Білім беру ұйымының атауы: «Ал-Фараби атындағы мектебі» ЖШС

Пәні:

Әдебиеттік оқу

Бөлім:

Жанды табиғат

Педагогтің аты-жөні:

Әжіханова А.Т.

Күні:

11.10.2023ж

Сынып:

3 «В»

Сабақтың тақырыбы:

№18. Адамдық – борышың. Шәкәрім Құдайбердіұлы

Оқубағдарламасына сәйкес оқыту мақсаты:

3. 2.7.1 мұғалімнің көмегімен шығармадағы әдеби көркемдегіш құралдарды (теңеу, эпитет, кейіптеу) табу

4. 3.1.3.1 шығармадағы кейіпкерлердің мінез-құлқы мен іс-әрекетіне, ондағы оқиғаларға сүйеніп, сюжеттің дамуын болжау

Сабақтың мақсаты

Шығармадағы кейіпкерлердің мінез-құлқы мен іс-әрекетіне, ондағы оқиғаларға сүйеніп, сюжеттің дамуын болжайды

Құндылықтар

Ар-ұят: кішіге ізет, үлкенге құрмет көрсетеді

Сабақтың барысы

Сабақтыңкезеңі//уақыты

Педагогтің әрекеті

Оқушының әрекеті

Бағалау

Ресурстар

Сабақ

тың басы

5 минут

Өткенді пысықтау 5 минут

Сабақтың ортасы

25 мин

Сергіту сәті 2 мин

Сабақты қорыту 6минут

Ұйымдастыру кезеңі

Сабаққа психологиялық дайындық

«Жылы лебіз» әдісі

Үй тапсырмасын тексеру

«Бәйтерек» әдісі

Жақсыдан үйрен.Малды пайдаға жарату. Ыбырай Алтынсарин

Оқу

Жаңа тақырып

«Белгілер сөйлейді» әдісі арқылы сабақтың тақырыбы жариялау

1-тапсырма.

Үлгі бойынша сөйлеуге жаттық. Борышым сөзін парызым, міндетім деп айтып көр.

2-тапсырма

Өлеңді түсініп оқы. Адамдық – борышың

Адамдық – борышың:

Халқыңа еңбек қыл.

Ақжолдан айнымай,

Ар сақта, оны бiл.

Талаптан да,

бiлiм мен өнер үйрен,

Бiлiмсiз, өнерсiз

Болады ақыл тұл.

Шәкәрiм Құдайбердiұлы

Сергіту сәті: «Пазл» әдісі

ЕБҚ 3-тапсырма Өлеңге сүйеніп, кестені толтыруды жалғастыр.

4-тапсырма. Түсініп оқы, өлеңнің авторы туралы әңгімеле. Шәкәрім Құдайбердіұлы (1858–1931) Семей өңірінде туған. Ол өз бетінше оқып, араб, парсы, орыс тілдерін жетік меңгереді. Шәкәрімнің әдеби мұралары қазақ әдебиеті үшін асыл қазына болып есептеледі.

6-тапсырма. 5 мысал ойластыр.

1. Жақсы оқу

2. Ата-ананың сыйлау

3. Отанға қызмет жасау

4. Адал дос болу

5. Табиғатқа қамқорлық жасау

Жылы лебіздер айтады

Оқушылар бір-біріне тілек айтады

Өткен тақырыпты пысықтайды.

Сұрақтарға жауап береді.

Оқушылар белгілер арқылы жаңа тақырыпты табады

Мәтінді оқиды, жазады.

Кітаппен жұмыс

Оқушылар пазл құрастырады, өлең жолын тыңдайды.

Топтық жұмыс

Тапсырманы орындайды

Суретке қарап мысал ойластырады

ҚБ «Шапалақ»

Дескриптор: Сұраққа жауап береді-1б Мәтінді оқып мазмұнын айтады-1б

Үлгі бойынша сөйлеуге жаттықтырады-1б

ҚБ «Шапалақ» Дескриптор: Өлеңді түсініп оқиды-1б Шәкәрiм Құдайбердiұлы

Туралы айтады-1б

Мәтіндегі мәліметтерді пайдаланып, постер жазады-1б

Топтық жұмыс жасайды-1б

Дескриптор:

Сұрақтарға жауап береді-1б

Қорытынды лап айтады-1б

Музыка

Қозғалыстар

Қима парақ

бәйтерек

оқулық

оқулық

Маркер

Суреттер

Заттардың суреттері

Оқулық

Маркер

Суреттер

Заттардың суреттері

оқулық

Кері байланыс

2 минут

Кері байланыс:

Үй тапсырмасы:

5-тапсырма. Ақын өсиетін жаттап ал.

Кері байланыс береді

«Кубок» әдісі

Кері байланыс парақшалары, қима қағаздары