Білім беру ұйымының атауы

Пәні:

Әдебиеттік оқу

Бөлім:

Саяхат

Педагогтің аты-жөні:

Күні:

Сынып: 2

Қатысушылар саны:

Қатыспағандар саны:

Сабақтың тақырыбы:

№99 сабақ. Демалыста жайлауда.

Оқу бағдарламасына сәйкес оқыту мақсаты:

2.2.6.1 кейіпкердің сыртқы келбетін сипаттау, мінез-құлқы мен іс-әрекетін бағалау

2.3.1.1 мұғалім көмегімен оқылған шығарманы бөліктерге бөліп, жоспар құру

Сабақтың мақсаты

кейіпкердің сыртқы келбетін сипаттау, мінез-құлқы мен іс-әрекетін бағалау

мұғалім көмегімен оқылған шығарманы бөліктерге бөліп, жоспар құру

Сабақтың барысы

Сабақтың кезеңдері

Педагогтің әрекеті

Оқушының әрекеті

Бағалау

Ресурстар

Сабақтың басы

10 мин

Ұйымдастыру кезеңі

Психологиялық ахуал қалыптастыру

Оқушылардың назарын сабаққа аудару

Үй тапсырма

«Алатау» өлеңін жаттау

Оқушылардың назарын сабаққа аудару

Үй тапсырмасын

Оқиды

ҚБ: 1-10 балл

Дескриптор:

Өлеңді жатқа айтады-1б

Сабақтың ортасы

25мин

Жаңа сабақ

Фс тапсырма

1-тапсырма

Жайлауда болып көрдің бе? Жайлау туралы әңгімеле.

Жайлау туралы әңгімелейді.

Жайлау-жазғы қоныс. Жайлаудың суы мол, шөбі шүйгін, маса-сона, шыбын-шіркей аз жерлерден таңдайды. Қазақ елінің дәстүрлі жайлауы Сарыарқа атырабы мен орманды, желді өлкелерде, Қазақстанның солтүстік-батысында, оңтүстік-шығысында Жетісу Алатауы, Іле Алатауы және Тянь-шань тауының солтүстік оңтүстігінде болды.

Жазады

ҚБ: 1-10 балл

Дескриптор:

Сурет бойынша әңгімелейді-1б

Мағыналық байланысы бар сөйлем құрастырады-1б

Сауатты жазады-1б

2-тапсырма

Өлеңді түсініп оқы.

Демалысты жайлауды

Демалыста жайлауда

Жүрдік інім екеуіміз,

Мезгілді тек ойнауда

Өткізбедік бекер біз.

Өлеңді түсініп оқиды

ҚБ: 1-10 балл

Дескриптор:

Өлеңді мәнерлеп, түсініп оқиды-1б

ЕБҚ және ЕҚБ

3-тапсырма

Өлеңге сүйеніп, ақын ойын жалғастырып әңгімелеңдер.

1. Жаңа орман-ну көрдік. Не көрдік?

2. Жал толқынға жармастық. Оқиға ойластыр.

3. Жазғы жайлауда көлге бардық. Көлдің толқындары

4. Қызыл-жасыл гүл тердік.

Сипатта.

5. Құзға өрмелеп, тау астық.

Сипатта.

6. Бұлбұл үнін тыңдадық. Қалайша?

Оқиға ойластыр.

Біз жазғы демалыста жайлауға бардық. Жайлауда көл бар. Көлдің толқындары қатты. Күнде көлге барып шомылдық, балық ауладық.

Жайлаудың гүлдері өте әдемі, хош иісті, жұпар шашып тұрады, алуан түсті.

Жайлаудағы жылқылар әдемі, күшті, қоңыр, қайратты.

Жайлаудың жанында ну орман бар. Орман өте әдемі, ішінде алуан түрлі құстар көп. Жанынан өткенде бұлбұлдың дауысын естуге болады. Дауысы өте жағымды.

Ауызша әңгімелейді

ҚБ: 1-10 балл

Дескриптор:

Не көрдік? Әңгімелейді-1б

Жайлауды сипаттайды-1б

Оқиға ойластырады-1б

Сұрақтарға жауап береді-1б

Мағынасы бар, байланысқан әңгіме құрастырады-1б

Сабақтың соңы

10 мин

Үйге тапсырма

Өлеңнен өзіңе ұнаған шумағын жаттап ал.

