«Адамгершілік қарым-қатынас мәдениеті: құрмет, келісім және жеке шекаралар»

Сынып жетекші:

Даулетиярова А.Б.

Күні:

16.02.2026ж.

Сынып: 8 «Б»

Қатысқаны:

Қатыспағаны:

Бірыңғай тәрбие сағаты тақырыбы:

«Адамгершілік қарым-қатынас мәдениеті: құрмет, келісім және жеке шекаралар»

Бірыңғай тәрбие сағатының мақсаты:

• Құқықтық және этикалық түсінік: Оқушыларға басқа адамның жеке кеңістігін құрметтеу, өзара келісім мен сыйластық негізінде қарым-қатынас жасаудың маңызын түсіндіру.

• Тәрбиелік мәні: Адамгершілік, мейірімділік және ар-ождан бостандығы қасиеттерін дамыту.

• Әлеуметтік дағды: Оқушылардың саяси және құқықтық саналылығын арттырып, күнделікті өмірде этикалық нормаларды қолдана білуге баулу.

Апта дәйексөзі:

«Жаңашылдыққа ұмтылған ел ғана дамиды» (Шоқан Уалиханов)

Сабақтың кезеңі/ уақыт

Педагогтың әрекеті

Оқушының әрекеті

Ресурстар

Сынып сағаты

ның басы:

10 мин

Психологиялық ахуал: «Тілек шары» әдісі. Мақсаты: сыныпта жылы атмосфера орнату.

Оқушылар шеңберге тұрады. Мұғалім бір оқушыға шар (немесе доп) береді. Оқушы көршісіне жақсы тілек айтып, оның бір жақсы қасиетін (құрмет ретінде) атап өтеді.

Қызығушылықты ояту:

Тақырыпқа сай видеоролик көрсету (Мысалы: «Өзгеге құрмет – өзіңе құрмет» немесе «Жеке шекара деген не?» атты қысқа анимациялық ролик). Видеодан кейін оқушылар сабақтың мақсатымен танысады.

Оқушылар ҚР мемлекеттік Әнұраны орындалады, амандасады.

Шеңберге тұрады, бір-біріне жылы сөздер айтады. Топтарға бөлінеді: 1-топ: «Құрмет», 2-топ: «Келісім», 3-топ: «Сенім».

Бейнеролик көреді, бейнероликті талқылап, өз ойларымен бөліседі.

Әуен, шар немесе жұмсақ ойыншық.

Сынып сағаты

ның ортасы

25 мин

Мағынаны тану:

«Адамгершілік – адамның ең басты қасиеті» тақырыбында қысқаша ақпарат беру.

Негізгі қағидалар:

• Сыйластық: Басқа адамның пікірі мен жеке кеңістігін бағалау.

• Келісім: Кез келген мәселені дау-жанжалсыз, сөйлесу арқылы шешу.

• Шекара: Өз құқығыңды білу және өзгеге зиян тигізбеу.

Топтық жұмыс. Сұрақ-жауап:

• Құрмет туралы: «Өзіңе қалай қарағанын қаласаң, өзгеге де солай қара» дегенді қалай түсінесің?

• Келісім туралы: Досыңмен ренжісіп қалсаң, бірінші болып татуласуға не кедергі болады?

• Шекара туралы: Біреудің рұқсатынсыз оның затын алу немесе құпиясын айту неліктен тәртіпсіздікке жатады?

Ойын/Талқылау | «Иә/Жоқ» ойыны:

1. Біреудің затын сұрап алу керек пе?

2. Кез келген адамға дөрекі сөйлеуге бола ма?

3. Өзгенің пікірін сыйлау міндетті ме?

Топтар берілген жағдаятты талқылайды. Өз ойларын ортаға салады.

Оқушылар белсенді жауап береді.

Көргеннен кейін қысқа талқылау.

Оқушылардың пікірлерін тыңдау

Оқушылар тапсырмаларды орындайды

Еркін ойталқы жасайды.

Презентация, таратпа қағаздар.

Сұрақтар топтамасы

Презентация

Сабақтың соңы

10 мин

Қорытынды:

• Әрбір адамның ар мен намысын құрметтеу;

• Үлкенге құрмет, кішіге ізет таныту;

• Ата-анаға қамқорлық көрсету.

Рефлексия: «Бір ауыз сөз». Оқушылар сабақтан алған әсерін бір сөзбен жеткізеді.

«Кері байланыс» парағы.