Білім беру ұйымының атауы

Пәні:

Әдебиеттік оқу Атамұра

Бөлім:

Дені саудың жаны сау

Педагогтің аты-жөні:

Күні:

Сынып:

2сынып

Сабақтың тақырыбы:

№55 сабақ. Мен де спортшы боламын

Қыдырбек Рысбекұлы «Бекзат»

Оқу бағдарламасына сәйкес оқыту мақсаты:

2.2.6.1 – кейіпкердің сыртқы келбетін сипаттау, мінез-құлқы мен іс-әрекетін бағалау.

Сабақтың мақсаты

Кейіпкердің сыртқы келбетін сипаттайды

Іс-әрекетін бағалайды

Құндылық: (Негіздеме: Мемлекет басшысы Қ.Тоқаевтың Ұлттық құрылтайдың ІІ,ІІІ, ІV отырыстарында берген тапсырмасы, ҚР Оқу-ағарту министрлігінің №123 бұйрығы)

АДАЛ АЗАМАТ" ҚАЗАҚСТАН РЕСПУБЛИКАСЫ ОҚУ-АҒАРТУ МИНИСТРЛІГІ Астана, 2025 БАҒДАРЛАМАСЫ БІРТҰТАС ТӘРБИЕ

Қаңтар айы: Заң және тәртіп

Апта дәйексөзі: «Әділ заң - аспан тірегі»

Сабақтың барысы

Сабақтың кезеңі//

уақыты

Педагогтің әрекеті

Оқушының әрекеті

Бағалау

Ресурстар

Сабақ

тың басы

5 минут

Өткенді пысықтау

5 минут

Сабақ

тың ортасы

20 минут

Сергіту сәті

2 минут

Сабақты қорыту

6минут

Қосымша тапсырма

5 минут

Кері байланыс

2 минут

Психологиялық ахуалды жақсарту

Өткенді пысықтау

Үй тапсырмасы

5-тапсырма.

Жекебас гигиенасын сақтау үшін әрбір

адам не істеу керек? Өлеңге сүйеніп әңгімеле.

Құндылық мақсаты: Өз елінің тарихы, мәдениеті туралы алғашқы түсініктіқалыптастыру

Тақырыпты ашу

«Ой қозғау» әдісі

Спорттың қай түрлері ұнайды? Неліктен?

Жаңа тақырып

ФС тапсырмасы

1-тапсырма

Ұжымдық жұмыс

«Түртіп алу» әдісі

Бейнежазба ұсыну

Бейнежазба кім туралы?

-Бекзат Саттарханов кім ?

Неше жасында олимпиада чемпионы болған ?

2-тапсырма

Оқылым :

Мәтінді оқы.

Мәтін кім туралы?

Сөздікпен жұмыс

ФС тапсырмасы

3-тапсырма

Жұптық жұмыс

«Мәтінмен жұмыс»

Сызбаға мәтін кейіпкерлерін жаз.

Мәтін кейіпкерлері : Рикардо Хуарес, Бекзат Саттарханов, Рамазан Пашанин

Олар кімдер :Рикардо Хуарес-Америкалық әлем чимпионы ,

Бекзат Саттарханов –Қазақ боксшысы

Рамазан Пашанин –түрік боксшысы

ЕБҚ

Білгеніңмен бөліс

Бекзаттай спортшы болғың келе ме? Ол үшін не істеу керек ?

ЕҚБ

Қазақ спортын жандандырып, атағы жер жарып жүрген спортшылар туралы өз білгеніңді айт.

«Бас, иық, тізе, аяқ» сергіту сәті

4-тапсырма

Үзіндіде сипатталған кейіпкерді тап.

«Мына қазақтың ойы да, жұдырығы да оқтай

ұшқыр... сарт-сұрт ұрып, оңға орғиды. Көздеп ұрып,

солға орғиды. Қайсар қазақ енді бәйгені ешкімге бермесін ішіміз сезе қойды»

Жауап: Бекзат

Жұптық жұмыс

5-тапсырма.

Бекзаттың қарсыласының осал емес

екендігін қалай байқадыңдар? Сипаттап айтыңдар.

6-тапсырма.

Мәтіннің соңғы азатжолын дауыстап

оқы. Не түсінгеніңді өз сөзіңмен жеткіз.

Үй тапсырмасы

Мәтінді оқып,мазмұнын айт.Бекзат Саттарханов туралы ата-анаңнан біліп, мәліметтер айт.

ҚЖ:

Сабақ бойынша wordwall, educaplay платформаларындағы сұрақтарға жауап беру

Сабаққа дайындық жасап, жақсы тілектер тілейді.

Үй тапсырмасын айтады

Сұрақтарға жауап береді

Тақырыпты болжайды

Мәтінді оқиды

Оқулыққа сүйеніп,

сызбаны толтырады

Жеке жұмыс жасайды

Жаттығу жасайды

Тапсырманы орындайды

Өз ойларын жеткізеді

Соңғы азат жолын дауыстап оқиды .Не түсінгенін өз сөздерімен айтады

Үй тапсырмасын алады

Бекзат Саттарханов туралы сұрақтарға жауап береді

Кері байланыс береді

Мақтап, мадақтап отыру

Дескриптор:

Жекебас гигиенасын сақтау үшін әрбір

адам не істеу керек екенін өлеңге сүйеніп әңгімелейді-1балл

Дескриптор:

Мәтінді түсініп оқиды

Мазмұнын айтады-

1 балл

Бейнежазбаны көріп, сұрақтарға жауап береді

Дескриптор:

Оқулыққа сүйеніп,

сызбаны толтырады-2 балл

Дескриптор:

Үзіндіде сипатталған кейіпкерді атайды-1б

Дескриптор:

Өз ой қорытындысы

мен бөліседі-1б

Дескриптор:

Мәтіннің соңғы азат жолын тауып,оқиды

Түсінгенін әңгімелейді-1балл

Дескриптор:

Мәтінді оқып,мазмұнын айтады

Бекзат Саттарханов туралы мәліметтер айтады-2балл

Суреттер

Оқулық

Суреттер

Оқулық

https://youtu.be/2361ydTZeQU?si=acNt9lxwdeV3S0k8

Суреттер

оқулық

Суреттер

Оқулық

https://youtu.be/by8NcRAsRAE?si=V8G69soBo-sViQg5

Оқулық

Оқулық

Оқулық

Суреттер

https://wordwall.net/ru/resource/56984249

https://www.educaplay.com/learning-resources/17552244-learning_resource.html

Кері байланыс тақтасы