Кері байланыс

Үй тапсырмасын алады

Кері байланыс жасайды

жарайсыңдар

Білім беру ұйымының атауы

Пәні:

Әдебиеттік оқу

Бөлім:

Саяхат

Педагогтің аты-жөні:

Күні:

Сынып: 2

Қатысушылар саны:

Қатыспағандар саны:

Сабақтың тақырыбы:

№100 сабақ. Жазғы саяхатқа дайындаламын.

Оқу бағдарламасына сәйкес оқыту мақсаты:

2.2.6.1 кейіпкердің сыртқы келбетін сипаттау, мінез-құлқы мен іс-әрекетін бағалау

2.3.1.1 мұғалім көмегімен оқылған шығарманы бөліктерге бөліп, жоспар құру

Сабақтың мақсаты

кейіпкердің сыртқы келбетін сипаттау, мінез-құлқы мен іс-әрекетін бағалау

мұғалім көмегімен оқылған шығарманы бөліктерге бөліп, жоспар құру

Сабақтың барысы

Сабақтың кезеңдері

Педагогтің әрекеті

Оқушының әрекеті

Бағалау

Ресурстар

Сабақтың басы

10 мин

Ұйымдастыру кезеңі

Психологиялық ахуал қалыптастыру

Оқушылардың назарын сабаққа аудару

Үйге тапсырма

Өлеңнен өзіңе ұнаған шумағын жаттап ал.

Оқушылардың назарын сабаққа аудару

Үй тапсырмасын

Оқиды

ҚБ: 1-10 балл

Дескриптор:

Өлеңнен ұнаған шумағын жатқа айтады-1б

Сабақтың ортасы

25мин

Жаңа сабақ

Фс тапсырма

1-тапсырма

Жазғы демалыс жақындап келеді.

Қайда, қалай демалатыныңды жоспарладың ба?

Ауызша орындайды

ҚБ: 1-10 балл

Дескриптор:

<

Жүктеу

ЖИ арқылы жасау

ЖИ арқылы жасау

Бөлісу

1 - айлық

Материал тарифі

-96% жеңілдік

00

05

00

ҚМЖ

Ашық сабақ

Тәрбие сағаты

Презентация

БЖБ, ТЖБ тесттер

Көрнекіліктер

Балабақшаға арнарлған құжаттар

Мақала, Эссе

Дидактикалық ойындар

және тағы басқа 400 000 материал

Барлық 400 000 материалдарды шексіз
жүктеу мүмкіндігіне ие боласыз

1 990 ₸ 49 000₸

1 айға қосылу

Таңдау

Материалға шағымдану

Бұл материал сайт қолданушысы жариялаған. Материалдың ішінде жазылған барлық ақпаратқа жауапкершілікті жариялаған қолданушы жауап береді. Ұстаз тілегі тек ақпаратты таратуға қолдау көрсетеді. Егер материал сіздің авторлық құқығыңызды бұзған болса немесе басқа да себептермен сайттан өшіру керек деп ойласаңыз осында жазыңыз

Жариялаған:

