ЖИ көмекші
0 / 1
Барлық 400 000 материалдарды тегін жүктеу үшін
Ұнаған тарифті таңдаңыз
Айлық
Жылдық
1 - күндік
Танысу 690 ₸ / 1 күнге
Таңдау
UstazTilegi AI - ЖИ арқылы тегін ҚМЖ, БЖБ, ТЖБ, тест, презентация, авторлық бағдарлама т.б. 10 материал жасау
Материалдар бөлімі - Барлық 400 000 материалдарды тегін 30 материал жүктеу
Аттестация ПББ тестеріне доступ аласыз шексіз
Көрнекілік бөлімі - 10 000 астам көрнекіліктерді жүктеу Күніне 2 көрнекілік жүктеу
Жеке ҚМЖ бөлімінде - дайын ҚМЖ-ларды, презентацияларды жүктеу5 файлды тегін жүктеу
Олимпиада, турнир, байқауларға 50% жеңілдік
1 - айлық
Стандарт
2990 ₸ / айына
UstazTilegi AI - ЖИ арқылы тегін ҚМЖ, БЖБ, ТЖБ, тест, презентация, авторлық бағдарлама т.б. жасау 30 материал жасау
Материалдар бөлімі - Барлық 400 000 материалдарды тегін 900 материал жүктеу
Аттестация ПББ тестеріне доступ аласыз шексіз
Көрнекілік бөлімі - 10 000 астам көрнекіліктерді жүктеу30 көрнекілік жүктеу
Жеке ҚМЖ бөлімінде - дайын ҚМЖ-ларды, презентацияларды жүктеу 150 файлды тегін жүктеу
Жинақталған ҚМЖ бөлімінде 10 файлды тегін жүктеу
Олимпиада, турнир, байқауларға 50% жеңілдік
Іс-шаралар (мини-курстар, семинарлар, конференциялар) тегін қатысу
1 - айлық
Шебер 7990 ₸ / айына
Таңдау
UstazTilegi AI - ЖИ арқылы тегін ҚМЖ, БЖБ, ТЖБ, тест, презентация, авторлық бағдарлама т.б. жасау 150 материал жасау
Материалдар бөлімі - Барлық 400 000 материалдарды тегін 900 материал жүктеу
Аттестация ПББ тестеріне доступ аласыз шексіз
Көрнекілік бөлімі - 10 000 астам көрнекіліктерді жүктеу90 көрнекілік жүктеу
Жеке ҚМЖ бөлімінде - дайын ҚМЖ-ларды, презентацияларды жүктеу 300 файлды тегін жүктеу
Жинақталған ҚМЖ бөлімінде 50 файлды тегін жүктеу
Олимпиада, турнир, байқауларға 50% жеңілдік
Іс-шаралар (мини-курстар, семинарлар, конференциялар) тегін қатысу
Назар аударыңыз!
Сіз барлық мүмкіндікті қолдандыңыз.
Қалған материалдарды ертең жүктей аласыз.
Ок
Материалдың қысқаша нұсқасы
|
Білім беру ұйымының атауы |
|
|
|||||
|
Пәні: |
Әдебиеттік оқу Алматыкітап |
|
|||||
|
Бөлім: |
Қоршаған орта |
|
|||||
|
Педагогтің аты-жөні: |
|
|
|||||
|
Күні: |
|
|
|||||
|
Сынып: 2 |
Қатысушылар саны: |
Қатыспағандар саны: |
|
||||
|
Сабақтың тақырыбы: |
№85 сабақ. Алуан түрлі ағаштар |
|
|||||
|
Оқу бағдарламасына сәйкес оқыту мақсаты: |
2.1.1.1 шығарманың мазмұны бойынша сұрақтарға жауап беру |
|
|||||
|
Сабақтың мақсаты |
шығарманың мазмұны бойынша сұрақтарға жауап береді |
|
|||||
|
Құндылықтар |
Талап: қоршаған орта тазалығын сақтайды |
|
|||||
|
Сабақтың барысы |
|
||||||
|
Сабақтың кезеңдері |
Педагогтің әрекеті |
Оқушының әрекеті |
Бағалау |
Ресурстар |
|
||
|
Сабақтың басы
10 мин |
Ұйымдастыру кезеңі Психологиялық ахуал қалыптастыру Оқушылардың назарын сабаққа аудару Үй тапсырмасы Бұлт түрлері туралы ақпарат іздеу. Мысалы: ақша бұлт, шарбы бұлт, ала бұлт, қара бұлт т.б. |
Оқушылардың назарын сабаққа аудару Үй тапсырмасын Оқиды |
ҚБ: 1-10 балл Дескриптор: Бұлт түрлерінен мәлімет жинайды-1б |
|
|
||
|
Сабақтың ортасы 25мин |
Жаңа сабақ ФС тапсырма 1-тапсырма Қай ағаштың жапырағы
|
Жапырақ түрлерін табады |
ҚБ: 1-10 балл Дескриптор: Қай ағаштың жапырағы екенін табады-1б |
Жапырақ суреттері |
|
||
|
|
2-тапсырма Мәтінді оқу «белгілеп ал» әдісі Мәтінді тізбектей,түсініп оқы. Мәтіннен тақырып болатындай сөздерді ізде,ол үшін оқу барысында белгілеп отыр. Ағаш көмір қышқыл газын сіңіріп,оттегі бөледі. Ағаш ауаны тазартады дегенді естіген боларсың. Дүниедегі нағыз байлық- жасыл желек ағаштар. Адамдарға да жануарларға да ағаштарсыз өмір сүру мүмкін емес. |
Мәтінмен жұмыс жасайды |
ҚБ: 1-10 балл Дескриптор: Мәтінді түсініп оқиды -1б Мәтіннен тақырып болатындай сөздерді табады-1б |
Оқулық |
|
||
|
|
