Ұйымдастырылған
оқу қызметінің
технологиялық картасы
Уақыты:
Білім
беру саласы: Әлеуметтік
орта
Бөлімі:
Көркем
әдебиет
Тақырыбы:
Ағаштар
неге ашуланады?
Мақсаты:
ағаштар
туралы білімдерін бекіту, олардың
түрлерімен таныстыру. Ағаштардың адам
еңбегіне зәру екендігін айтып ұғындыру.
Табиғатты аялауға тәрбиелеу.
Алдын
– ала жүргізілетін жұмыс: Ағаштардың
суреттерін қарау.
Әдіс-тәсілдері:
әңгімелеу,
түсіндіру, көрнекілік, сұрақ - жауап,
ойын,
Көрнекіліктер:
фото
суреттер.
Билингвалдық
компоненті: Ағаш – дерево, ашуланды
– злится,
Іс
– әрекет
деңгейлері
|
Тәрбиешінің
іс - әрекеті
|
Балалардың
іс - әрекеті
|
Мотивациялық
қозғаушылық
|
Сұрақ
– жауап
Ағаштар
туралы не білеміз?
Ағаштардың
қандай пайдасы бар?
Қалай
ойлайсыңдар ағаштар адамға не үшін
ашулануы мүмкін?
|
Ағаштар
ол ормандарда, ауыл, қалаларда көп
өседі.
Ағаштардың
пайдасы ауаны тазартады.
Адамдар
ағашты кесіп, өртейді.
|
Іздену
Ұйымдастырушы
|
«Ағаштар
неге ашуланады» әңгімесі
Жадырап
көктем туды. Қар қауырт ерiдi де, аз
күнде төңiрек қарайып, құрғап шыға
келдi. Мектепте көшелердi көгертiп,
ағаш отырғызу апталығы басталды.
Оқушыларды түгел қызықтырған бұл
бастама тек Алмабекке ұнамады. Орман
болса тап iргеде тиiп тұр. Көшеге ағаш
отырғызып әуреленудiң керегi қанша
деп ойлады ол. Бiрақ жұрт бiр кiсiдей
кiрiскен iстен Алмабек шет те қала
алмады. Өз сыныптастарымен бiрге
тоғайға ол да барады. Бiрнеше жас тал,
терек, қайың әкелiп, басқалардың
үлгiсiмен терезе тұсына тiзiп отырғызды.
Алмабек осымен iстi тындыға санады.
Өзгелер отырғызған ағаштарын суарып,
түбiн қопсытып, мәпелеп күтумен болса,
бұл оның бiрiн де
iстемедi.....................................................
Сергіту
сәті
Тербеледі
ағаштар,
Алдымнан
жел еседі.
Кіп-кішкентай
баладан,
Үп-үлкен
боп өседі.
|
Балалар
әңгімені мұқият тыңдайды.
Сергіту
сәтін қимыл – қозғалыспен орындайды.
|
Рефлексифті
Коррекциялаушы
|
Қорытынды
Балалар
мынадай тыйым сөздерді жаттап алайық.
Жалғыз
ағашты кеспе.
Жас
бұтақты сындырма.
Көк
шөпті жұлма.
|
Балалар
тыйым сөзді қайталап жаттайды.
|
Күтілетін
нәтиже:
Нені
біледі:
ағаштар туралы, олардың аттарын;
Қандай
түсініктерді игереді
: ағаштарды
аялауды, сындырмауды, өртемеугді;
Меңгерген
дағдыларды мен іскерліктері: ұйымдастырылған
оқу іс-әрекетіндегі дағдыларды.