Әдебиет еліне саяхат

Тақырып бойынша 11 материал табылды

Әдебиет еліне саяхат

Материал туралы қысқаша түсінік
косымша ақпарат алу мақсатында
Материалдың қысқаша нұсқасы

Күні: 21.10.2018

Мектебі: №219 Ы.Алтынсарин

Сыныбы: 3


Пәні: Әдебиеттік оқу

Мұғалімі: Кембаева Ләззат Әбдірәсілқызы

Сабақтың тақырыбы:

Алмас қылышты ардагер (Ел аузынан)

Мақсаты

Күтілетін нәтиже

Мақсаты мен міндеттер: мәтіндерді оқу арқылы оқушыны көркем шығарманың мазмұнын түсінуге жетелеу,

1.Білімділік: түсініп оқу, мәнерлеп оқу дағдыларын қалыптастыру;

2.Дамытушылық:өлеңді, талдау қабілеттерін дамыту; белсенділіктерін дамыту;

3.Тәрбиелік: ізгілікті-елжанды дара тұлға төрбиелеу; патриоттыққа тәрбиелеу.

Сабақ түрі жаңа тақырыпты таныстыру сабағы

Көрнекіліктер: мемлекеттік рәміздер суреттері.

Әдіс-тәсілдер: жұптық , талдау, сипаттау

Психологиялық ахуал

Психологиялық дайындық

Біз балдырған баламыз,

Құстай қанат қағамыз.

Дүниені аралап,

Оқып білім аламыз.

Оқушылар шеңберде жиналып,мұғаліммен бірге бүгінгі сабаққа сәттілік тілейді.

Үй тапсырмасын сұрау

«Халық қорғаны» мәтіннің мазмұнын сұрау, қосымша сұрақтар қою.

Бағалау

«Сұрақ - жауап» әдісі арқылы өткен сабақты бекіту.

Қызығушылықты ояту

Жаңа сабақтың тақырыбын таныстыру, мақсатын хабарлау.

Ата-бабам тарихы-менің тарихым- бөлімін бастаймыз

102 беттегі сурет бойынша жұмыс:

-Суретте кімдер бейнеленген?

-Суреттегі ақ боз атқа мінген батырды кім дер едіңдер?

-Олардың қазақ батырлары екенін неден аңғардыңдар?

-Қазақ батырлары неге атқа қонды?

Оқулық бойынша жұмыс 102-107 бет «Халық қорғаны» «Алмас қылышты ардагер»

  • үлгі оқу (мұғалімнің оқуы)

  • -тізбек бойынша оқу

  • тұтас оқу

  • Сөздік жұмыс: шұбырынды, жасақ, ақылгөй, жарақ, жарым, пырақ.

  • мәтінде не туралы айтылған?

  • Сөздік жұмыс: мәміле, тоқырау, уәж, ірігенді ширату, буырқану.

Сергіту сәті

Орманда кірпі келеді, 
Саңырауқұлақ тереді. 
Кездесті, міне, керегі: 
Екеуі қайың астынан. 
Біреуі терек қасынан. 
Қанша олар болмақ есепте, 
Тоқылған салса себетке? 

Ой сергітеді,шашағандары

басылады

Ой толғаныс

Жаңа білімді бекіту: мәтінге сүйеніп сызбаларды толтыр






Екі мәтінді салыстыр: кестені толтыр:

Жоғарыдағы мәтіндер арасында сурет пен байланысы бар ма ? Қандай?

Сызбаны толтыр:

Бұқар жыраудың теңеулері Халықтың батырға құрметі


Қабанбай












Үйге тапсырма

Мазмұндау

Күнделіктеріне жазып беремін

Бағалау

Оқыту үшін бағалау және оқуды бағалау


Бағалау парақшасын толтырады.

Кері байланыс

Смайликтерді өзі қалаған нұсқаға жабыстырады



Жүктеу
bolisu
Бөлісу
ЖИ арқылы жасау
Файл форматы:
docx
07.11.2018
331
Жүктеу
ЖИ арқылы жасау
Бұл материалды қолданушы жариялаған. Ustaz Tilegi ақпаратты жеткізуші ғана болып табылады. Жарияланған материалдың мазмұны мен авторлық құқық толықтай автордың жауапкершілігінде. Егер материал авторлық құқықты бұзады немесе сайттан алынуы тиіс деп есептесеңіз,
шағым қалдыра аласыз
Қазақстандағы ең үлкен материалдар базасынан іздеу
Сіз үшін 400 000 ұстаздардың еңбегі мен тәжірибесін біріктіріп, ең үлкен материалдар базасын жасадық. Төменде керек материалды іздеп, жүктеп алып сабағыңызға қолдана аласыз
Материал жариялап, аттестацияға 100% жарамды сертификатты тегін алыңыз!
Ustaz tilegi журналы министірліктің тізіміне енген. Qr коды мен тіркеу номері беріледі. Материал жариялаған соң сертификат тегін бірден беріледі.
Оқу-ағарту министірлігінің ресми жауабы
Сайтқа 5 материал жариялап, тегін АЛҒЫС ХАТ алыңыз!
Қазақстан Республикасының білім беру жүйесін дамытуға қосқан жеке үлесі үшін және де Республика деңгейінде «Ustaz tilegi» Республикалық ғылыми – әдістемелік журналының желілік басылымына өз авторлық материалыңызбен бөлісіп, белсенді болғаныңыз үшін алғыс білдіреміз!
Сайтқа 25 материал жариялап, тегін ҚҰРМЕТ ГРОМАТАСЫН алыңыз!
Тәуелсіз Қазақстанның білім беру жүйесін дамытуға және білім беру сапасын арттыру мақсатында Республика деңгейінде «Ustaz tilegi» Республикалық ғылыми – әдістемелік журналының желілік басылымына өз авторлық жұмысын жариялағаны үшін марапатталасыз!
Министірлікпен келісілген курстар тізімі