3-тапсырма «Анықта» айдары Ағаш пен оқулығыңның арасында қандай байланыс бар? Айналаңнан ағаштан жасалған заттарды анықта? Айналаңнан ағаштан жасалған заттарды тап. |
Сұрақтарға жауап береді |
ҚБ: 1-10 балл Дескриптор: Сұрақтарға жауап береді-1б |
|
|
||
|
|
ЕБҚ және ЕҚБ 4-тапсырма «Сахналау» әдісі Өлеңді оқып,мазмұнын алманың рөліне еніп әңгімелейді. |
Кейіпкерге еніп,өлеңді оқиды |
ҚБ: 1-10 балл Дескриптор: Кейіпкерге еніп,өлеңді оқиды-1б |
|
|
||
|
|
5-тапсырма «Кім жылдам» әдісі Жаңылтпашты жатқа жаңылмай, тез әрі түсінікті айт Аулаға ағаш тіктік, Он түп тіктік Бәрін бір қатар қылып, Тіп-тік тіктік. |
Жаңылтпашты жатқа айтады |
ҚБ: 1-10 балл Дескриптор: Жаңылтпашты жатқа айтады-1б |
|
|
||
|
|
6-тапсырма Дәптерге жазады Сурет бойынша әңгіме құрайды. Әңгімені қатесіз көшіріп жазады.
|
Сурет бойынша әңгіме құрайды |
ҚБ: 1-10 балл Дескриптор: Сурет бойынша әңгіме құрайды-1б Қатесіз көшіріп жазады-1б |
|
|
||
|
Сабақтың соңы 10 мин |
7-тапсырма Адамзат тіршілігі үшін ағаштың қандай пайдасы бар екендігін қорытындылап айтады. Үйге тапсырма Өзің тұратын аймақтақта өсетін ағаштардың атын жаз. Кері байланыс
|
Ағаштың пайдасы туралы айтады Үй тапсырмасын алады Кері байланыс жасайды |
ҚБ: 1-10 балл Дескриптор: Ағаштың пайдасы туралы айтады-1б |
|
|
||
|
Білім беру ұйымының атауы |
|
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Пәні: |
Әдебиеттік оқу Алматыкітап |
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Бөлім: |
Қоршаған орта |
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Педагогтің аты-жөні: |
|
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Күні: |
|
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Сынып: 2 |
Қатысушылар саны: |
Қатыспағандар саны: |
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Сабақтың тақырыбы: |
№86сабақ. Теңіздегі оқиға Жайын |
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Оқу бағдарламасына сәйкес оқыту мақсаты: |
.2.3.1 мұғалімнің көмегімен мәтіннің тақырыбы мен негізгі ойын анықтау 2.2.6.1 кейіпкердің сыртқы келбетін сипаттау, мінез-құлқы мен іс-әрекетін бағалау |
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Сабақтың мақсаты |
мұғалімнің көмегімен мәтіннің тақырыбы мен негізгі ойын анықтау кейіпкердің сыртқы келбетін сипаттау, мінез-құлқы мен іс-әрекетін бағалау |
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Құндылықтар |
Талап: қоршаған орта тазалығын сақтайды |
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Сабақтың барысы |
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Сабақтың кезеңдері |
Педагогтің әрекеті |
Оқушының әрекеті |
Бағалау |
Ресурстар |
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Сабақтың басы
10 мин |
Ұйымд Бұл материал сайт қолданушысы жариялаған. Материалдың ішінде жазылған барлық ақпаратқа жауапкершілікті жариялаған қолданушы жауап береді. Ұстаз тілегі тек ақпаратты таратуға қолдау көрсетеді. Егер материал сіздің авторлық құқығыңызды бұзған болса немесе басқа да себептермен сайттан өшіру керек деп ойласаңыз осында жазыңыз Білім беру ұйымының
атауы Пәні: Әдебиеттік оқу
Алматыкітап Бөлім: Қоршаған
орта Педагогтің
аты-жөні: Күні: Сынып: 2 Қатысушылар саны: Қатыспағандар
саны: Сабақтың
тақырыбы: №85 сабақ. Алуан түрлі
ағаштар Оқу бағдарламасына сәйкес
оқыту мақсаты: 2.1.1.1
шығарманың мазмұны бойынша сұрақтарға жауап беру Сабақтың мақсаты
шығарманың мазмұны
бойынша сұрақтарға жауап
береді Құндылықтар Талап: қоршаған орта тазалығын
сақтайды Сабақтың барысы Сабақтың
кезеңдері Педагогтің
әрекеті Оқушының
әрекеті Бағалау Ресурстар
Сабақтың
басы
10
мин
Ұйымдастыру
кезеңі
Психологиялық ахуал
қалыптастыру
Оқушылардың назарын
сабаққа аудару
Үй
тапсырмасы Бұлт түрлері туралы ақпарат
іздеу. Мысалы: ақша бұлт, шарбы бұлт, ала
бұлт, қара бұлт т.б.
