Әдебиеттік оқу Ашық сабақ 2 сынып

Павлодар облысы ,Екібастұз қаласы,

№18жалпы орта білім беретін мектеп

Бастауыш сынып мұғалімі

2-сынып Әдебиеттік оқу

Сабақтың тақырыбы: Көктем келді. Мұзафар Әлімбаев
Сабақтың мақсаты: 1. Барлық тыныс – тіршіліктің бастауы көктемнің ерекшелігін байқату. Сабаққа қызығушылығын арттыру, өлеңді мәнерлеп оқытуға жаттықтыру, әрі ойын жүйелі жинақтап, сөйлеуге үйрету.Сатылай кешенді талдау әдісі

Дамытушылық: Оқушылардың табиғат заңдылықтарын біліп, ондағы үйлесімділікті көре білуге дағдыландыру.
Тәрбиелік: Табиғатты қорғай білуге, құстарға қамқорлық жасауға тәрбиелеу.
І. Сабақ түрі: аралас сабақ
ІІ. Әдісі: сұрақ – жауап, әңгімелеу, өз ойын ортаға салу.СКТ
ІІІ. Көрнекілігі: табиғат көрінісі, құстардың суреті
Сабақтың барысы
I. Ұйымдастыру кезеңі:
а) оқушылармен сәлемдесу
ә) дайындығын қадағалау
б) психологиялық дайындық Ойы өссін деп баланың, Ойлы сөзді іздедім.

Бойы өссін деп баланың, Дәмді жеміс іздедім.

Топқа бөлу. Бояу түстері арқылы бөлінеді

1-топ « Наурыз» 2-топ «Сәуір» 3-топ « Мамыр»

Бағалау парақтарын беру.
II. Үй тапсырмасын тексеру кезеңі:
а) өлеңді мәнерлеп оқыту.Топта «Атай »өлеңін сатылай кешенді талдау .

«Менің атам» үйден жазып келген мәтіндерін оқу

ә) үй тапсырмасын қорытындылау «.Қарты бардың –қазынасы бар.»

Сергіту сәті. « Аяқпенен топ .....»
Жаңа сабақ.
Сөзжұмбақ шешу. Мына суреттердің бірінші әрпін алып сөз құрасаңдар бүгін танысатын өлеңнің аты шығады.

К-көбелек К-көкек
Ө-өрмекші      Е-елік
К-көгершін    Л-лақ
Т-тасбақа    Д-дуадақ
Е-ешкі          І-ін
М-мысық
Сөзжұмбақ шешуі: Көктем келді

Бүгін Мүбарак Жаманбалинов пен Мұзафар Әлімбаевтың «Көктем келді» өлеңдерімен танысамыз.
Мүбарак Жаманбалинов өлеңін әр топ мәнерлеп оқу.
І топ.-Өлеңді жазған кім? -Өлеңді жазған М. Жаманбалинов.
ІІ топ. –Өлең жылдың қай мезгілі жайлы? -Өлең көктем мезгілі жайлы.
ІІІ топ. –Өлеңнің мазмұнына сай қандай ат қоюға болады?
-Өлең көктемгі ауа-райы жайлы болғандықтан « Көктем келді» деп аталады.
Күркіреді күн-күн…
Терезелер шың-шың…
Жауды жаңбыр топ-топ…
Шелек-шелек көп-көп!
Жон арқаңды тос-тос,
Күнбағыс, тез өс-өс!
Келесі танысатын өлеңіміз Мұзафар Әлімбаевтың «Көктем келді» өлеңі.

Топтарда талқылау 1-топ .Мәнерлеп оқу.

2-топ.Сатылай кешенді талдау

Топта өлеңді талдау

1.Авторы М.Әлімбаев

2.Тақырыбы:Ережесі. Көктем белгілері табиғаттағы өзгерістер жайлы

3.Жанр түрі: Ережесі. Өлең

4.Идеясы:Ережесі:Көктем мезгілінің табиғат сұлулығын бейнелеп адам жанына шуағын тартуы.

5. Шумақ саны-ережесі 4шумақ

6.Тармақ-Ережесі 8 тармақты

7.Бунақ - ережесі екі бунақтан

8.Буын саны ережесі 7буынды

9.Ұйқас түрі ережесі Шұбыртпалы аа бб аа бб

10.Көркемдегіш сөздер: Аппақ көк кілем Көлдің мұзын күн тесті

11.Өлеңнің тәрбиелік мәні: Табиғатты қорғау оның бізге берген сыйын түсіне білу.

Түйіндеуіш сөз: Аяласаң табиғатты аяла

Топтармен жұмыс.

Авторы жайлы түсініктерін сызба арқылы беру

М ҰЗАФАР

Мұзафар Әлімбаев
(1923жылы 29 қазан) Павлодар облысы,Шарбақты ауданы,
Маралды ауылында туғанЖазушы, ақын.
300 өлеңіне ән жазылған. Өлеңдері
38 тілге аударылған

2-топ «Көктем» сөзін Сатылай кешенді талдау/Фонетикалық талдау/

3-топ Өлең ұйқасын табу.

Өлең соңындағы тапсырмаларды орындау.1- тапсырма.Көктем белгілері:
І топ. Күн жылуынан көлдің мұзы, жердегі аппақ қар ериді.
ІІ топ. Аспанда күн күркіреп, найзағай ойнайды, жаңбыр жауады.
ІІІ топ. Ағаштар бүршік жарады, құстар келеді.Жердің беті кілем төсегендей құлпырады.
2-тапсырма. Екі өлеңді салыстыру.

Сабақты бекіту: 5жол өлең стратегиясы

Ән. « Көктем келді»

Бағалау.

Өлеңді жаттап келу.