Әдебиеттік оқу "Сауысқанның ұясы"

Пәні:Әдебиеттік оқу

Күні: 20.05.2017

Сыныбы: 4 «Д»

Сабақтың тақырыбы

Сауысқанның ұясы.

Сілтеме

4- сыныбына арналған оқулық .

Мақсаты

А) Оқушылар мәтіннің мазмұнымен танысып, негізгі идеясын біле отырып, сын тұрғысынан ойлауға үйренеді. Ә)Оқушылар өз ойларын еркін, нақты жеткізе білуге дағдыланады. Б) Сауысқанның ұясы туралы түсінік қалыптастырамын.

Күтілетін

нәтижелер

Топтық жұмыс арқылы білім алмасып, оқушылар бір-бірінен үлгі алады. Сыни тұрғыдан ойланады. Автор туралы біледі. Көркем тілде сөйлеуге үйренеді.

Сабақтың түрі

Аралас сабақ

Пәнаралық байланыс

Дүниетану

Қолданылатын әдістер

Сын тұрғысынан ойлау стратегияларын қолданамын: қызығушылығын ояту, мағынаны тану, «Ассоциация» стратегиясы , «Миға шабуыл» стратегиясы .

Керекті жабдықтар

Оқулық, кеспеқағаздар, стикер, маркер т.б.

Сабақтың барысы:

Сабақ

кезеңдері

Уақыт

Мұғалім әрекеті

 Оқушы әрекеті

Кіріспе

3 мин

Ұйымдастыру

Топқа бөлу

Сыныптың оқушыларын балық аттарына байланысты топқа бөлу. Сабаққа қатыспаған оқушыларды белгілеу.

Оқушылар сөздерді айту бойынша топтасып, өз үстелдерінің басына жиналады.

Негізгі бөлім

10 минут

4 мин

7 мин

2.Үй тапсырмасын тексеру. Оқушылардың өткен білімдерін тексеру үшін үй жұмысын ,4 топтан бір- бірден айтады. Жаңа материалдарды игеру үшін «ой қозғау» стратегиясы бойынша қиял –ғажайып әңгімелер туралы білгендерін ортаға салады. Мәтінмен жұмыс

Әр топ өзіне берілген тапсырманы орындайды.

1.Оқулықпен жұмыс,300- бет. Оқушылар дәптерлеріне жаңа тақырыпты жазып алады. Мәтінді әр топтан бір оқушыға мәнерлеп оқытамын.

Сергіту сәті

3 мин

Бейнероликпен орындалады.

Оқушыларға тілдерін жаттықтыру мақсатында, жалығып кетпес үшін сергіту сәтін жасату.

3 мин

5мин

Топтық тапсырмалары

І топ: Мәтін мазмұнын әңгімелеу.

ІІ топ : Құс ұясын сипаттайды.

ІІІ топ: Оның қасиеттері туралы топтастырады. ІV топ: Автор туралы айтады.

Оқушылар өздеріне қатысты жолдарды тауып, талдайды. Оқушылар берілген тапсырманы орындап , ортаға шығып қорғайды.

Қорытынды Рефлексия

5 мин

1.Бүгінгі сабақ несімен ерекшеленді? Не білдім? Не үйрендім? Не білгім келеді?

1.Стикерге өз ойларын жазады.

Үйге тапсырма

2 мин

Мазмұнын айту. Автор туралы мәлімет жинау.

Оқушылар күнделіктеріне жазып алады.

Бағалау

3 мин

Мұғалім қорытынды баға қояды.

Оқушылар бірін- бірі бағалайды.