Акутенова Шынар Бакытжановна

15 Мамыр 2024

323

Шағым жылдам қаралу үшін барынша толық ақпарат жіберіңіз

Шағымды қалдыру

Әдебиет 99-100 сабақтар

Тақырып бойынша 22 материал табылды

Әдебиет 99-100 сабақтар

Материал туралы қысқаша түсінік

2 сыныпқа арналған 99-100 сабақ жоспарлары, шығарып алуға дайын

Материалды жүктеу

Материалдың қысқаша нұсқасы

Білім беру ұйымының атауы
Пәні:		Әдебиеттік оқу
Бөлім:		Саяхат
Педагогтің аты-жөні:
Күні:
Сынып: 2		Қатысушылар саны:		Қатыспағандар саны:
Сабақтың тақырыбы:		№99 сабақ. Демалыста жайлауда.
Оқу бағдарламасына сәйкес оқыту мақсаты:		2.2.6.1 кейіпкердің сыртқы келбетін сипаттау, мінез-құлқы мен іс-әрекетін бағалау 2.3.1.1 мұғалім көмегімен оқылған шығарманы бөліктерге бөліп, жоспар құру
Сабақтың мақсаты		кейіпкердің сыртқы келбетін сипаттау, мінез-құлқы мен іс-әрекетін бағалау мұғалім көмегімен оқылған шығарманы бөліктерге бөліп, жоспар құру
Сабақтың барысы
Сабақтың кезеңдері	Педагогтің әрекеті		Оқушының әрекеті		Бағалау	Ресурстар
Сабақтың басы 10 мин	Ұйымдастыру кезеңі Психологиялық ахуал қалыптастыру Оқушылардың назарын сабаққа аудару Үй тапсырма «Алатау» өлеңін жаттау		Оқушылардың назарын сабаққа аудару Үй тапсырмасын Оқиды		ҚБ: 1-10 балл Дескриптор: Өлеңді жатқа айтады-1б
Сабақтың ортасы 25мин	Жаңа сабақ Фс тапсырма 1-тапсырма Жайлауда болып көрдің бе? Жайлау туралы әңгімеле. Жайлау туралы әңгімелейді. Жайлау-жазғы қоныс. Жайлаудың суы мол, шөбі шүйгін, маса-сона, шыбын-шіркей аз жерлерден таңдайды. Қазақ елінің дәстүрлі жайлауы Сарыарқа атырабы мен орманды, желді өлкелерде, Қазақстанның солтүстік-батысында, оңтүстік-шығысында Жетісу Алатауы, Іле Алатауы және Тянь-шань тауының солтүстік оңтүстігінде болды.		Жазады		ҚБ: 1-10 балл Дескриптор: Сурет бойынша әңгімелейді-1б Мағыналық байланысы бар сөйлем құрастырады-1б Сауатты жазады-1б
	2-тапсырма Өлеңді түсініп оқы. Демалысты жайлауды Демалыста жайлауда Жүрдік інім екеуіміз, Мезгілді тек ойнауда Өткізбедік бекер біз.		Өлеңді түсініп оқиды		ҚБ: 1-10 балл Дескриптор: Өлеңді мәнерлеп, түсініп оқиды-1б
	ЕБҚ және ЕҚБ 3-тапсырма Өлеңге сүйеніп, ақын ойын жалғастырып әңгімелеңдер. Жаңа орман-ну көрдік. Не көрдік? Жал толқынға жармастық. Оқиға ойластыр. Жазғы жайлауда көлге бардық. Көлдің толқындары Қызыл-жасыл гүл тердік. Сипатта. Құзға өрмелеп, тау астық. Сипатта. Бұлбұл үнін тыңдадық. Қалайша? Оқиға ойластыр. Біз жазғы демалыста жайлауға бардық. Жайлауда көл бар. Көлдің толқындары қатты. Күнде көлге барып шомылдық, балық ауладық. Жайлаудың гүлдері өте әдемі, хош иісті, жұпар шашып тұрады, алуан түсті. Жайлаудағы жылқылар әдемі, күшті, қоңыр, қайратты. Жайлаудың жанында ну орман бар. Орман өте әдемі, ішінде алуан түрлі құстар көп. Жанынан өткенде бұлбұлдың дауысын естуге болады. Дауысы өте жағымды.		Ауызша әңгімелейді		ҚБ: 1-10 балл Дескриптор: Не көрдік? Әңгімелейді-1б Жайлауды сипаттайды-1б Оқиға ойластырады-1б Сұрақтарға жауап береді-1б Мағынасы бар, байланысқан әңгіме құрастырады-1б
Сабақтың соңы 10 мин	Үйге тапсырма Өлеңнен өзіңе ұнаған шумағын жаттап ал. Кері байланыс		Үй тапсырмасын алады Кері байланыс жасайды		жарайсыңдар

