Жалпы мақсаты

Оқушылар мәтіннің мазмұнымен таныса отырып, негізгі ойды, идеяны ұғатын болады.

Міндеттері

Оқушылар ақын , жазушы М. Дулатовтың «Қыс» әңгімесінің идеясына, көркемдік ерекшелігіне тоқталатын болады. Сын тұрғысынан ойлау қабілеті, тіл байлығы дамиды,шығармашылықпен жұмыс істеу дағдылары қалыптасатын болады. Бірлесе жұмыс жасай орырып, пікірін білдіруге, дәлелдеуге, болжам жасауға, батыл сөй- леуге үйренетін болады.

Оқу нәтижелері

Оқушылар өтілген тақырыптар бойынша өз ойларын қорытындылай алады.

Автор туралы біледі, қыс жайлы білімдерін толықтырады.

Түйінді идеялар

Мәтін туралы білімдерін ортаға сала отырып, бірлескен топтық жұмыс арқылы тақырыптың негізгі ойын ашу.

Жаттығулар

Жеке, жұптық,топтық тапсырмалар.

Мұғалімнің жазбалары: Мұғалім мен оқушылардың іс-әрекеттерін сипаттау

І. Мотивациялық кезең:

Топқа бөлу

Бағалау түрлерімен танысу. Топтық жұмыс смайликтер арқылы баға- ланады.

ІІ. Ой шақыру

Сөзжұмбақ шешу (5 мин)

ІІІ. «Ой қозғау»

Топтық жұмыс

«Венн диаграммасы» әдісі

Постер қорғау

ІV. Операциялық кезең

Мәтінмен жұмыс

Топтық жұмыс

V. Рефлекциялық кезең

Оқушылар қыс мезгілінің айларына байланысты топқа бөлінеді.

а) Желтоқсан ә) Қаңтар б) Ақпан

АКТ-мен жұмыс жүргізіледі.

Сөзжұмбақ шешу.

Жұмбақтар жасыру арқылы сөзжұмбақтың жауабын табу.

1. Қыста ғана болады,

Ұстасаң қолың тоңады. (қар)

2. Жапырақ түсі ( сары)

3. Қыста ауа-райы қандай болады (суық)

Жаңа тарау «Қыста талай қызық бар»

Желтоқсан тобы: Күз және қыс мезгілдерін салыс- тыру

Қаңтар тобы: Берілген ұйқас бойынша өлең шығару

Ақпан тобы: Суреттерден қыс мезгілдерін құрасты-ру

Сергіту сәті:

Автормен таныстыру.

Міржақып Дулатов (1885-1935) Қостанай өңірінде туған. Ақын, жазушы «Оян, қазақ» кітабын жазған. 5 арыстың бірі.

Мәтінді бөліктерге бөліп, сол бөліктері бойынша топта талқылау. Әр топта мәтін бөлігі белгіленіп беріледі, сол бөлікті топқа оқып, талқылап, өзара түсіндіреді.

1-топ: Қыс мезгілі жөнінде не делінген?

2-топ: Қыс мезгілі жануарларға қалай әсер етеді?

3-топ: Мәтінге сүйеніп жылқышы еңбегі жөнінде әңгімеле.

Жаңа сөздермен жұмыс

Бапсыз - жайсыз

Бек қиын - өте қиын

Жалтаң аяз – үскірік, суық аяз

Қарыған - үсіркен

І. Ауызша сөздік сөйлем құрау

ІІ. Бөлімдерге ат қою

ІІІ. Сурет бойынша әңгіме құрау

Жұмбақ жасыру

Тікен, тікен тік пісте,

Қысы-жазы бір түсте.

( Шырша)

Шыршаны безендіру

Ескертулер

Бағалау критерийі алдын ала таныс-тырылуы керек. Егер жауап толық болмаған жағдай- да келесі топ мүшелері толық -тыра алады.

Оқулықты пайдалануға бола- ды.

Ресустар мен жабдықтар

Қыс мезгілінің суреттері, оқулық, Постер,түсті бояулар, маркер, т. б.

Сабақтан кейінгі бағалау

Сабақты бағалау

Смайликтер арқылы бағалайды.