынтықтарын аңықтайды;

- оларды кариотиптерімен сәйкестендіреді.

Бағалау: Мұғалім мадақтауы

Топтық жұмыс

Суретті пайдаланып оқушылар түсіндіреді

Iтоп

\

II топ

III топ

Дескриптор:

• берілген суретті сипаттайды

• суретті сипаттай отырып, маңыздылығын түсіндіреді

Бағалау: «Екі жұлдыз бір тілек» топтар бір бірін бағалайды

Бұл тапсырмалар оқушыларға сабақтың тақырыбын ашады, оқушылар аурулардың түрін зерттейді. Ұсынылған үлгі суреттер бойынша УЗИ не себепті түседі, неше аптасында Даун синдромын анықтайды, кариограммаға талдау жасайды, Шершевский –Тернер ауруын талдайды.

Оқушылар тапсырманы орындап бұл нәтиже негізгі құзыреттілікті аңықтайды.

https://www.classtools.net/random-name-picker/

8 мин

III Бекіту

Оқушылар жеке жұмыс орындайды.

Келесі хромосомалық аурулар геномдық мутацияның нәтижесі ретінде, хромосомалар санының өзгеруі байланысты туындайтын аурулар тізімін аутосомалық және жыныс хромосомалары түріне жіктеңіз:

Даун ауруында, Шерешевский-Тернер синдромы, Патау синдромында, Клайнфельтер синдромы, Эдварс синдромында.

2.Жоғарыда жіктелген хромосомалық аурулардың түрі, пайда болу себептері мен белгілерін сипаттаңыз.

Дескриптор Білім алушы

• аутосомалық және жыныс хромосомалы аурулардың пайда болу ерекшелігіне қарай жіктейді;

• хромосомалар санының ауытқуымен байланысты адамның хромосомды ауруларын сәйкесінше атайды;

Бағалау: Жұбы арқылы орындаған тапсырмаларын алып тексереді Бірін-бірі бағалайды.

Сабақтың соңы

2 мин

Рефлексия

Кері байланыс https://padlet.com/ сайтына телефондары арқылы кіріп өз пікірлерін жазады

Үй тапсырмасы:

Хромосомалық ауруларға презентация жасау. 6-7 бет

Бағалау баллдық жүйе арқылы бағалау