|
Сабақ
мақсаты:
Оқушыларды қарым-қатынас мәдениетіне үйрету, олардың әдеп,
әдеп сақтау ұғымдары туралы түсініктерін кеңейте отырып
Сүйіспеншілік құндылығының мәнін
ашу.
Міндеттері:
Білімділік: Оқушылар әдеп, әдеп сақтау туралы түсініктерін
тереңдету;
Дамытушылық:
Оқушылардың сыйластық қарым-қатынастарын дамытуға ықпал
ету;
Тәрбиелік:Оқушыларды мейірімді,
жанашыр болуға тәрбиелеу.
|
Ресурстар:
оқулық,дәптер,маркерлер,
интерактивті
тақта,бейнеролик,ән мәтіні.
|
|
Сабақ
барысы:
1.Ұйымдастыру
кезеңi.
5 «Т» ережесін
сақтау.
1.Тәртіп
2.Талап
3.Тыныштық
4.Тазалық
5.Татулық
Жағымды көңіл-күйге
келу.
«Су асты патшалығына ойша
саяхат»
Су асты патшалығына ойша
саяхат. (Оқушылардан шеңбер құрып
отыруды, қолдарын тізесіне немесе үстел үстіне қоюды, аяқтарын
айқастырмауды өтініңіз. Арқаларын тік ұстауын қадағалаңыз. Жайлы,
баяу музыка қойыңыз).
Мұғалім: Көзіңізді жұмыңыз
және бірнеше рет терең тыныстаңыз; денеіңізді босатыңыз. Бірнеше
секундтан соң теңіз түбіне саяхат
жасаймыз.
Теңіз жағасымен келе
жатқаныңызды елестетіңіз. Толқындардың жеңіл шалпылына,
шағалалардың шуылына құлақ түріңіз. Жалаң аяқтарыңызбен құмды
сезініңіз. Шалғайдан қара нүкте көріп тұрсыз: ол жақындаған кезде
дельфин екенін түсіндіңіз. Ол сізді теңіз түбіне алып кету үшін
келді. Ол өте әдепті жәндік, сізді шыдамдылықпен күтіп тұр. Жайлап
оның арқасына отырыңыз, мықтап ұстап, жолға шығыңыз. Дельфиннің
арқасында жайланып отырып, өзіңді қауіпсіз сезіну, су астында жүзу
қандай керемет. Жан-жағыңызға қараңыз: мұнда кемпірқосақ тәрізді
арлы-берлі жарқырай қалқыған әсем балықтар қаншама. Теңіз түбіне
бойлаған сайын айнала қалайша өзгереді, суда тербелген қаншама
ғажайып балдырлар. Қараңызшы, қандай орасан зор балықтар, ал енді
анау жаққа көз тастаңыз... бұл орасан зор сегізаяқ. Су асты неткен
қызықты әрі ғажап әлем. Сіз бір нәрсені байқадыңыз ба? Мұнда неткен
тұңғиық, толық тыныштық. Осы тыныштық күйде болыңыз.(Мұғалім
бірнеше секунд үнсіз қалады).
Ал қазір жоғарыға, өз
әлемімізге кері қайтуға дайындалыңыз. Айналаға жіті қараңыз. Ғажап
түстерге тағы бір рет қараңыз және тыныштыққа құлақ түріңіз.
Осындай тыныштық сізге самалдай әсер береді. Енді дельфин кері
қарай жолға шықты. Сіз су бетіне шықтыңыз, жағаға жақындадыңыз.
Дельфиннің арқасынан түсіңіз, оны сипалаңыз және осындай ғажап
саяхатқа апарғаны үшін ризашылық
білдіріңіз.
Сыныпқа оралыңыз және өз
орныңызға келіңіз. Бірнеше секундтан соң көзіңізді ашыңыз, осы
түйсінген тыныштықты өз бойыңызда сақтауға
тырысыңыз.
|
Сабақ барысын
талдау:
Оқушылардың көңіл-күйін
көтеру.
|
|
2.Үй тапсырмасын
тексеру.
1. Әдеп,әдеп сақтау,әдептілік деген
не?
2. Адамның әдептілігін қалай білуге
болады?
3. «Әдептілік-әдемілік» дегенді қалай
түсінесіңдер?
|
|
|
4.Әңгiмелеу (сұхбат).
Мұғалім сыйы. Сабақ барысында бейнеролик «Әжемнің әңгімесі»
көрсетіледі.
Мұғалім өткен сабақта «әдеп»,
«әдеп сақтау», «әдептілік» сөздері мен сөз тіркестерінің
мағыналарын ашып, жан-жақты тияқнақтап алғаннан соң ендігі кезекті
бұл құндылықтың адам өміріндегі мәні мен қажеттілігін түсіндіру
мақсатында берілген төмендегідей сұрақтар негізінде әңгімелесу
жүргізеді:
1.Әбу Насыр Әл-Фарабидің «Қайырымды қала адамдарының
көзқарастары» атты еңбегінде не туралы
айтылған?
2.Әдептіліктің бірінші талабы
қандай?
3. Иманды болу дегенді қалай
түсінесіз?
4.Жақсылық жасау дегенді қалай
түсінесіз?
5.Әдептіліктің қандай түрлері
бар?
6.Ізетті адам дегенді қалай
түсінесіз?
7.Қайырымды болуды қалай
түсінесіз?
|
Тыңдайды
Талқылауға
қатысады
Өз ойларын ортаға
салады.
|
26 Сәуір 2021
398
0 рет жүктелген
578тг - Сатып алу