Білім беру ұйымының атауы
Пәні:		Әдебиеттік оқу
Бөлім:		Саяхат
Педагогтің аты-жөні:
Күні:
Сынып: 2		Қатысушылар саны:			Қатыспағандар саны:
Сабақтың тақырыбы:		№100 сабақ. Жазғы саяхатқа дайындаламын.
Оқу бағдарламасына сәйкес оқыту мақсаты:		2.2.6.1 кейіпкердің сыртқы келбетін сипаттау, мінез-құлқы мен іс-әрекетін бағалау 2.3.1.1 мұғалім көмегімен оқылған шығарманы бөліктерге бөліп, жоспар құру
Сабақтың мақсаты		кейіпкердің сыртқы келбетін сипаттау, мінез-құлқы мен іс-әрекетін бағалау мұғалім көмегімен оқылған шығарманы бөліктерге бөліп, жоспар құру
Сабақтың барысы
Сабақтың кезеңдері	Педагогтің әрекеті		Оқушының әрекеті	Бағалау		Ресурстар
Сабақтың басы 10 мин	Ұйымдастыру кезеңі Психологиялық ахуал қалыптастыру Оқушылардың назарын сабаққа аудару Үйге тапсырма Өлеңнен өзіңе ұнаған шумағын жаттап ал.		Оқушылардың назарын сабаққа аудару Үй тапсырмасын Оқиды	ҚБ: 1-10 балл Дескриптор: Өлеңнен ұнаған шумағын жатқа айтады-1б
Сабақтың ортасы 25мин	Жаңа сабақ Фс тапсырма 1-тапсырма Жазғы демалыс жақындап келеді. Қайда, қалай демалатыныңды жоспарладың ба?		Ауызша орындайды	ҚБ: 1-10 балл Дескриптор: < Материалды жүктеу Жүктеу Сақтау Бөлісу ЖИ арқылы жасау Файл форматы: docx Бастауыш сынып Сабақ жоспары 2 сынып 15.05.2024 323 Жүктеу Сақтау ЖИ арқылы жасау Жариялаған: Акутенова Шынар Бакытжановна Бұл материалды қолданушы жариялаған. Ustaz Tilegi ақпаратты жеткізуші ғана болып табылады. Жарияланған материалдың мазмұны мен авторлық құқық толықтай автордың жауапкершілігінде. Егер материал авторлық құқықты бұзады немесе сайттан алынуы тиіс деп есептесеңіз, шағым қалдыра аласыз Қазақстандағы ең үлкен материалдар базасынан іздеу Сіз үшін 400 000 ұстаздардың еңбегі мен тәжірибесін біріктіріп, ең үлкен материалдар базасын жасадық. Төменде керек материалды іздеп, жүктеп алып сабағыңызға қолдана аласыз Іздеу Материал жариялап, аттестацияға 100% жарамды сертификатты тегін алыңыз! Ustaz tilegi журналы министірліктің тізіміне енген. Qr коды мен тіркеу номері беріледі. Материал жариялаған соң сертификат тегін бірден беріледі. Толығырақ Оқу-ағарту министірлігінің ресми жауабы Сайтқа 5 материал жариялап, тегін АЛҒЫС ХАТ алыңыз! Қазақстан Республикасының білім беру жүйесін дамытуға қосқан жеке үлесі үшін және де Республика деңгейінде «Ustaz tilegi» Республикалық ғылыми – әдістемелік журналының желілік басылымына өз авторлық материалыңызбен бөлісіп, белсенді болғаныңыз үшін алғыс білдіреміз! Жариялау Сайтқа 25 материал жариялап, тегін ҚҰРМЕТ ГРОМАТАСЫН алыңыз! Тәуелсіз Қазақстанның білім беру жүйесін дамытуға және білім беру сапасын арттыру мақсатында Республика деңгейінде «Ustaz tilegi» Республикалық ғылыми – әдістемелік журналының желілік басылымына өз авторлық жұмысын жариялағаны үшін марапатталасыз! Жариялау Министірлікпен келісілген курстар тізімі Химия пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ Тарих пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ Биология пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ Ағылшын тілі пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ География пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ Информатика пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ Мектепке дейінгі білім беру бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ «Қазақ тілі» жəне «Қазақ əдебиеті» бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ Дене шынықтыру пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ Білім алушылардың білім сапасын арттыру мақсатында сабақта цифрлық технологияларды қолдану 80/108 сағат Толығырақ Инклюзивті білім беру жүйесінде ерекше білім беру қажеттілігі бар білім алушыға психологиялық-педагогикалық қолдау көрсету бойынша педагогтердің кәсіби және пәндік құзыреттіліктерін дамыту 80/108 сағат Толығырақ