Оқушылардың назарын
сабаққа аудару
Үй
тапсырмасын
Оқиды
ҚБ: 1-10
балл
Дескриптор:
Бұлт түрлерінен
мәлімет жинайды-1б
Сабақтың
ортасы 25мин Жаңа
сабақ ФС
тапсырма 1-тапсырма Қай
ағаштың жапырағы Жапырақ түрлерін
табады
ҚБ: 1-10
балл
Дескриптор: Қай ағаштың жапырағы екенін
табады-1б Жапырақ
суреттері 2-тапсырма Мәтінді
оқу «белгілеп
ал» әдісі Мәтінді
тізбектей,түсініп оқы. Мәтіннен
тақырып болатындай сөздерді ізде,ол үшін оқу барысында белгілеп
отыр. Ағаш көмір
қышқыл газын сіңіріп,оттегі бөледі. Ағаш ауаны тазартады дегенді
естіген боларсың. Дүниедегі
нағыз байлық- жасыл желек ағаштар. Адамдарға да жануарларға да
ағаштарсыз өмір сүру мүмкін емес. Мәтінмен жұмыс
жасайды
ҚБ: 1-10
балл
Дескриптор:
Мәтінді түсініп
оқиды -1б
Мәтіннен тақырып
болатындай сөздерді
табады-1б
Оқулық 3-тапсырма «Анықта»
айдары Ағаш пен
оқулығыңның арасында қандай байланыс бар? Айналаңнан
ағаштан жасалған заттарды анықта? Айналаңнан
ағаштан жасалған заттарды тап. Сұрақтарға жауап
береді
ҚБ: 1-10
балл
Дескриптор: Сұрақтарға жауап
береді-1б ЕБҚ және
ЕҚБ 4-тапсырма «Сахналау»
әдісі Өлеңді
оқып,мазмұнын алманың рөліне еніп әңгімелейді. Кейіпкерге еніп,өлеңді
оқиды
ҚБ: 1-10
балл
Дескриптор: Кейіпкерге еніп,өлеңді
оқиды-1б 5-тапсырма «Кім
жылдам» әдісі Жаңылтпашты жатқа жаңылмай, тез әрі түсінікті
айт Аулаға
ағаш тіктік, Он түп
тіктік Бәрін бір
қатар қылып, Тіп-тік
тіктік. Жаңылтпашты жатқа
айтады
ҚБ: 1-10
балл
Дескриптор: Жаңылтпашты жатқа
айтады-1б 6-тапсырма Дәптерге жазады Сурет
бойынша әңгіме құрайды. Әңгімені қатесіз көшіріп жазады. Сурет бойынша әңгіме
құрайды
ҚБ: 1-10
балл
Дескриптор:
Сурет бойынша әңгіме
құрайды-1б Қатесіз көшіріп
жазады-1б
Сабақтың
соңы 10
мин 7-тапсырма Адамзат
тіршілігі үшін ағаштың қандай пайдасы бар екендігін қорытындылап
айтады. Үйге
тапсырма Өзің
тұратын аймақтақта өсетін ағаштардың атын жаз. Кері
байланыс
Ағаштың пайдасы туралы
айтады
Үй тапсырмасын
алады Кері байланыс
жасайды
ҚБ: 1-10
балл
Дескриптор: Ағаштың пайдасы туралы
айтады-1б Білім беру ұйымының
атауы Пәні: Әдебиеттік оқу
Алматыкітап Бөлім: Қоршаған
орта Педагогтің
аты-жөні: Күні: Сынып:
2 Қатысушылар саны: Қатыспағандар
саны: Сабақтың
тақырыбы: №86сабақ.
Теңіздегі оқиға Жайын Оқу бағдарламасына сәйкес
оқыту мақсаты: .2.3.1
мұғалімнің көмегімен мәтіннің тақырыбы мен негізгі ойын
анықтау 2.2.6.1
кейіпкердің сыртқы келбетін сипаттау, мінез-құлқы мен іс-әрекетін
бағалау Сабақтың мақсаты мұғалімнің
көмегімен мәтіннің тақырыбы мен негізгі ойын
анықтау
кейіпкердің сыртқы келбетін
сипаттау, мінез-құлқы мен іс-әрекетін
бағалау Құндылықтар Талап: қоршаған орта тазалығын
сақтайды Сабақтың барысы Сабақтың
кезеңдері Педагогтің
әрекеті Оқушының
әрекеті Бағалау Ресурстар
Сабақтың
басы
10
мин
Ұйымд | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Жүктеу
